中考文言文语段百分之七十的内容是可以看懂的。当然，余下的百分之三十，确实也会给我们造成极大困扰。文言文的题不难，真正难的是翻译。什么意思？你如果能翻译准确，那么后面的题目可以砍瓜切菜。那就是小学难度的阅读理解题。这样看来，文言文阅读理解题的源头还是翻译，断句题的本质也是翻译题。
针对翻译难点，我们可以这样应对：
一.词语开花：翻译难句，若你感觉很舒服，大概率是翻译错了。这时候，就要考虑翻译的其他可能性。词语的意思和词性一定还有其他可能，让词语开出不同的花朵来。“丐人”的丐，第一反应是乞丐，但是后面接了个宾语，说明一定不是名词属性，摇身一变成了动词。最为接近语境需求的意思是乞讨，丐人的意思理解为向别人乞讨。
二.主宾的多种可能性：文言文惜字如金，省略谁都有可能。大胆填补。
三.文言用词极其精简，一个意思能用尽量少的词语表达清楚了一定不会再赘述。“大笑释去”，有部分学生理解为大笑着，释然地离开。其实，大笑里就有释然之意。再解释为释然，是浪费笔墨。那就考虑其他意思，大笑，释放了他。标答是“释放”。
四.断句时尝试一下这个词跟上家怎么翻译，跟下家怎么翻译。“有负者辄折券与之秋毫不以丐人”，秋毫一词归上还是归下，试试，那就都试试，一定不要只想到一种可能。数数句中动词，数数句中名词。这是断句的辅助技能。
五.实在读不懂时拉长逻辑链。只看这一句实在理不出头绪，那就多拉几句进来，在上下文的联系中找到突破口。
另外，调整一下答题时的读题顺序。先读最后一题，题干中主要人物，文章主要内容，人物的褒义评价还是贬义评价。带着这些信息读文章，效率更高。事情不只一件时，双竖线标在原文中。圈出人名。引原句原词答题，翻译原句原词答题，正确率更高。