【写作指导】
“托物言志”作文是初中必学类型之一。所谓“托物言志”，是一种常见的表现手法，通俗一点来说，就是通过“写物”，来寄托自己的“志”（志向、情趣、理想、追求），表达自己对自然、对生活、对人生、对生命的思考和感悟。
如何写好这类作文呢？主要有以下几点：
1.选择所托之物
“托物言志”类文章的“物”一般是花草树木、鸟兽虫鱼、日月星辰、家具器皿等某一具体的物品。这个“物” 往往具有某种象征意义，成为作者“志”的寄托者。
2.进行细致描绘
写作时，要对所托之物进行细致具体的描绘，写出这个事物的外在形态，一定要向着自己“言志”的方向去写。
3.升华精神品质
“写物”的最终目的是“言志”，要将事物的突出特点升华为某种精神品质，为“言志”打好基础。
4.由此及彼言志
就是采用联想、象征等手法，由描写的“物”展开联想，联系生活中与之相似的人或事，来写自己的志向、情趣、理想、追求等，表达自己对自然、对生活、对人生、对生命的思考和感悟。
当然，将自己的经历和感受与所写之“物”有机结合，做到“物我相融”也非常好。
【优秀范文】
1.生长的力量（梦想希望）
又是一年春天，并无大的变化，只是窗台上多了一盆茑萝。
那绿色的枝叶、红色的花瓣，是生长的力量。每天看着它，我的心里就会多一分希望，多一分向上的力量。出于对茑萝的喜爱，我给它浇水施肥，让它沐浴阳光。恍惚中，那一个个鲜红的花苞是它对我的感激和馈赠。
光阴似水，春天从花尖流去。繁花落尽，只留片片绿叶，在夏日的阳光下倒也显得精神。
九月，我升入九年级，进入此前梦寐以求的重点班，不只有喜悦，还有繁重的学业、枯燥的课程和让人眼花缭乱的数字与符号。我想要努力攀登，但远处的山顶总是云雾缭绕，让我一时迷失方向，站在山脚下踯躅不前。
天气转冷，茑萝仍在窗台上。比起夏日的丰腴，如今它身体单薄，绿叶似乎失去了往日的生机，难道是萧瑟的秋天、骤降的温度使它如此？又或是，它的主人已无心再照料它？
我不懂，也不愿想。
茑萝并不耐寒。它的叶边已出现象征衰败的黄色，枝干纤细，仿佛随时会倒在风雨中。它似乎停止生长，像我那曾经灿烂的梦想一点点走向幻灭。我看着它便觉得心烦，索性把它丢进院子里。
“明日早晨有阵雨，请各位市民出门带好雨伞……”电视里播音员严肃地播报着天气预报，我有些不耐烦，关了电视。
雨比想象得更大。寒风一鼓作气，扑面而来。如果在室外，就算有伞，我也会被淋成落汤鸡。忽然，我想起那盆茑萝———它扛不过这场雨吧。我走到窗边向院子里望去，它的枝叶被雨水打得七零八落，果然没有熬过这个深秋时节呀。
雨后的天空很蓝，很干净。那株茑萝还立在院子里，虽然枝叶七零八落，但仍保持着本色。它没有哀叹命运的不公，只是沉默地立着。它一直默默生长，一直保持着那股力量，纵使遭遇磨难，也不会放弃，只一心积蓄力量，准备明年再次开花。
那一刻，一束光赶走了我心头的烦恼，我的内心萌发出一种蓬勃向上的力量——那是梦想的力量。
我将那盆茑萝搬进屋里。朦胧中，我似乎看到一片红色的花向我招手。
2.就这样慢慢长大（成长担当）
我家养了一盆袖珍椰，小巧、翠绿。
小时候，我摸爬滚打，在家里四处玩耍，经常捣乱。这时，母亲常常用温暖的目光凝视着我，用手点着我的鼻尖说道：“小毛孩，你可快长大才好！”便回头转身，打理那盆小椰树。袖珍椰刚出芽，细细的、嫩嫩的。
上小学了，先是各种新奇与惊叹，可是接下来遇到的就是来自学习与人际上的绊脚石。还没适应小学学习状态的我，如同一只小纸船在漩涡里打转，面临着失望，却不得不抵抗。伤心与无助浸透了我弱小的心灵，而更大的不顺意则把我击垮。那时我迷茫，感到了前所未有的无助，希望似乎很远。
下雨天，阴阴沉沉的，似乎在昭示我心里的无助。
猛地，风呼啸而至，雨势也逐渐变大，狂风吹向大楼，一个个盆栽倒到地上。满地的泥土，满地的花盆，许多植物散落一地。我正想搬到室内，却无意中瞥到了袖珍椰——它依然挺直地立在花盆里，深绿色的叶片显得愈加浓烈。它并没有在风雨中倒下，而是在磨难中变得更加坚强！它的挺立与坚韧，刺中了我那消极的心，使我振作起来。袖珍椰在雨中，坚韧、挺拔。
现在，我长大了，懂事了，母亲也老了。她长出了白头发，似远山上卧着的点点残雪，十分显眼。母亲的双手已经变得粗糙，刻下了时间的印痕。大致袖珍椰也老了吧，硕大的老叶已经枯黄，全无当时翠绿的风范。在老叶的枯黄上，忽见几点绿意绽在枝头——那便是新叶！新叶慢慢长开，正如当时的老叶一样，细嫩、鲜绿。随着时光流逝，有一天新叶会给老叶遮荫，并努力地吸取阳光，让自己更强大。
那一盆袖珍椰，记录了我成长的足迹。成长，不仅代表着身体长大，也代表着索取更多。成长真正的意义，是遇到困难时的坚定，是遇到责任时的担当。成长，是一种独特与不可复制的幸福。
现在那盆袖珍椰依然在生长。新叶遮住了老叶，老叶也获得了阴凉。回想起来，这盆袖珍椰在我快乐时共享快乐，在我无助时给我鼓励，在我幸福时分享幸福……就这样，我陪着袖珍椰，一起慢慢长大。
3.开在最美季节的花（追逐梦想）
这是月考前的某一个夜晚。
手忙脚乱地点亮蜡烛，继续温习手中的书本，却听得身后一句：“下去走走吧。”是母亲。
春末的夜风，依旧和着草木簌簌拔节的清香。仅是月光的清辉，这样的夜竟也派生出一番别致的韵味。黑暗的楼梯透来稀微的月色，辨不清脚下的路，我是怕黑的，于是迟疑着不肯迈步。“跟着我。”已走下几级阶梯的母亲向上伸出手来，一下便紧紧握住我。那样熟稔的温度，穿过漫长的时光，明媚了这样的黑夜。
与她清瘦的身子不同，母亲的这双手，始终圆实温软，即便在黑夜在冬日，也总是盈盈地溢着暖人的温度。黑暗中我细细体察出这样的暖意来：指尖相触，恰似春溪轻巧地漫过河堤的萌芽；指腹相抵，恍若春花轻柔地开在浅草的原野。这双手，以其独有的芳香牵引我走过好长的一段路，走过一整个懵懂的童年，直至今天。
“等这夜来香开了，你也要重新上路了。”
路过那丛仅剩绿叶的夜来香，母亲如是说。她灵巧的指尖在我手心里匆匆地打了个旋儿，宠溺地理着我额前被风拨乱的头发。
“有些路啊，你终究也要一个人走。”
似乎是因为黑暗胶着，对任何细微的光线都尽力捕捉。所以隔着朦胧的夜色，我仍清晰地辨认出她星群般的目色熠熠发光：略带心疼，稍怀歉疚，但大朵大朵有关未来的希望与信任，融成一束灼目的澄黄，就如同那些静静吐蕊的夜来香。
回忆穿过这束明朗的光，在她如昔的指尖汩汩涌出。第一次颤巍巍地奔过川流不息的街道，第一次流着泪独自找寻回家的小径，第一次在怀抱之外轧出歪斜的车辙……母亲指尖春溪这样地漫着，漫过整个孩提；指腹春花这样开着，开过童稚时光。这样一个平凡的我，就在母亲一次又一次的放手与紧握中，从一个又一个新的起点开始一段又一段新的奔跑。
而我，又何尝不是母亲梦想的新起点？何尝不是在母亲最美的季节里盛放的那朵夜来香？
早晨赶来考场的路上，我又经过那株夜来香。在绿叶的掩映之下，我仿佛看到那开成琼浆的花朵吐露芬芳，我仿佛嗅见那满溢着的沁人味道。这开在最美季节的花，如此迷人，又如此芬芳。
我看见，那影影绰绰的枝间挂着的，是母亲許我的一个光明而又灼目的未来！
当下我身在考场，并不知能否交出一张花般灿烂的答卷。但站在母亲又一次引我来到的新起点上，我高昂着面庞，怀揣她给予我的温暖，卯足了力气，迎风奔跑。
向着新起点，追逐梦想。我想，就做盛开在母亲生命中最美的那朵。
4.遇见（珍惜美好）.
人生本就是一场漂泊的漫旅，遇见谁都是一个美丽的意外。而在大明湖畔遇见一朵迟来的莲的经历，足以让我在这场漫旅中心怀美好地走下去。
初秋时分，我与旧日伙伴相聚在大明湖。在湖上泛舟游了一遭，心思却不在景上。远山在水天相接处迷失了踪迹，清晨的薄雾慵懒地弥漫着，原本不绝的鸟鸣声也渐渐平静。我不禁兴味索然，与朋友打过招呼，便独自一人上岸散心。
不觉间走到一座青石拱桥上，双肘放在栏杆上。清风吹拂，像是吹开了什么似的，一池荷塘出现在我面前。
“莲呢?”我惊喜一番，随后想到，便开始四处寻找莲的倩影。但四下里看去满是枯败的荷叶，如同枯绿色的墨水倾出了一股，极快地渲染开，在枯寂如死水的水面上漫无目的地飘荡，既没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的生机，也没有“小荷才露尖尖角”的情趣，留下的只有几分“留得残荷听雨声”的凄凉和几缕“寒水映残荷，冷月摇枯枝”的伤感。
在期待与莲的相遇中，我终究是晚了一步。
我正如此心灰意冷地想着，打算离开这凄神寒骨之地。忽然风来，宛如吹开了舞台的幕布:初秋的一池莲叶互相推着挤着，发出“沙沙”的声响。远处，一朵亭亭玉立的莲出现在我眼前，似青衣般纹丝不动。千百片莲叶侧身行礼，她像是经过淡妆点缀般走出了帷幕，走向诧异的我，手眼身法行云流水，唱念做打丝丝入扣，三层百里透红的花瓣围绕着花蕊翩翩起舞;又如同一个妖娆妩媚的花旦，随风摇曳，在莲叶的掩拥与惊叹声中耀眼登场……一场青衣花旦，扣人心弦的京戏在渐散的薄雾中不紧不慢地上演着。那，是一朵迟来的莲。
我们终究还是相遇了，花和人静静对视着，我像是明白了什么似的，对她报以微笑。
此所谓花之出淤泥而不染。
此所谓人之处浊世而不着。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，命有否泰变化。即便是我遇见的那朵莲，也终究会沉眠于淤泥，一年复始。
然而这不正是遇见的美好吗?相遇相见便是一种缘，哪怕在错的时间，错的地点，错的季节。珍惜你所遇见的那些美好吧，那是你这场漫旅中弥足珍贵的风景。