最近很多孩子和家长在问高考最后阶段还有没有机会逆袭抢救，以下是各科提升的要点，供各位参考。

如果孩子平时就是211以上水平，可能就不太需要我这些方法了，如果您是家长看到我的文章，与其分享给孩子，不如拿我的文章当“饵”，让孩子分享自己的心得，也许对亲子沟通略有帮助。

语文

文言文、文学常识这些需要“硬背”的东西，可以早自习记忆，晚自习复习，但不管怎么安排，每天都要有这些内容。

诗歌鉴赏类、修辞手法这些则要根据往年真题，梳理答题的套路，高考答题也都有套路踩点，用你总结的套路去做专项练习，然后不断调整，优化，形成具有自己风格又能踩在得分点上的模板。

作文注重范文的模仿，主要是学习范文的思路，以及日常作文素材的积累，比如前一段时间的春晚，更前一段的世界杯，梅西的成长经历，《狂飙》中安欣说过的话……这都是很好的素材。

训练答题速度，有可能的情况下切分答题时间，多少时间给古文，多少时间给作文，这都提前规划好。

数学

数学重在梳理和总结，不同的题型对应不同的解题思路，针对以往的错题、薄弱的专题要进行训练，错题重在搞明白是不会还是对题目理解有问题，一切“粗心”都是概念不清，基础练习不足，对于1+1你是不是怎么粗心也不会做错？在这个过程中，每天一套专项练习，固定几道以往错题，主要目的是补足短板，夯实基础。

最后50-60天，就开始综合练习了，每天一套试卷，真题最好，控制自己的答题节奏，根据自己擅长的模块切分答题时间。

在练习中不断回顾不断查漏补缺，反复错的问题一定是对书本上的知识点没搞明白。

外语

单词必须背，所有觉得自己聪明可以最后突击单词的都是胡扯，不要搞这种高考大冒险的游戏。单词哪怕每天3个，也得老老实实背。我曾经要求学生用某单词软件，每天5个单词，学完截图发我，100天时间同学高考英语达到高中最高分94分，他高中三年最高分也不过80分，背单词一定有用。

高中期间的语法必须学明白，专项突破的话1-2周完全可以搞定。

每天一套卷或一套专项练习题，无论是完形填空还是阅读理解、改错，专项练习一定能提分，这是从我自己高考到我的学生高考都验证过的经验。

作文如果不擅长，就去看优秀作文，看到人家文章中的长难句，记下来，一方面作为素材积累，另一方面学习别人对长句的使用，这可是作文重要的加分项。

语数外没有赋分，全靠自己硬答，相对来说提分也更容易一些。尤其是数学，太多的网络信息渲染了数学的难度，但是对于不打算成为数学家的我们来说，有的放矢搞定高考数学没有那么难。