新高考英语完形填空题与2022年前的高考完形填空题相比,题数由20道小题减到15道小题,赋分也由30分减到了15分,2021年新高考沿用这一试题结构。从表面上看, 该题减题减分,貌似对高考英语总得分影响不大,但是事实上,这种变化恰恰要求考生要高度重视该题,认真答题,千万不能掉以轻心,力争在该题型上得高分或满分。本文就高考英语完形填空题的突出特点做一简要分析,并以2022年新高考I卷英语完形填空题为例,分题型点拨一下解题技巧与方法,助力考生高分拿下完形填空题。
高考英语完形填空题的命题特点是突出语篇,注重词汇语境化、语法语用化和选择综合化。考查考生综合理解、灵活运用语言知识的能力,突出考查考生在语篇情景中依据上下文灵活运用词汇的能力。
完形填空题该题型是在一篇篇幅介于200-250词的文章中有目的地挖出一些单词或短语,形成15个空白,要求考生在上下文信息被隔断的情况下对文章进行阅读,利用基础知识、阅读能力、思维能力和判断能力对每个空白处的备选选项作出最合理的分析,从而选出最佳选项,使文章主旨鲜明、逻辑严密、内容完整。
仔细分析近年来的高考英语完形填空题,可以看出,体裁上,以记叙文为主,以夹叙夹议类文章、说明文为辅。主题语境上,主要涵盖人与自我、人与社会、人与自然三大主题语境,传达积极向上的精神。选项设置侧重考查考生对句意的理解和对选项词义的辨析,以实词为主,重点考查动词、名词、形容词和副词等。主要从语境意义、词汇复现、逻辑关系、语篇情感、文化背景生活常识和词语搭配六个维度进行重点考查。
完形填空是一篇短文,往往有微型语境,虽然常常首句不设空,但起着通常点明文章主题、让考生熟悉语言环境的作用,千万不可小视。尾句往往是段落的关键所在。首尾句通常是段落的主题句,准确理解和把握首尾句的含义,有利于确定文章的话题、主题、背景、人物、时间、地点、事件等,从而从整体上把握文章线索。完形填空题在句中留出空白,而这些空白处要填的词语恰恰在上下文中起着不同的作用,有的表达意义,有的表达逻辑,有的表达情感,有的以固定搭配的短语形式表情达意。因此,在解答完形填空题时,要从文章的整体意义出发,从以下六个维度去考虑解题技巧:
(一)紧扣语境意义解题
语境包括语气的一致性、意思的连贯性、表述的合理性、论证的逻辑性等。语境意义题考查考生在上下文、整个段落或整篇文章 语境中获取诸如时间、地点、方向、情感、动作等信息的能力。考生做题时,一要从整体上把握文章内容,要紧扣特定语句或段落,利用上下文乃至全文语境提供的暗示信息综合分析判断;二要注意熟词生义、一词多义的用法;三要注意抽象名词的用法,特别是用具体概念解释抽象名词的情况。 只有这样,才能选出最符合语境的答案。
(二)巧用词汇复现解题
词汇复现是短文表现主题的需要,也是短文把相近或相同的意思表达得更清楚的需要。因此,寻找复现词是高效的解题技巧之一。在解题时,要注意寻找复现信息,包括原词复现、同根词复现、同义词复现、近义词复现、反义词复现等。因为这些复现词汇常会与设空处意义紧密相连,使得语篇中的句子衔接连贯,从而构成一个完整的整体。考生必须借助对上下文的理解才能得出答案,有时首段的信息甚至会决定末段设空题目的答案。在做题时,考生在把握语篇、吃透语境的前提下,必须注意上下文的连贯性及逻辑性,运用词汇复现快速锁定答案,从而提高答题的得分率。
完形填空重点考查实词,侧重的是对上下文的理解能力以及阅读过程中的推理能力,以及对特殊语境下的情绪演变、行为态度变化、语言褒贬等的理解判断能力。解答题时,考生一是要通过快速阅读、(fast reading )跳读(skipping )、扫读()scanning)等使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。
二是要特别关注连词及副词的功能、词语的情感色彩和动作发生的先后顺序,正确理解和判断这些逻辑关系。
三是要寻找表示语篇之间内在联系的“语篇标志词”(如表示递进的furthermore / moreover / besides等;表示转折的but / /however / whereas / on the contrary等;表示顺序的firstly / next / finally / then /secondly等;表示因果的because / /since / owing to / therefore / as a result等;表示条件的if / /unless/ /provided / on condition等;表示并列的and / either...or / neither...nor 等;表示总结的in short / in brief / in summary / in a word等;表示让步的although / even though / despite / nevertheless等), 这些“语篇标志词”助力考生迅速厘清文章脉络和篇章布局,进而准确得出答案。
(四)把握语篇情感解题
一般而言,完形填空以记叙文为主, 文章中必然出现一些表达褒贬义和中性的词汇(如形容词或副词等,而这些词汇往往表达作者对特定的人或事的感情和态度。在解答此类题目时,考生在理解文章"情节线"的基础上,把握作者的“情感线”, 体会语篇的感情色彩,正确理解作者的思想或者内心感受,并尽量与作者的情感产生共鸣,从而选择出与短文情感基调相符合的答案。
完形填空题所选文章既提供完整的语篇信息,又交织渗透着文化背景和生活常识。备考中,考生要注意加强跨学科的知识融合,在阅读中有意识地了解英美国家文化背景知识,尤其是中西文化之间的差异,以便更深层次地理解语言背后的文化。解答题时,考生要快速从脑海中提取自己的文化背景知识,将文段信息和已有知识相结合,进行简单推理,提高做题效率。
(六)运用词语搭配和句子结构解题
完形填空题多以“固定搭配(多数为固定短语)、结构搭配(以动词搭配为主)”两种形式对搭配进行考查。备考时,要注重平时积累,牢固地掌握常见的习惯用语和固定搭配。答题时,往往发现,所设的四个选项从搭配角度上来看似乎是准确的,但是考生需要联系上下文语境与文义具体判断,看看哪一个选项符合上下文义,从而确定最佳选项。
My husband, our children and I have had wonderful camping experiences over the past ten years.
Some of our 41 are funny, especially from the early years when our children were little. Once, we 42 along Chalk Creek. I was 43 that our 15-month-old boy would fall into the creek (小溪). I tied a rope around his waist to keep him near to our spot. That lasted about ten minutes. He was 44 , and his crying let the whole campground know it. So 45 tying him up, I just kept a close eye on him. It 46 - he didn't end up in the creek. My three-year old, however, did.
Another time, we rented a boat in Vallecito Lake. The sky was clear when we 47 ,but storms move in fast in the mountains, and this one quickly 48 our peaceful morning trip. The 49 picked up and thunder rolled. My husband stopped fishing to 50 the motor.Nothing. He tried again. No 51 . We were stuck in the middle of the lake with a dead motor. As we all sat there 52 , a fisherman pulled up, threw us a rope and towed (拖)us back. We were 53 .
Now, every year when my husband pulls our camper out of the garage, we are filled with a sense of 54 , wondering what camping fun and 55 we will experience next.
41. A. ideas B. jokes C. memories D. discoveries
42. A. camped B. drove C. walked D. cycled
43. A. annoyed B. surprised C. disappointed D. worried
44. A. unhurt B. unfortunate C. uncomfortable D. unafraid
45. A. due to B. instead of C. apart from D. as for
46. A. worked B. happened C. mattered D. changed
47. A. signed up B. calmed down C. checked out D. headed off
48. A. arranged B. interrupted C. completed D. recorded
49. A. wind B. noise C. Temperature D. speed
50. A. find B. hide C. start D. fix
51. A. luck B. answer C. wonder D. signal
52. A. patiently B. tirelessly C. doubtfully D. helplessly
53. A. sorry B. brave C. safe D. right
54. A. relief B. duty C. pride D. excitement
55. A. failure B. adventure C. performance D. conflict
41.语境意义题。根据开首句中的camping experiences可知,设空处取“记忆”之意,复合下文语境意义,故选C项“记忆”为正确答案。
42. 语境意义题。根据下文的 fall into the creek和the whole campground可知,其它选项不符合语境文义,只有A项“露营,野营” 符合语境文义。故选A项为正确答案。
43. 语篇情感题。根据下文would fall into the creek和 I tied a rope around his waist to keep him near to our spot. 的意思,这里表达“担心”的情感,再根据语境,取“担心”之 意。故选D项为正确答案。
44. 语篇情感题。根据下文的 crying一次推知,是孩子感到 “不舒服”而哭闹,其它选项均与文义不符。故选C项为正确答案。
45. 逻辑关系题。根据上句He was uncomfortable , and his crying let the whole campground know it.和下文 I just kept a close eye on him一句,再根据空前的so判断,上下文表达因果关系,这里取“替代”(instead of)之意。故选B项为正确答案。
46. 语境意义题。根据下文意思,说明“放开绳子后,眼睛盯着”这一招“起作用”(worked)了。其它选项均不符合语境意义。故选A项为正确答案。
47.逻辑关系题。根据上文的The sky was clear和下文的but storms move in fast推断,这里表达转折语义,选择“启程,出发”(headed off)的意思,符合逻辑关系。故选D项为正确答案。
48. 语境意义题。空句的上句storms move in和下句thunder rolled表明, 即将来临的暴雨“打断”(interrupted)了平静的上午旅程,其它词义不符合语境文义。故选B项为正确答案。
49.生活常识题。根据本段上文中storms move in fast 和下文中的thunder rolled一句的暗示,再根据生活常识可知,设空处取“风”(wind)之意。其它选项不合题意。故A项正确。
50. 语境意义题。根据本段段意,就可以推知,句中的the motor就是指他们租的boat上“发动机,马达”,下文的nothing也暗示,发动不着小船(start the motor)。故选C项为正确答案。
51.词汇复现题。根据上文Nothing. He tried again. 和下文We were stuck in the middle of the lake with a dead motor和可知。这里复现“nothing”的意义,该题取“不走运,不幸”(no luck)之意。故选A项为正确答案。
52.语篇情感题。从本段上下文可以推知,发动不着小船,肯定表达消极的情感,即感到无助(helpless)。据此,只有选项D合乎题意。故选D项为正确答案。
53.语境意义题。根据上句 a fisherman pulled up, threw us a rope and towed us back 可推知,“我们安全了”( safe)符合语境。故选C项为正确答案。
54. 生活常识题。根据全文意思和生活常识,可以推知,每当出去野营的时候,心情都是“激动”(excitement)的,其余选项与语境不符。故选D项为正确答案。
55. 语境意义题。根据全文文义可知,他们的野营camping不仅是“有乐趣”的,而且有些“风险”(adventure)。B项才符合本段和全文的意义。故选B项为正确答案。
(一)通览全文,理解大意
完形填空的首句一般不设空,考生可通过首句简要了解文章的话题、背景、人物、时间、地点、事件等,把握文章的发展方向。所选文章的词、句、段三者之间存在一定的逻辑关系,考生首先要跳过设空通读全文,大致了解文意;其次充分利用首句、首段和尾段,更准确地理解主旨;然后找出关键词或逻辑词,标出表示人物和主要情节的词,厘清文章脉络。
(二)瞻前顾后,先易后难
解题时,做到瞻前顾后,先易后难。具体来说,从上下文语境、语法结构、词语搭配和所给选项等方面进行综合考虑,对待选项逐一进行分析、比较和筛选,排除干扰项,初步选定答案。对比较明显、自己有把握的选项先选,对没有把握的选项暂时不要做,接着往下看,等大部分设空选出答案后,再回过头来借助已经补全的信息通读文章,推敲出未填的设空的答案,进而提高选择的正确率。
(三)复读全文,确定答案
把所有选项代入原文,通读全文,逐空认真复查,从整体上检查结构是否正确、语义是否连贯、逻辑是否合理、背景知识是否清楚以及词语筛选是否恰当。如发现错误或有疑问的选项,要反复阅读文章,反复斟酌后再确定答案。