一、题型特点
1.强调历史背景：政策措施类主观题通常会要求考生深入了解某一历史时期或事件的政策措施，并分析其背后的历史背景和时代特征。这类题目通常会考察考生对历史背景的掌握程度，以及如何从历史背景中解读出政策措施的制定原因和影响。
2.关注政策内容：政策措施类主观题的核心是分析具体的政策内容和措施，包括政策的目的、内容、实施方式、影响等方面。考生需要了解这些政策的细节和具体内容，并能够对其进行分析和评价。
3.考查理解和分析能力：政策措施类主观题不仅要求考生掌握基本的历史事实，还要求考生能够深入理解历史政策的内在联系和逻辑关系，并对其进行合理的分析。这需要考生具备较高的理解和分析能力，能够将历史事件和政策措施进行有机结合。公众号：乙九说历史
4.多元性：政策措施类主观题通常会涉及多个方面的政策内容，包括政治、经济、文化、社会等多个领域。这需要考生具备全局视野，能够将不同领域的政策措施联系起来进行分析，全面了解和分析各个政策措施之间的相互关系和影响。
5.强调批判性思维：政策措施类主观题通常会要求考生对历史政策进行批判性思考和分析，包括评价政策的优缺点、影响和后果等。这需要考生具备批判性思维的能力，能够对历史事件和政策措施进行客观评价和分析，从而得出合理的结论。
6.注重比较分析：政策措施类主观题常常会要求考生对不同的政策措施进行比较和分析，包括比较它们的异同点、优劣之处等。这需要考生具备比较分析的能力，能够将不同的政策措施进行对比和评估，从而得出更全面的结论。
2.分析全面：政策措施类主观题通常涉及多个方面的政策内容，考生在答题时应尽可能全面地分析各个方面的影响。考生可以从政治、经济、文化、社会等多个角度进行分析，以展示对题目内容的全面理解。同时，考生还需要注意历史事件之间的内在联系，将各个事件串联起来，形成一个完整的历史背景。
3.逻辑清晰：在答题时，考生应组织好语言，按照一定的逻辑顺序进行答题。这有助于让答案更加清晰明了，同时也有利于提高得分。考生可以采用总分总或者按照历史时期等逻辑顺序进行答题，使得答案更加有条理性和连贯性。
4.注重细节：政策措施类主观题非常注重细节的考察，考生需要关注题目中的细节要求。例如，对于某些政策措施或者改革方案，题目可能会要求考生分析其具体实施效果或者对后世的影响。对于这些细节要求，考生需要认真对待，仔细分析，确保答案的准确性和完整性。公众号：乙九说历史
5.对比分析：对于涉及多个政策或措施的题目，考生可以运用对比分析的方法，对不同的政策或措施进行比较和分析，找出它们的异同点以及优劣之处。这有助于深入理解历史事件的发展过程和内在逻辑。考生可以通过对比不同政策或措施的实施背景、内容、效果等方面进行比较分析，以更深入地理解历史事件的多样性和复杂性。
6.构建历史情境：在解答政策措施类主观题时，考生可以尝试构建历史情境，将自己置身于当时的历史背景中，设身处地地思考和理解当时的政策措施。这有助于增强对历史事件的理解和把握。为了更好地构建历史情境，考生可以想象当时的历史场景、社会氛围、人民生活状况等，将自己置于当时的历史背景中，设身处地地思考和理解当时的政策措施。这样可以帮助考生更好地理解历史事件的背景和原因，从而更准确地回答问题。
材料一：新中国成立初期，我国面临着许多困难和挑战。为此，党提出了一系列重要政策措施。其中包括：实行土地改革，废除封建土地制度；实施第一个五年计划，加快社会主义工业化进程；提出社会主义初级阶段的理论和基本路线；坚持改革开放，推动经济快速发展等。
（1）根据材料一，归纳新中国成立初期党为了解决面临的困难和挑战所采取的重要措施。
这道题考察了考生对于新中国成立初期党的政策措施的理解和归纳能力。
根据材料一，新中国成立初期党为了解决面临的困难和挑战采取了以下重要措施：实行土地改革，废除封建土地制度；实施第一个五年计划，加快社会主义工业化进程；提出社会主义初级阶段的理论和基本路线；坚持改革开放，推动经济快速发展。这些措施旨在解决当时面临的困难和挑战，如封建土地制度的存在、工业化进程的滞后以及经济的落后等问题。通过这些措施的实施，党成功地领导了全国人民进行社会主义建设。