学习中出错，做错题是不可避免的。建立错题银行（错题集）是一个传统做法，学了要会，会了要对，在没有射中的靶子上再射一箭，这就是错题银行建立的归因。鼓励学生根据自己当天所学的知识，有针对性的选择几道典型例题或常见题型或错题进行整理，逐步建立自己的错题银行（错题集）。并长期坚持不断的做下去，把错题反映出来的知识漏洞、能力不足作为复习的主攻方向，着重补短板、强弱项，真正达到复习巩固所学知识，构建完整的知识系统。建立错题银行（错题集）学生是第一责任人，教师是监理者和指导者（每一周至少要抽查3次）。具体的环节及要求如下：

环节之一：格式要求。错题本发放和要求要统一，错题本格式要求必须包括以下内容：①建立日期；②试题来源；③掌握程度；④错因分析；⑤所属知识点（重点／难点）。

环节之二：选题要求。对于所选择题目的基本原则：①具有代表性的典型题目（涉及核心知识点）；②具有通解通法的常见题型；③具有一定难度的开创性题目（涉及核心的思维方法）。

环节之三：错题建立。按照错题本格式要求（题目、知识点、错因、正解、注意事项等要素），认真完成错题集的建立，确保每一道题目能够达成举一反三之功效，实现知识的学以致用。

环节之四：错题价值。错题整理，切不可束之高阁，否则就毫无意义。作为教师和学生都要利用好其价值。正确的做法就是经常不断的把出错率高的题目，在不同的学习阶段，认真的过一遍，或原题或同类型题稍加改变，进行限时专项训练一一重做，进而检测学习掌握牢固程度，实现错题集由“薄”到“厚”，再由“厚”到“薄”的过程，真正提升学生的核心竞争力。

总之，错题不是你的包袱，而是你的财富。错题集不能只停留在错题集上，要直面错题，不断修正错题。实践证明，正确建立和利用错题集，时适让学生便捷地进行错题复盘，就可以从错题中学到成功的秘诀，让错题集成为通往成功的梯子，有效提升学生学习成绩。