语文这个东西分为小、初、高三个阶段,我们分段看看。
小学的语文分为低年级和高年级。
一二三年级的时候,主要是一个记忆性的东西,不需要什么技巧,然后该记的一些词语,然后该做的听写听了,然后基本上把老师要求背诵的这些东西搞定了,其实都没什么大问题。
四五六年级的时候,理解题会加入到考试当中了,这要求你的理解能力,其实一到三年级基本没有什么长篇阅读,到四五六年级之后就开始有长篇阅读了,长篇的阅读的存在,就是要渐渐的去培养你的阅读和理解能力。
然后五年级到六年级,考试对作文的要求就会比较具体了,因为小学的一到三年级主要是从句子到段落,从四年级开始是非常短的小文章。再到五年级六年级的话它就会稍微长一点。
小学阶段的话主要是老师让你读什么你就读什么,老师让你写什么你就写什么,老师让你背什么你就背什么,没有任何问题。你就按照老师的节奏,只要不掉队,一切都好说。
初中语文它是以课内的一个语文为基础,所以初中非常重视教材。
有经验的家长你可能会发现这样一些现象:有些孩子子初一初二他没怎么听,是班上倒数,但是他到了初三之后,只要他紧跟老师复习的节奏,他高他中考如果150他也可以考到120。
这是为什么?很简单。初中的语文学习是以教材为核心的,教材里面会编一些说明文,编一些议论文,编一些记叙文,甚至有一些短的散文及小说,而考试就考这些!即便是考试里面有文言文,但是这些文言文要么直接来自课内,要么直接是课内的简单拓展。啥意思,简单来讲,初中考的是一种模仿能力,就是说比如考试考哈说明文、议论文,还有一个记叙文,只要你的语文老师给讲一个答题的技巧,你就一定能够做题!只要问你作用,你就回答结构、内容和情感;问你含义你就回答本意、文中意和深层意。
就连作文也是很简单,比如说记叙文写作,它就要求你把一个故事从头到尾地给说出来,然后说完了之后就表达一个感情,然后中间加上一个对比或者顺叙倒叙插叙补叙,这样就可以了。如果让你写议论文,你提出论点摆出论据得出一个结论,就结束了,这就是整个初中的学习阅读和写作,包括古文也完全是死记,初中的东西就是死记硬背为主,然后技巧只有那么一丢丢。初中学习其实也不大需要学生非常的聪明,他只需要踏实就可以。
但是高中又完全不一样了,你会觉得高中语文提分很困难的话,可能有几个原因。
第一个原因,你在小学初中该记的东西你没有记,该积累的东西你没有,所以只要高中语文里面涉及到记忆性的考点,你老觉得语文老师没讲。但其实很多都是小学和初中的知识点,高中教材就这么几本,新知识都讲不了多少,怎么可能给你把以前的知识再写在上面?
第二,高中的教材变化非常快,对于学生的能力要求也越来越高,小初的时候要求记忆和理解,到了高中就会要求记忆、理解、归纳、整合、探究及拓展。举个例子,小初的时候,教材里面要求的是番茄炒蛋,考试的时候,就考番茄炒蛋的步骤;而高中教材里面同样教你番茄炒蛋,但考试就会变成,番茄炒蛋为什么酸甜可口的?这个火候怎么掌握?下锅的时候油温多少?起锅的时候为什么要放香葱?需不需要单独加糖?为什么有人放姜末,有人不放?从番茄炒蛋看炒菜这么技术活……只有你想不到,就没有出题人问不出来的。
第三,课外阅读量不够,语文学习中最难的就是课外阅读,倒不是本身有多难,而是很难坚持。你会发现,读书的人和不读书的人理解能力简直天壤之别。阅读不好的人,你说“马冬梅”,他给你理解为“吃话梅”;而理解力好又有一定阅读量的人他会告诉你马冬梅《夏洛特烦恼》里的女主,是夏洛的同学,也是夏洛在电影现实中的cp,在夏洛的时空穿越中,成了他的“朱砂痣”。看吧,这就是不一样的地方。
所以,高中到底该怎么提分?
很多高中生有一个误区:高中语文没啥好学的。虽然这是很普遍的观点,但也是错得最离谱的观点!你所谓的高中语文没啥好学的,你是在欺负语文是你的母语学科。作为母语学科,不管语文出什么样类型的偏难题怪题,你都可以看得懂的,虽然你也许不知道他具体该怎么去解,但是你至少看得懂他在讲什么意思吧。这样,就给你了你一个错觉:你这次不会做是因为没有见过,下次你学学技巧,就一定能够得分!但现实是,下一次遇到这样的题,该丢分还是丢分,该跪还得跪。
不是你们的问题,也不是教材的问题,更不是学校老师的问题,其实大家都想把语文教好。但是,高中语文它其实试卷出来它是考察一种能力,但是这种能力不可能通过你面对面地去告诉阅卷老师,我要展示我哪一方面的能力。正因为高考是选拔性考试,所以它要考察一个学生的阅读能力、理解能力、归纳能力、整合能力、筛选能力以及他的表达能力等,而且还要以一个可量化的形式去考,可量化的形式是什么形式?当然是整一个高考语文卷啊!
一张标准的高考语文卷(以全国卷为例),论述类考察理解和筛选,实用类考察理解筛选还有整合能力,文学类文本考查理解和探究,文言文考察记忆和部分技巧,古诗鉴赏考察鉴赏,语言文字基础全是技巧,作文考察理解和表达、逻辑。
所以,明白了这些以后,那你的高中语文怎么提分,当然是哪里不会点哪里,哪里差就往哪儿补咯,难不成你以为语文不好他还能自己痊愈么?动起来,卷起来,补起来!时不我待!