1.针对各科的复习梳理，一定要亲力亲为。
很多同学对待学习态度不端正，过度依赖辅导书，认为辅导书总结好的知识点不必自己再总结一遍，不愿付出辛苦和努力把别人的东西真正落实到本子上，落实到自己的心里，要知道，俗话说“纸上得来终觉浅，要知此事须躬行”是有其深刻道理的。
自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶，才能牢记于心，是真正的自身所得，与大脑神经元记忆系统钩链成网，这样的整理是自己的，也是最熟悉的，很显然，不是任何其他的参考资料能够代劳的。
2.主线复习进度要紧跟老师的复习战略。
进入初三冲刺阶段，脱离老师的教学计划埋头自己单干是得不偿失的，容易走偏，偏离正确的轨道，这方面造成惨痛教训的例子不在少数。
就连自学能力及强思维素质知识掌握扎实的学霸们，也是这个理念：自己的复习小计划一定要服从老师的大计划，切不可自顾自的瞎复习。
3.注重基础，注重积累。
有些同学好高骛远，追求快速提高成绩的所谓解题大招，易使同学们心浮气躁，一味追求短平快，一会儿做这本辅导书，一会儿复习那科，一晚上毛毛躁躁，静不下心，，盲目刷题数十道……其实都是蜻蜓点水，流于表面。
学习是一个需要长期积累、是一个急不得的过程，成绩的提高和能力的形成不是一跳而成的。衡量复习效果的高低也不是以看书多少，做的题多作为衡量标准的。
伤其十指不如断其一指，掌握普遍解题规律，精做一题胜过泛做十题，精读一本书胜过粗读十本书。
4.善于制定合理的学习计划。
时间安排上不适合自己，缺少短期计划，自我复习东一榔头西一锤，漫天撒网，没有阶段性复习目标。时间安排不合理，没有课后反思时间，缺乏灵活性学习，计划过于死板，这些都是不合适的学习方法与学习计划。
课堂紧跟老师节奏，服从老师的全面复习计划自己的课下回锅是专门针对自己的小灶、校内学习要学好，“小灶菜”要喂好。制订一份留有时间弹性的小计划是每一位考生应切实考虑的。
5.及时做好复习信息的反馈汇总。
复习中会发现自己哪里掌握不扎实，尤其是一些错题，重难点等，反馈错源信息都是很宝贵的增分“矿源”。针对这些复习时发现的问题，漏洞进行专门的查漏补缺，才是正道，是高效的学习方法，可以避免掉入“假努力”的陷阱。
6.尊重学习中的规律。
提高成绩是讲究尊重规律，讲究正确方法的，比如：各科都有知识结构网，注意复习时学会各科知识点的思维导图，建立关系网，同类型题解题规律的归纳总结、文科复习注重知识的反刍，理科复习侧向思维迁移。只有尊重学习规律，才能找到提高成绩的秘钥。
我这些年的教学经验是，成绩越好的学生，越喜欢琢磨学习方法，总是在想办法提高学习效率。
磨刀是不会耽误砍柴时间的，科学合理的学习方法就犹如一个学习利器，，保障学习效率和学习质量。
考试分数出来后，很多同学会羡慕学霸们的考试成绩，其实，我们应该仔细观察和琢磨他们的学习方法，有哪些是值得借鉴和模仿的。
很多学生和家长或许觉得纳闷，为啥班里的英语学霸单词记得那么牢固呢？我怎么过段时间就忘了呢？学霸们不会告诉您他们课后记单词的诀窍。
学霸们会对照着记单词，把拼写相近、意思相似的词汇与短语放到一起来背。大家考试时都有这样的经验，完形填空题中四个选项给出的单词拼写非常相近，迷惑住了，不知道咋选。
学霸不会被难住，轻松做了出来。在记忆单词时学霸会把这相似单词对照，放到一起辨析着背，这样背一个单词时其实就记了很多个单词了。我的初中英语自诊断这本书，把中考英语最常考的五百个单词进行了非常系统的梳理，每个单词的使用方法，都有我的视频讲解。
除了详细讲该单词的意义和使用方法外，还将与该单词拼写接近、意思相仿的单词和一些典型的固定搭配，都做了整理和对照。这五百个核心词汇和引申出来的词汇，基本上把所有初中英语单词都包括了。
学霸之所以能把单词记很扎实，还有一点需要同学们学习，就是通过做题来强化巩固。初中英语自诊断除了核心单词汇总外，还配有很多的完形填空阅读理解等典型习题，而且每道题的旁边都有二维码，扫码即可看这道题匹配的视频讲解，在做题的过程中帮助同学们进一步巩固。
科学的学习方法，良好的心态与习惯，高效的辅导资料，这些对提高英语考试成绩是非常重要的，可这些离开同学们努力付出都是无意义的。安颖老师辅导书初中英语自诊断发售，每道题旁边都有二维码，扫码即可查看视频讲解，学习效率更高，考试分数更高，欢迎公众号安颖英语咨询。很多同学看了我们的很多文章，也赞同我们的学习建议，可就是不去执行，不想着怎么努力来改变自己，不去想办法提高自己。
学霸考了很高的分数，羡慕没有用。学霸的好方法好习惯只有用起来才能提高自己成绩，否则没有任何意义。