史学家钱穆先生说“中国传统文化的核心思想就是‘礼’”。“礼是整个中国人世界里一切习俗、行为的准则，标志着中国的特殊性”。
中华优秀传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，是国家生存发展壮大的动力源泉。
优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。
中国传统文化这一专题已经成为中考命题重点和热点。其中中国古代思想成就、科技成就、文学艺术成就是考察的重点。
选择题预测：
1．2024央视龙年春晚视觉符号“龘”(dá)字让古老的九叠篆书法艺术走进大众视野。结合以下图文资料，下列表述正确的有（ ）
九叠篆，是一种流行于宋代的“国朝官印”字体，其笔画折叠堆曲，均匀对称。“龘”用于描述龙腾飞的样子。主标识在传统书法的基础上通过金属质感的色彩光泽，使得造型酷似一枚芯片，将古老汉字与现代科技相连接。 |
①“龘”字属于象形造字法，指龙飞的样子。
②九叠篆的形态独特，富有艺术感。
③九叠篆的流行标志着书法成为艺术。
④主标识彰显了对传统文化的继承与创新。
A．①②B．①③C．①④D．②④
2.中华优秀传统文化中蕴含很多思想理念。下面材料反映出两位历史人物共同的“思想理念”是（ ）
治世不一道，便国不法古。——《商君书·更法》 | 天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——《宋史·王安石传》 |
A．天下为公
B．民为邦本
C．革故鼎新
D．精忠报国
3.科举考试内容在唐五代和北宋前期尽管具有一定的多样性，但皆属以儒学为主的中华传统文化。为提高考生的儒学素养，王安石对科举进行改革，变诗赋取士为经义、论、策取士，尽管此后仍有一定反复，至元代，以经义、论、策取士就完全定型了，但以儒家思想为核心的内容没有改变，直至1905年废除科举制。以儒家思想为科举考试内容的进步作用是（ ）
①促进了儒家文化传播与普及具有重要意义
②促进了百家争鸣局面的出现
③促进了思想文化的一体化发展，增强了文化认同
④导致儒家思想独尊地位的确立，科举考试内容的单一化
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
4.中华优秀传统文化积淀着多样的、珍贵的精神财富，下列文化成果按出现的先后顺序排列正确的是（ ）
①《伤寒杂病论》
②《天工开物》
③祖冲之计算圆周率
④京剧产生
A．④①②③
B．④②①③
C．①③②④
D．①④③②
5.某班级在组织探究“古代典籍中的中华优秀传统文化”时，对比了《齐民要术》《农政全书》两本书。同学们可以得出的结论是( )
《齐民要术》系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区劳动人民农牧业生产经验、食品的加工与贮藏等内容。
《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新等成果。
A.都推动了工业经济的发展
B.都是总结性的农业巨著
C.古代中国科技居世界前列
D.都由政府统一组织编写
材料分析题预测：
1.阅读材料并结合所学知识，回答问题。（10分）
材料一：
“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”；“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时”——孔子
“以德服人者，中心悦而诚服也”；“民为贵，社稷次之，君为轻”——孟子
（1）根据材料一概括孔孟思想主张的共同之处。（2分）
材料二：
在大唐文化对外传播过程中，唐代诗歌堪称中国优秀传统文化中最为绚丽的“艺术”文化符号之一。及至唐代，“中国古典诗歌发展进入了空前繁荣的全盛时期，《全唐诗》共录作者2300余位，诗作48900余首，还有许多失散的作品未能包括在内，可谓盛况空前”。——摘自李建中《中国文化概论》
（2）根据材料二，概括唐诗发展的特点，并结合所学知识，分析诗歌发展在唐代进入“全盛时期”的原因。（3分)
材料三：
(3）根据材料三，提炼一个观点，并结合史实加以论述。（5分）
2.弘扬中华优秀传统文化是我们的历史责任。阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。
材料一：人法地、地法天、天法道、道法自然……我无为而民自化，我好静而民自正。（摘自《道德经》)
（1）弘扬中华优秀传统文化需要理解基本内涵。概括材料一中老子的主要观点。结合所学知识，指出其产生的背景。（4分）
材料二：长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不闻乐。
材料三：东南形胜，三吴都会：钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
（2）弘扬中华优秀传统文化需要把握时代特色。据材料二、三，分别指出这两种文学体裁盛行的朝代。结合所学知识，分析各自盛行的原因。(4分）
材料四：第一阶段初期的新文化运动，指导思想仍是西方资产阶级民主主义文化；第二阶段，原先的进步思想发生变化，马克思主义逐步在先进知识分子中成为主流。1919年的五四运动便是这两个阶段的分水岭。——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》
（3）弘扬中华优秀传统文化需要结合时代需求。据材料四，指出五四运动前后新文化运动指导思想的变化。举史实说明这种变化对中国历史的影响，并概括五四精神的核心。（6分）
材料五：新文化运动怎么会发生？它是由人们对辛亥革命失败原因的痛苦反思而来。孙中山领导的革命活动，没有很长时间的宣传教育和组织工作，就很快把重点转到发动武装起义上来。这是它的优点，但也带来弱点：缺少一场有足够力度的思想文化运动作为先导。从这个意义上，可以说初期新文化运动是对辛亥革命在这方面的补课。《青年杂志》创刊后，在总结辛亥革命失败的教训时，就把注意力集中在思想文化领域内。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
（4）结合所学，指出《青年杂志》创刊的时间、地点和创刊人。根据材料五，概括新文化运动与辛亥革命的关系。(5分)
3.中华优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。阅读材料，回答下列问题。（16分）
中华优秀传统文化成就（部分）
公元1世纪左右成书的《九章算术》：是我国现有传本的古算书中最古老的数学著作。它标志着我国古代以算筹为计算工具、具有自己独特风格的数学体系的形成。
东汉时期改进造纸术：东汉时期用树皮、废麻、破布和旧渔网等原料制造出了一批纸，人们称为“蔡侯纸”。蔡侯纸的出现，使人类跨进了一个崭新的世界，标志着纸张正式开始代替竹和帛。
公元200—210年左右成书的《伤寒杂病论》：确立了理、法、方、药具备的辨证论治的医疗原则，使中国医学的基础理论更加切合临床应用，从而奠定了中医治疗学的基础。
南北朝时期的《缀术》：是中国自汉魏至隋唐水平最高的数学著作，唐朝时被朝廷规定为算学的主要课本。
唐朝时已发明火药：唐末火药开始用于军事，北宋火药武器广泛使用。13世纪中期，火药和火药武器由阿拉伯人传到欧洲，在西方社会产生巨大震动。
宋朝时期指南针：北宋用于航海，南宋时传到欧洲，在地理大发现中起了重要作用。
1552—1578年所著《本草纲目》：对每种药物一般都记名称、产地、形态、采集方法、药物的性味和功用、炮制过程等，有些还指出了过去本草书中的错误。它是一部既带有总结性又富于创造性的著作。
(1)根据材料并结合所学，指出“蔡侯纸”的发明者是谁？并概括造纸术的改进带来的影响。（4分）
(2)根据材料并结合所学，将上述成就进行分类。并分析中国古代科技成就显著的原因。（6分）
(3)按照示例结构并结合所学，为上表补充一个中华优秀传统文化成就并简要说明。（6分）
【示例】史学成就：《资治通鉴》
时期：北宋
作者：司马光
适用范围：中国史学研究
说明：记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯16个朝代，总结出许多经验教训，供统治者借鉴。