一、原题
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
（1）勇气是什么？不是不害怕，而是即使害怕得瑟瑟发抖，还是坚持往前走。（《中国青年报》）
（2）我们一生中最为辉煌的一天，并不是功成名就的那一天，而是从悲叹和绝望中产生对人生挑战的欲望，并且勇敢迈向这种挑战的那一天。（法国作家福楼拜）
（3）直面人生少有之困境，总有一些东西不可被击破、无法被战胜、不能被征服。我们困缚于巨变与惶惑之际，是勇气驱动我们不甘于麻木与注定。
以上材料对你有怎样的启示，请结合材料写一篇不少于800字的文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
二、审题
这是一道材料作文题。三则材料所涉及的中心话题是“勇气（勇敢）”，三则材料分别从“勇气的定义”“勇气的表现”和“勇气的价值和意义”三个方面解释了勇气的内涵和外延。论述勇气是什么，勇气的价值和意义是符合题意的。但是要注意的是，材料规定了“勇气”具体的所指，因此，抛开材料所给的内涵和外延，泛论勇气，与题意是有距离的，不能算是切合题意。要得高分，必须紧扣材料所指作文。
三、示例
勇气是直面人生的一种担当
人生在世，每天都会面对着困难、苦难乃至无法预料的灾祸，这些困难、苦难和灾祸落在谁的头上完全是偶然的，是个人不能选择和回避的。事实上，我们每个人都可能是候选人，谁也不能保证这些困难、苦难和灾祸不落到自己身上。
什么是勇气？华福纳格说：勇气是一个人处于逆境中的光明。面对困难、苦难和灾祸，人人都会困惑或害怕，所以勇气不是不害怕，而是直面困难、苦难和灾祸，勇往直前。也就是说，勇气是直面人生的一种担当，是用高格调的真诚与豁达，去面对一切困难、苦难和灾祸，咬碎一口钢牙，说：一切的后果我来承担！ 1933年直到抗战胜利的14年间，东北抗联（鼎盛时期3万余人）面对十数倍于己的敌人——日军最强悍的关东军，在敌人的不断围剿中，在冰天雪地里，付出了常人难以想象的牺牲，歼敌十七万人。第一军军长杨靖宇牺牲后，日军划开他的胃部，发现全是草根、树皮和棉絮，这情景使在场日军颤栗不已，钦佩不已。抗日志士们不珍惜生命吗？显然不是，但值此民族生死存亡之际，成千上万他这样的热血志士克服死亡的恐惧，毅然“亮剑”，拼死一战，可歌可泣。他们是整个中华民族处于危亡之时的光明。
对于个人来说，人生的辉煌何在？杨利伟人生辉煌的顶点在哪里？在他走出飞船返回舱、接受亿万人膜拜的那一刻吗？袁隆平人生光彩体现在何时？在于他完成杂家水稻研究，让我国乃至世界饥饿的人民吃饱饭的时候吗？刘翔最令人敬重的时候是他数破世界纪录，接受万众欢呼的时候吗？是，也不是！杨利伟人生最值得敬重的顶点，是他毅然接受飞向太空的任务，冒着无数个未知的危险，独自一人飞向太空的那一刹那！袁隆平的人生光彩在于他选择杂交水稻研究，每天行走在田野阡陌、满身泥水孤独探究杂交水稻奥秘的那些岁月里！刘翔的最令人敬重的是他重伤痊愈之后，依然站在奥运会跑道的那一瞬间。为什么？因为人生最难的事，不在于取得成功，而在于站出来迎接挑战，成功与否只是副产品。
因此，勇气的价值和意义，在于面对挑战时，摒除内心的惶恐不安，悲观绝望，毅然面对。人生数十年，可能会面临无数的困难、苦难和灾难，只要我们敢于迎接挑战，我们就是勇者，成功与否并不是第一位的。面对学习过程中的失败，不断努力是勇气；面对家庭的无妄之灾，承担责任是勇气；面对自然灾害，从头再来也是勇气。
正确认识勇气，非常重要。人们往往误解勇气，把好勇斗狠、残忍冷酷看作勇气，这是大错特错的。好勇斗狠者，只不过是一些向弱者挥刀的懦夫，而真正大勇的人，却是在个人或国家面临危难之时站出来承担责任的志士。年十五就敢在闹市杀人的秦舞阳，走上秦廷却两股颤栗；看起来是个文弱书生的荆轲，却能在虎狼秦廷谈笑自若，进行雷霆一击。荆轲的勇气，不是体现在能够成功地完成刺秦王的壮举，而在于在千难万险中坚定选择并努力实施“刺秦”这一几乎不可能完成的任务。这才是我们作为“人”的尊严，作为“人”的骄傲。