开头：雄鹰搏击长空，翱翔万里，须经历折翼之痛，断喙之苦；腊梅风雅出尘，玉骨冰肌，须经历凌霜之寒，风雪之催。真正的强者，唯有敢于面对苦难，拥抱挫折而载歌载舞，才得还以生命之本真。
结尾：草木不经霜雪，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。人生的大海波澜壮阔，纵然狂风骤雨卷起千堆雪，海也只当吹皱了春水，永远吹不走的，便是那颗永恒的直面磨难的心。开头：今日之中国，是李大钊奋力疾呼的“青春中国”，是方志敏心神所向的“可爱中国”，是赵一曼满怀憧憬的“旌旗红似花的中国”，更是无数青年无限热爱的“美丽中国”。
结尾：今日之青年， 要以“苟利国家生死以”的意念，在考验中践行初心使命；要以“位卑未敢忘忧国”的自觉，在实干中磨砺本领才干；更要以“愿得此身长报国”的豪情，在奉献中绽放青春之花！开头：岁月之羽，掠过时间的河，抚过一片浩瀚星海。我在岁月斑驳深处，聆听到理想绽放的声音。
结尾：理想的花朵，就在岁月深处绽放，如果太匆忙，容易忽略。所以，不要急，请放慢脚步，跟我一起边走边看。如此，就不会错过路边的风景，也能闻到理想之花的馨香。开头：“清风明月本无价，近水遥山皆是情”，生态文明是人类生存的永恒主题，生态文明建设事关中华民族永续发展千年大计。从塞罕坝荒原变林海，到生物多样性保护，再到注重新能源发展……中国行动，惠及世界。我们要尊重自然、顺应自然、把握自然规律，实现人与自然和谐共生。
结尾：并肩同行，行稳致远。人类只有一个地球，人类文明与地球生态共生共赢。让我们携起手来，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路，让更多的人纵情绿水青山，享受蓝天白云，呼吸洁净空气。开头：人生在世，人们大多喜欢“得”，不喜欢“失”。但现实是，得与失如影随形，有得的地方必定有失，有失的地方也必定有得。在对得与失的纠结中，我们常常忽略一个基本的常识，那就是——无论得失，皆是过程。
结尾：“往者不可谏，来者犹可追。”不汲汲于得，不戚戚于失，因为无论得失，皆是过程。在过程中行走，在过程中反思，在过程中突破，才是人生的真谛。
教考结合，最佳教材素材提炼的作文书——《维度与方法 高中作文素材思维一本通》高效提炼课内素材，紧贴高考热点主题，指导素材使用方法，训练主题作文写作。一本学生可以自学的素材作文书~开头：时代洪流滚滚向前，波涛汹涌；时代钟表嘀嗒作响，日新月异。生逢盛世，我们当做中流砥柱，当与国家共命运，与时代同脉搏，不叹生不逢时，不甘安分随时，要把握韶华，做时代的风向标，做时代的弄潮儿。
结尾：俗话说：“时势造英雄。”我却言：“英雄领时势。”我们的时代我们的路，我们定会坚定、坦然、勇敢地走。“和光同尘，与时舒卷，戢鳞潜翼，思属风云。”生逢其时，当适应时代，善用时代，引领时代，成为时代之主人。开头：古有“三年磨一剑”的慢步调，今有“宽频解资料"的快节奏。正如“每个时代有每个时代的任务”所言，每个时代也有每个时代的思想，于是有人质疑，问：“慢”是否过时，“快”是否必要。而我则认为“快慢交织，时代有秩”。
结尾：时代更迭，朝代变迁，具体到每个个体身上，都不过一天地蜉蝣，沧海渺粟，但若认清时代的特异点，虽凡夫俗子身，亦可敢叫日月换新天。作为信息时代的新青年，我们更应正确辨析“快慢”关系，把握个中精髓，争做潮头浪尖人，撑起山脊与国梁。开头：那年盛夏，壮志凌云的少年，在蝉鸣中写下：“彼方尚有荣光在。”我把未来都交给了彼方，以为未来都会朝着美好前进。年少的我把这句话存在暗格里，把我寄托给希望的暗格。
结尾：年少轻狂总是诗，人生不如意十有八九，往后的日子里，少年依旧如风，但风不会把希望吹走。暗格里那句“彼方尚有荣光在”也不再是秘密，少年终会如愿以偿。开头：鱼类花费数千万年摇晃着探索陆地，猿猴消耗数百万年蹒跚着适应双足，孩童在母亲怀里伸手试图去捕捉眼前的月亮……这一切皆因为最原始的名为好奇心的欲望。
结尾：现今，要推动科技的进一步发展，我们更需要浪漫勇敢的后来者，除了拥有好奇心，还要保持对陌生世界的无尽热爱与坚定理想，去世界奥秘最深处挖掘瑰宝。对探索保持一颗不变的好奇心，对世界保持不灭的热爱与理想，任何人都可以是这探索路上的领航人。
开头：一滴水，不管多么晶莹剔透，太阳一晒就会瞬间消逝，然而汇入大江大河，却能生机无限。一道微光，难以察觉，可是千万道光聚在一起，足以驱走黑暗。自然界告诉我们：同逐风波，才能齐飞冲天。
结尾：当成王败寇的思想深入人心，当鱼死网破成为竞技场上的常态，我们的社会，这个文明社会，不能在病态竞争中发展，而当以团结合作为马，共同开辟互利共赢的理想世界。雪满窗棂，我们看千山竞秀；月满西楼，我们看百舸争流。同逐风波，终得有路到龙津；齐飞冲天，方能长风破苍穹。
