文言文词类活用—意动用法

‌        名词的意动用法，是将名词用作谓语，把宾语所代表的人或事物，当作谓语所代表的人或事物去看待、评价。

例：

1.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。——《师说》

解析：名词“师”作谓语，“之”作宾语，主语“吾”在主观上把“之”（他）作为老师来看待。

所以“师”应理解为“以……（之）为老师”或“把……（之）当作老师”。

2.邑人奇之，稍稍宾客其父——《伤仲永》

解析：名词“宾客”作谓语，“其父”作宾语，主语“邑人”在主观上把“其父”作为宾客来看待。

所以“宾客”应理解为“以……（其父）为宾客”或“把……（其父）当作宾客”，翻译时可译为“以宾客之礼对待……”。

3.侣鱼虾而友麋鹿——《前赤壁赋》

解析：名词“侣”和“友”作谓语，“鱼虾”和“麋鹿”作宾语，主语在主观上把“鱼虾”作为同伴来看待，把“麋鹿”作为朋友来看待。

所以“侣”应理解为“以……（鱼虾）为侣”或“把……（鱼虾）当作侣”，“友”应理解为“以……（麋鹿）为友”或“把……（麋鹿）当作友”。

4.故人不独亲其亲，不独子其子——《礼记·礼运》

解析：名词“亲”和“子”作谓语，“其亲”和“其子”作宾语，主语“人”在主观上把“其亲”作为自己的亲人来看待，把“其子”作为自己的儿子来看待。

所以“亲”应理解为“以……（其亲）为亲”或“把……（其亲）当作亲”，“子”应理解为“以……（其子）为子”或“把……（其子）当作子”。

‌        形容词的意动用法，是将形容词用作谓语，主语认为宾语所代表的人或事物，具有这个形容词所代表的性质或状态。

例：

1.渔人甚异之——《桃花源记》

解析：形容词“异”作谓语，“之”作宾语，主语“渔人”在主观上认为“之”奇异，不同寻常。

所以“异”应理解为“认为……（之）异”或“对……（之）感到异”。

2.邑人奇之，稍稍宾客其父——《伤仲永》

解析：形容词“奇”作谓语，“之”作宾语，主语“邑人”在主观上认为“之”惊奇，非同寻常。

所以“奇”应理解为“认为……（之）奇”或“对……（之）感到奇”。

3.且庸人尚羞之，况将相乎——《廉颇蔺相如列传》

解析：形容词“羞”作谓语，“之”作宾语，主语“庸人”在主观上认为“之”羞耻。

所以“羞”应理解为“认为……（之）羞”或“对……（之）感到羞”。

4.孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下——《孟子·尽心上》

解析：形容词“小”作谓语，“鲁”和“天下”作宾语，主语“孔子”在主观上认为“鲁”和“天下”小。

所以“小”应理解为“认为……（鲁、天下）小”或“觉得……（鲁、天下）小”。

意动用法：强调主语主观上认为宾语具有某种性质或状态，是一种主观上的意念。

使动用法：强调主语使宾语在客观上产生某种动作行为，是一种客观上的行为。