用好这种技法的作文，谁都会说精彩
尚庆学
写记叙文常常从正面角度来表现，有时从侧面角度来表达反而会带来特有的感染力。比如要表现池水清澈，不说水如何清，而写池里的鱼多么清晰，水底的沙石多么显眼，这样自然就突出了池水的清澈。这就是侧面烘托的魅力。
本次介绍的就是侧面着笔的技法。
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风 雨
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树林子像一块面团子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。
垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，霎那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又扭转过来，绿深得黑清。那片芦苇便全然倒伏了，一节断茎斜插在泥里，响着破裂的颤声。
一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。 槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了，一只挨着一只，再不飞动， 也不嗡叫，黑乎乎的，电线愈来愈粗，下坠成弯弯的弧形。
一个鸟巢从高高的树端掉下来，在地上滚了几滚，散了。几只鸟尖叫着飞来要守住，却飞不下来，向右一飘，向左一斜，翅膀猛地一颤，羽毛翻成一团乱花，旋了一个转儿，倏乎在空中停止了，瞬间石子般掉在地上，连声响儿也没有。
窄窄的巷道里，一张废纸，一会儿贴在东墙上，一会儿贴在西墙上，突然冲出墙头，立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来，一跃身，竟跳上了房檐，它也吃惊了；几片瓦落下来，像树叶一样斜着飘，却突然就垂直落下，碎成一堆。 池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，唰地揭开了一片；水一下子聚起来，长时间的凝固成一个锥形；啪地摔下来，砸出一个坑，浮萍冲上了四边塘岸，几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。
最北边的那间小屋里，木架在吱吱地响着。门被关住了，窗被关住了，油灯还是点不着。土炕的席上，老头在使劲捶着腰腿，孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一只一只放出去?
——选自《中国抒情散文经典作品欣赏》
【心灵顿悟】
作者的目的是表现风雨的，可是全文并未出现风雨的直接描写，而是运用侧面烘托的手法，借助其他方面的景象来表现风雨。树林形态的变化，垂柳线条的变化。羊、女孩、葡萄蔓、苍蝇的变化，鸟、废纸、猫等的动态描写，无不与风雨关联，折射出风雨的狂暴。所以，文章描写“风雨”，尽管文中无“风雨”二字，但作者无处不在描写着风雨，风雨的形、声、神、韵，无不惟妙惟肖。在阅读中，我们仿佛置身于狂风暴雨的环境中，具有很强的感染力。
【写作指津】
侧面烘托又叫侧面描写或间接描写，用在记叙文中，可以突出主要人物的形象或主要景物的特点。具体用法常有以下四种。
一、用侧面的物来烘托主要人物 。
托物言志类的文章常常具有这样的特点，表面上写的是某一物，真正的目的却在于表现某
一种人，写物只是一个侧面的表象，是一种寄托。例如杨朔的《荔枝蜜》，写蜜蜂的辛勤在于烘托劳动人民的勤劳。
二、用侧面的人来烘托主要人物。
这种方法也很常见，比如表现一位歌唱者的精彩演唱，常常会把视角转向观众，描写他们
的表情和态度，通过他们的表现来间接突出歌唱的精彩。
三、用侧面的景来烘托主要景象。
就像上面的《风雨》一样，本来是描写风雨的，作者却描写了其他景象，而透过其他景象，
让我们看到了风雨的本来面目。
四、用侧面的事来烘托主要的事理。
有一种表现发展变化的作文，最忌直接描写外在的东西，而应选择微小的角度，间接表现
社会的巨变。有篇小小说，题目是《书法家》，叙述一位领导书写了两个精彩的字——“同意”，赢得众人的好评。这个表象的故事仅仅是侧面的烘托，真正的目的在于讽刺领导官僚作风。