解题时，先要求通阅全题，统领大局；再从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口(主要的突破口有：物质的特征颜色、二氧化碳和氧气等物质的性质特征、物质的用途、物质和元素之最、现象特征、特殊反应条件等)并以此为突破口；然后运用合理方法（顺推法、逆推法、分层法等），进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。最后还要验证答案，要求将推出的结果代入题中逐步检验。
解流程图的题目结合以上，再根据此类题的特点是上一步反应的生成物，就是下一步反应的反应物。做这类题一定要能从后推到前或从前推到后，熟悉物质之间的相互反应，找准“题眼”(即特殊的物质、实验现象等)，进行分析推理得出结论。
例题2（2017·深圳）甲、乙、丙是初中化学常见物质。这些物质之间的转化关系如下图所示。根据以上信息，请回答下列问题。
(1)写出甲的化学式________。 (2)写出反应①的化学方程式________。
(3)写出反应②的化学方程式________。该反应属于________反应(填基本反应类型)。
(4)反应③在一定温度下进行，若乙为Fe2O3 ， 则丙为Fe；若丙为Cu，则乙为________(填化学式)。
(5)请完成下列表格，证明Fe的金属活动性比Cu的强。
实验方案 | 实验现象[来源: ZXXK] |
将铁片浸入________(填化学式)溶液中 | 铁片表明析出________固体 |
【分析】根据反应的图框，一步步进行推导；根据质量守恒定律，将化学反应方程式进行配平；根据基本反应类型的特征进行分析判断该反应属于哪一类；金属单质能够将另外一种金属从其盐溶液中置换出来，则说明该金属金属活动性强。
【解答】（1）甲既可以与水反应生成氢氧化钙，又可以与稀盐酸反应生成氯化钙和水，说明甲是氧化钙，化学式为CaO。
（2）反应①氢氧化钙和碳酸钠发生复分解反应，生成碳酸钙沉淀氢氧化钠，化学反应方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
（3）反应②钠与水的反应，生成氢氧化钠和氢气，根据质量守恒定律配平，则化学方程式为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，单质钠与水反应生成单质氢气和化合物氢氧化钠，属于置换反应。
（4）反应③为氢气还原乙生成水和丙，若乙为氧化铁，则氢气还原氧化铁，生成铁和水；若丙为铜，则乙就为氧化铜，氢气还原氧化铜生成铜和水，因此，乙的化学式为CuO。
（5）要证明铁的金属活动性比铜强，就把铁单质放入铜的盐溶液中，看是否有铜置换出来，就可以比较铁与铜的金属活动性强弱。故应该浸入CuSO4（或CuCl2）溶液中，可以看到铁片表面有红色固体析出，即铜产生。
故答案为：（1）CaO；（2）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（3）2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；置换；（4）CuO；（5）CuSO4（或CuCl2）；红色