问题：分析文章以《给我妈妈尝尝》的好处。
其中的一条答案：标题是文章的线索，贯穿全文。
这一条是怎样总结出来的呢？咱来分析。
第一段：前年春天，父亲住了一段时间医院，回到家后，我问妈：“我能不能出去一段时间？”我妈说：“去吧，肯定没问题。”我打算跟合肥的张亮从定远出发，开车去甘肃拍照。走的时候，我跟卧床的父亲辞行，妈帮我喊他：“严明要去甘肃了，过些天就回来！”“哦……”愣了一会儿，他又补了一句，“带点好吃的。”话刚说完，我妈就笑了，说：“你牙都没有了，能吃什么？”妈说的是实情，缺牙外加病重，爸只能吃我妈包的小馄饨了。其实爸的那句话没说全，隐藏了后半句，就是“让你妈尝尝”
第二段：妈妈的人生是极简的，她绝不会主动消费去尝鲜、吃稀奇，也无吃零食的的习惯。回想起来，我也没给爸妈买过什么，买的最多的好像是茶叶。
第三段：几个月前，我在外地讲课，临走时，收到礼品，一箱石榴。纸箱外印有硕大的石榴图片，还有“怀远石榴”几个大字，看着亲切。我从小就知道，石榴是怀远老家的特产，不过没有吃过的印象，大概是没有在它成熟的季节回去过。石榴花我是见过的 ，钟形的花裂为六瓣。蕊在其中，艳丽异常。它有个坚实的底托，那就是孕育果实的地方。
第六段：不多想，能在第三地见到怀远石榴也是意外，我不想再坚持严控行李重量的习惯了，我要把它们带回家，给我妈尝尝。
第七段、第八段：回到家，妈妈很欣喜，拿出几个石榴送给邻居，笑呵呵地回来，再拿出一个，坐在门前开始品尝。我也吃了，果真很甜，水分特别足，籽儿很小，一大把入得口中，稍一抿嘴，果粒即破。然后就可以像喝饮料一般饮下那些汁水。在整个吃石榴的过程中，妈妈很沉默，她每递过来一块我也不推让。想必是因为产地的关系，母子的这场分食异常平静，平静得有些肃穆。我心里清楚，这奇异的果实是那片土地所出，如今爸爸正长眠在那片土地上。
妈妈上一次吃怀远石榴，很有可能是在刚嫁过去的时候，或是在生我的时候。
从我划线之处可以看出文章随时点题目，处处点题目，题目“给我妈尝尝”贯穿整个文章，所以题目是文章的线索。
看题目是不是文章的线索，你只要认真阅读整篇文章，观察、圈划与文章题目相关的语句，就可总结出题目的这一作用。所以课外现代文阅读，无论答哪类题目，还是要回到文本，这是根本。