自然式结尾：事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了。
《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……
《钓鱼记》：看着鱼篓中活蹦乱跳的鱼儿，我的心里充满了成就感，然后便哼着小曲，高高兴兴地回家了。
《校园的早晨》：上课铃响了，同学们纷纷走进教室，校园里又恢复了平静，只听见教室里传来的朗朗读书声。
《一次难忘的比赛》：哨声响起，比赛结束了，我们队取得了胜利，大家欢呼着，庆祝着这来之不易的胜利。
《雨中的回忆》：雨渐渐停了，天空也开始放晴，我带着那份温暖的回忆，转身向家的方向走去。
总结式结尾：事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。
《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了 “力的集中与分散” 的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！
《军训生活》：短暂的军训生活结束了，它让我学会了自律、坚强和团结，这些宝贵的品质将伴随我一生。
《登山之旅》：通过这次登山，我不仅领略到了大自然的壮美，更明白了坚持就是胜利的道理，真是受益匪浅啊！
《我的假期生活》：这个假期，我读了很多书，去了很多地方，增长了见识，也丰富了内心。我会将这些美好的经历珍藏在心底。
《学习书法的日子》：学习书法的过程虽然辛苦，但我收获了耐心、专注和对传统文化的热爱，这一切都是值得的。
启发式结尾：把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。
《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
《帮助他人》：从那以后，我更加懂得了助人的快乐。当我们伸出援手帮助别人时，也许会给自己带来意想不到的收获。
《失败乃成功之母》：这次的失败让我明白，只有不断从失败中吸取教训，才能一步步走向成功。
《那一刻，我长大了》：在那一刻，我突然明白了成长的意义。成长不仅仅是身体的变化，更是内心的成熟和担当。
《坚持就是胜利》：这件事让我深刻体会到，无论做什么事情，只要坚持不懈，就一定能够克服困难，取得成功。
疑问式结尾：事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。
《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”
《诚信的价值》：诚信是如此重要，它能让我们赢得他人的信任和尊重。那么，我们在生活中是否都能做到诚信呢？
《成长的烦恼》：成长的过程中难免会有烦恼，但这些烦恼也会让我们变得更加坚强。不是吗？
《努力与收获》：只有付出努力，才会有收获。可是，在努力的道路上，我们又该如何保持坚持下去的动力呢？
《生命的意义》：生命的意义究竟是什么呢？每个人或许都有自己的答案，但我想，只要我们用心去生活，去追求自己的梦想，就能找到属于自己的生命意义。
梦幻式结尾：不直接写事情的结果，而用 “做梦” 的方式，来表现寄托意愿或结果，引人遐想。
《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！
《假如我有一双翅膀》：我带着对未来的憧憬进入了梦乡，梦中的我拥有了一双神奇的翅膀，自由自在地翱翔在蓝天白云之间……
《二十年后的家乡》：我沉醉在对未来的美好想象中，仿佛看到了二十年后家乡那繁荣昌盛、美丽宜居的景象。
《和平的渴望》：在梦中，我看到了一个没有战争、充满和平与爱的世界，人们的脸上都洋溢着幸福的笑容。
《我的理想》：我渐渐进入了梦乡，在梦里，我实现了自己的理想，成为了一名出色的 [理想职业]，为社会做出了重要的贡献。
引歌引言式结尾：根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，作为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。
《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！”
《坚持就是胜利》：就像鲁迅先生说的那样：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” 在追求成功的道路上，只要我们坚持走下去，就一定能开辟出属于自己的道路。
《师恩难忘》：“随风潜入夜，润物细无声。” 老师的教诲如春雨般滋润着我的心田，我将永远铭记这份恩情。
《友谊地久天长》：正如那首歌所唱：“友谊地久天长……” 愿我们的友谊也能如此长久，永不褪色。
《勇敢面对挑战》：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 让我们勇敢地面对生活中的挑战，去迎接属于自己的辉煌。
抒情式结尾：在结尾处抒发自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩等情感。
《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！
《我的父亲》：父亲，您是我心中的一座山，永远那么高大；您是我生命中的一盏明灯，永远照亮我前行的路。我对您的爱和敬意，将永远不变。
《美丽的家乡》：我爱我的家乡，爱它的山清水秀，爱它的风土人情，更爱这片土地上勤劳善良的人们！
《难忘的瞬间》：那一瞬间，将永远定格在我的记忆深处，成为我生命中最珍贵的财富，让我在以后的日子里，每每想起，心中都充满了温暖和感动。
《友谊的力量》：这份友谊，如冬日的暖阳，温暖着我的心房；如黑夜的明灯，照亮我前行的方向。我会珍惜这份情谊，直到永远。
议论式结尾：用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。
《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？
《他是这样的人》：他就是这样一个平凡而又伟大的人，他的行为让我们看到了人性的光辉，值得我们每一个人去学习和尊重。
《勇敢的她》：她的勇敢让我明白了，面对困难时，我们不能退缩，只有勇敢地去面对，才能战胜困难，实现自己的价值。
《善良的魅力》：善良是一种强大的力量，它能温暖人心，化解矛盾，促进社会的和谐。我们应该保持善良的品质，让世界变得更加美好。
《坚持的意义》：坚持到底，就是胜利。无论做什么事情，只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够实现目标，成就梦想。这种坚持的精神，将永远激励着我们前进。