2021浙江卷作文
有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
【读题】
看到今天的题目，想到的是老师，特别是命题老师的善意。老师笃定泰山，告诉学生们，作文，无非就是平时的说道，平凡的生活，平常的练习，你怎么想，就怎么说、怎么写。说真话，才有美文，道真情，才有佳作。穿靴戴帽，狐假虎威，失了语文味，缺了形象感，从语文学科而言，不会是好文字，也不能得高分。
我觉得，审题难度的门槛低一点是好事，刁钻古怪，刻意为难学生，拒人于大门之外，让很多学生进不了庭院，更无缘登堂入室，这也不利于选拔人才。进得门来，升了堂去，让大家都可以慢慢道来。尽管，大同小异的多，但有了众说纷纭，就有切磋琢磨啦。老师听了，看了，心中就有数了。别棒杀，别捧杀，就行。
就中学的语文教学来说，这也是好事：不慌不忙的读书，含英咀华的涵养，品味文字，体会文学，提升文化的品位和修养的境界。好事！
步步为营，步步为赢
沈培健
前一段，荧屏上《小舍得》大热，虎妈熊爸鸡娃英牛早教培优抢跑超车，聒噪一时。其实，“得失”的话题，选择的智慧，成功的追求，不止关乎教育，关乎家庭，更关乎事业，关乎人生。依我之见，关键不在于怎么去标识得失，而在于如何消化得失。
你走过的路，正如你读过的书，吃过的饭，一切都是你人生的营养。人生都在其中。一城之得，一池之失，是家常便饭，人生五谷；跌一大跤，中一大奖，也无非饮食失常，营养不均而已。 七宝楼台，拆散不成片段。步步为营，才能步步为赢。
得与失，一体而两面。有失才有得，这是常识。舍不得三国杀，学不到九宫格。舍不得柔情蜜意，尽不到沙场本分。所谓舍不得孩子打不得狼，这是应有之义。考虑到时间成本，人生一如水长东，无论何人，无论何事，都没有播种的收成，没有失去的获得。鲁迅先生说：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 这就是他的得与失。
一时的得，可能是长期的失。鲜衣怒马消费了青春的华年，得到了声色的享受，但却换来了未来的不堪。所谓少壮不努力，老大徒伤悲。因为他过把瘾却没死，此刻的得，并不是他的终点。周处的幡然醒悟，是另外一个例子，把“失”作为起点的例子。如果他黯然在自己一片狼藉的溃败之中而不发奋，必然就不会有未来的美事和美名。这是一时的失，永远的得。 “小车不倒只管推”的人生信条极有象征意味：只要人“不倒”，路还在，就不存在“终点”，得也好，失也罢，都只是在同一条路上，不要慌。 想到半个月前以99岁高龄远行的中国肝胆外科之父吴孟超说过的一句话：我信奉的其实很简单——做人要诚实，做事要踏实，做学问要扎实。70多年的坚守，16000多例的手术，为病家赢得了生命，为国家赢得了声誉。当有人劝他不要主刀那位22岁的危重病人，因为这可能毁了他既有的辉煌成就时，他淡淡的说，我是医生，我没想到什么荣誉，也不担心可能的失败，我要做的，就是尽所能。得失，早已云淡风轻。
得失观，和人的品性和品味有关，也和他的见识与智慧有关。明代的张子翼在吏治上堪称典范，官场前程似锦，但是，他不觉得官场才能成就人生，而是“功成挂冠去 觞咏漫成篇”，开始他心向往之的五柳生涯了。在挥手自兹去，家乡办学，咏诗，作文，济贫。啸咏山水间，留得身后名。高官厚禄之“失”，于他，正是一种大“得”。
吴院士把倒在手术室视为自己人生最大的荣幸，就如“只解沙场为国死,何须马革裹尸还”的将军一样，虽死犹荣。而有的人，斤斤计较，贪多务得，像那“小天才”，若是失去了健康的身心，即使成了一时的学霸、“奥英牛”，又算得了什么“得”呢？
窗外，正栀子花开，暗香浮动，于身色有用，于道气相合。真好！就要作别了，菁菁校园，那无数的得与失，甜酸苦辣咸，而今都融会在我们的筋骨中了。这个时节，既是收官，也是启程。相信春耕夏耕耘之后，必有秋收。水到渠成，得失，不需预虑。