阅读下面材料，任选一题作文。（50分）
每一朵野花都有一张干净的脸/我轻声喊着它们的名字/黄蒿、野菊、小飞蓬……/还有许多我实在喊不出它们的名字/只知道它们都是野花，装扮山野
最后我轻声喊出了自己的名字/我也是它们中的一朵/在天空下，在山坡上尽情开着……
请以“喊出 的名字”为题目，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
《喊出（ ）的名字》是一个半命题作文题目，补题很关键，补题时要遵循宜小不宜大、宜新不宜俗的原则，在此基础上要做到准确简明。从材料中不难发现，《喊出 的名字》空缺处可以填写别人，比如父母、朋友、老师等；也可以填写自己；可填写一个人，也可填写一类人，比如医护工作者、消防战士、环卫工人等;当然也可以是自然界中的花鸟虫鱼、风露霜雪等。为了让文章出新，也可以填写抽象的名字，比如坚持、自信等。
补充完整题目后，接下来就是审题，审题常用的方法就是抓住关键词。在此题中，关键词是“喊出”，我们可以采用比较法来思考，为什么是“喊出”而不是“说出”“叫出”呢？这样一比较就可以发现，“喊出”一词，说明你的写作对象具有被追随和宣传的价值，是给你留下深刻印象或给你影响深远的一个人或一类人或一个事物，抑或是一个群体，也意味着它们的不同和独特。
如何构思呢？常用“三问法”来进行。问主题，问内容，问写法。比如，我喊出他的名字想表达什么主题呢？我用什么内容来表达呢？我采用什么样的写法来突出出来呢？也可以这样构思：我喊出谁的名字，为什么要喊出这个名字，它给“我”带来哪些启示或成长。
总之，针对这种半命题作文，大家要在补题上下功夫，切入点要小，要选取亲身经历的、感受深刻的场景，毕竟唯有经历过才能写出有真情实感，能动人心弦的习作来，当然在具体行文时要叙述具体的事件，把“为什么要喊出这个名字”写清楚,也要描写动人的情景，把“如何喊出这个名字”写细致，在文章中要运用恰当的描写方法，注意详略安排和语言表达。此外，还要抒发真实的感情，把“喊出这个名字背后的感受”写充分。
喊出自己的名字
不要假装努力，结果不会陪你演戏，这话是一个朋友曾告诉我的，我对心灵鸡汤向来无感，可这句话却引起了我的共鸣。我曾经也有过一段很努力的时光，结果也让我自信的喊出了自己的名字。
记得刚入学的第一次英语考试，当时学的东西还蛮简单，我只是在考前翻了几次书，就满心以为自己能考好，甚至在朋友面前夸下海口：“我，涵，这次英语必须要考到110！”，朋友听后倒也没有说什么，只是说加油就好，上了考场后，我自信满满的开始答卷，做到一半时却发现有一个单词怎么也想不起来，我有些慌张，可越到后面内容越难，我甚至开始有点想放弃了，最后我还是把答题卡填满了，惴惴不安的交了卷。
就这样过了几天很不安的日子，朋友跑来告诉我分出了，让我一起去看，我急切地跑去，可看到分数却让我沉默了许久，脚上仿佛压了一块大石头般挪不开步子，一向乐观积极的我也不自觉的埋怨起自己，考前为什么不好好复习啊，如果英语成绩再好一点，整体排名就能靠前一点了。看着那惨不忍睹的英语成绩，我暗暗下了决心，要好好学习。
接下来的日子我努力稳住“军心”，课上认真听老师讲授知识，课下自己多找几道题练练，回到家我则采取“闭关锁国”政策，把电子产品都交给老妈，自己在屋里刷题。从早晨到傍晚，老妈做的饭热了一遍又一遍，而我也终于做完了几套卷子，我轻轻的对自己说：“涵，你一定要加油啊”
“叮铃铃——”随着清脆的铃声响起，让我既有些期待又害怕的英语考试开始了。我又一次在考场上与试卷斗争，与上次不同的是，这次竟顺利得多，铃声响后，我从容的交上了卷。
出分后，朋友一路小跑的来告诉我，你知道吗，你这次可比上次多考了整整15分呢！我大喜过望，连忙去查了成绩，果真是个很好的分数。我欣喜的跑到窗边，对着外面喊：“涵，你成功了！”
是的，自信的喊出名字，只需要短短几秒，但这背后是近一个月的努力。希望你真的努力，结果一定会让你满意。愿我们都能自信的喊出自己的名字！
文章通过自己两次考试的经历向大家展示了为什么要喊出自己的名字，那就是自信、努力、拼搏。应了一句话：“不经一番寒彻骨，怎得梅花年鼻香”，小作者如此，人人亦如此。