小说阅读考查是近几年频繁出现在各地中考语文阅读中的新题型，也是对接高中语文教学的题型。相比高中语文文学文本类阅读的考查，初中语文小说阅读相对考查点要更浅显，深度主题挖掘和考查知识点细致度都是初级阶段。
所以初中语文小说阅读考查题型要引起我们高度重视，一方面它是中考语文阅读考查的重要文体类型之一，另外一方面它对接高考，是为高中语文小说阅读打基础。
下面我们就制作一份小说阅读浏览内容，供同学们快速复习！
一.小说基本知识：
小说：以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活。
小说三要素：人物、情节、环境（自然环境和社会环境）
小说种类：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说
小说情节构成：开端（序幕）、发展、高潮、结局 （尾声）
二、小说阅读主要考点
1.整体感知概括
2.赏析句子
3.人物形象的分析
4.段落作用
5.环境描写的作用
6.标题的含义和作用
7.小说的写作手法
8.评价、体验、感悟、启示
三、小说主要考查题型问法及答题模式
（1）小说整体感知概括：
1.用一句话或简明的语句概括小说的故事情节；
2.文中共写了哪几件事，请依次加以概括；
3.概括小说的部分内容
（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）；
4.小说的线索及其作用；
5.反复出现的细节或情节的作用。
概括题答题模式：①小说整体概括答题模式：谁做了什么，结果怎样（时、地）
②概括哪几件事：简洁、全面。要避免前后情节的相互交错，还得注意事件涉及的对象，做到前后一脉贯通。
（2）赏析句子：
1. 修辞角度赏析句子：
答题模式：指出修辞+解释修辞+表达效果（形象生动写出了.....用自己的语言概括句子）+情感或人物特点。
2.人物描写角度赏析句子：
答题模式：描写角度（外、语、动、神、心）+ 表达效果+ 情感或者人物特点。
（3）人物形象分析
问法：你认为主要人物是一个怎样的人？
答题模式：1.通过人物的外貌、语言、动作、神态、心理描写以及侧面描写揭示人物的思想感情和性格特征。2.结合内容具体分析人物的性格特征，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。3.对文中的人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。
（4）段落作用：
开头段作用：
1.悬念法开头作用：①激发读者阅读兴趣 ②引出下文的情节③突出人物形象
2.写景法开头作用：①交代小说发生的环境；②渲染气氛；③烘托人物心情；④为情节的发展做铺垫
3.其他作用：①照应标题；②首尾呼应，强化主旨
中间段作用：
①照应和伏笔或承上启下；②展现人物性格
结尾段作用：
1.出人意料的结局作用：①使情节波澜起伏②与前文的伏笔照应，使人觉得意料之外又在情理之中；③突出人物形象；④突出文章主旨
2.留下空白的结局作用：言有尽而意无穷，耐人寻味，给读者留下了想象空间。
3.其他作用：① 呼应开头；②深化主旨；③总结全文