2022年百日誓师演讲稿--拼搏到感动自己

2024-11-23 12:00 来源: 文化之窗 本文影响了:418人

拼搏到感动自己

——高2021级百日誓师大会演讲词

尊敬的领导、老师、家长朋友们,亲爱的同学们:

下午好!

很荣幸,能在这里和大家进行交流。今天我准备和大家分享几个故事。

一、自我教育

2015年那年的百日誓师大会,那一年,我既是高三年级的老师,也是家长。站在台下,看着台上的儿子,心理莫名的紧张,慌乱,甚至还有点害怕,就好像自己也要上战场,却发现自己没有配备好武器弹药。特别是在后来的一百天中,作为家长我很紧张。

我儿子原就读饶志华老师所带的班,进入高三后,理综成绩总在240分左右,大型考试物理成绩很多时候都是70多分,他觉得物理应该有提升空间,他自己买了一本又一本物理模拟考试题来做。有时,他会给我说,“妈,我今天又做了几套选择题”;“妈。我今天又买了一本物理试卷”……听了他给我说的,我心理慌啊!每天做这么多,不总结,有用吗?还有把大部分时间用在物理上,其他科怎么办?我找了饶老师,告诉了他我的困惑,请他给孩子谈谈。我不知饶老师怎么给孩子谈的,但我仍然记得饶老师当时给我说的,你莫着急嘛,娃儿这样做有他自己的想法。 不得不说,一个优秀的班主任不仅是学生的好导师,也是家长的贴心人。

那年高考,儿子物理考了90多分,上了重庆大学。现就读该大学研究生。

现在回想那段时间,切身感受孩子太不容易了。但越是在这个时候,作为高三学生,特别是尖子班学生,越要认真分析自己的情况。我们称之为“自我教育”。高三复习,老师在课堂上讲的很多时候针对班上绝大部分学生情况,有时会找个别同学交流,但并不是都了解每个同学的情况,所以,这个时候就需要你们自己进行“自我教育”“自我分析”,那些科目还能涨分,需要怎么做,或巩固知识点,或大量刷题,主动出击,打一个漂亮仗。

      第二、 听从教师专业指导

下面,我给大家讲一讲我的一个学生。

她叫陈心竹,高2018级4班的学生,随时都是笑嘻嘻样子,现就读山东一所医学院。她很勤奋,错题重做做得很到位,每周她都会把数学、物理、化学的错题重做一遍。为了做到位,她的父母,是做医生的,工作很忙,但他们告诉我,无论再忙,星期天下午都会留一人在家陪她做错题。她还有一个特点,喜欢问问题,即使在老师或同学看来很简单的问题,她都要问。记得有一次刚上完英语课,她就跑到办公室问牟劲松老师的刚讲过的题,当时牟老师很急,又耐着性子给她讲,反复解释,最后,她还是低声说了一句,“我还是不懂。”

还记得有一次,她跑来找我,给我说,“文老师,他们说我笨得很,这么简单的问题都不懂。”我就给她说,他们才笨,明明有不懂的却不来问。陈心竹几次诊断性考试成绩从没有上过500分,高考却考了524分。她的父母当时还开玩笑说,娃儿考了524(安居特产红薯叫524)。这个成绩看是出人意料,却是情理之中。

后来她的父亲给我说,文老师你们一直倡导的“错题重做”,对学生帮助太大了。那年高考,我班考上本科的同学中,有30多个同学上了500分。500分意味着什么?意味着他们可以上公办大学,意味着每年可以少交一万左右的费用。

高考是一场没有硝烟的战争,在这个战场上,老师就是你最佳指挥官。我们高三教师团队都是身经百战,在高中教育已经拼搏多年,已经有丰富的教学经验,我们各科老师会针对学科特点提出一些专业指导。比如:做知识导图、考后注重试卷分析、错题重做、多问问题。

    第三、 拼搏到感动自己

    最后,我讲讲我身边的学生的故事。

    四班的肖宇,我们很多同学都知道,他是以体育特长生特招进二中的,现在却是以文化成绩名列班上前茅。熟悉他的人都知道,在他身上,我们随时感受到的是他积极、乐观的精神。办公室里,随时能看到他和各科老师交流的身影。五班的龚春同学,据我了解,她原来考试,语文、英语经常做不完,曾经一度想放弃,现在五班的同学都觉得,龚春很优秀,很踏实,多次在大型考试中上了重本线,龚春成了五班同学的榜样。六班的李海华同学,很会安排也很会挤时间,时常下午吃饭时间就会看到她在办公室背书的身影。

年级上还有许许多多这样的同学,他们有梦想,有追求,他们想通过自己的努力拼一把。他们在用自己的实际行动来践行“不逼一逼自己,怎么知道自己是最优秀的”。

在这里,我呼吁所有的同学们:在最后一百天,努力拼搏吧!拼搏到感动自己!

最后,衷心地祝愿所有的同学们高考大捷!祝愿我们高三年级再创二中奇迹,谱写二中的辉煌!谢谢大家!

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