精选《人民日报》开头结尾段及分论点

2024-10-18 17:15 来源: 文化之窗 本文影响了:104人
011
适用主题人生道路、社会发展、创新求索
开头段:

鲁迅先生说:“世界上本没有路,走的人多了,也就有了路。”有人又认为,世界上本来有路,可走的人多了,反而没有了路。诚然,走众人所走的路,也许会很安全,然而一味耽溺于众人所走之常路,酣然自足于安逸之境,则会熄灭进取的动力,吞噬创新的潜能。依我所见,人在旅途何必在意他人的看法,更何必在意原本是否有路!世界上有路还是没路,只有自己去走了,才能知道。行走于世间,总要选择奔流,或勇敢出走,或独觅幽径,上下求索,敢于走路,敢于开路,路就在脚下。


论证段:

1.纵历风霜,勇者奔往,救亡图存,信仰开路,敢于创新。

2.锐意革新,独辟蹊径,诗与远方,康庄大道尽芬芳。

3.揆诸当下,部分人们习惯于行通衢大道,贪图于走终南捷径,长此以往,便会滋长惰性,消磨锐气。


结尾段:

道虽迩,不行不至,纵前路崎岖,吾辈定不畏风霜,以“筚路蓝缕以启山林”之志走好中华复兴之路,革故鼎新,让中华民族的康庄大道世代绵延,与日月同光,与天地较长!

022
适用主题:砥砺自强
✨开头段:

鹏北海,凤朝阳,蛟试翼,鲲腾翔。天道酬勤,笔揽万方,谁画云笺九万里?追梦少年,不畏困境,砥砺奋进写华章。壮志凌云击苍兕,精诚直贯越长虹。感动众多网友的,不仅是挖姜少年手捧通知书的泣不成声,更有他优异的成绩,面对困境的勇毅坚强。追梦少年需砥砺,书写芳华当自强。

✨论证段:

1.“少年无惧岁月长,彼方尚有荣光在”,终日乾乾,但行不倦。

2.“天行健,君子以自强不息”,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

3.追星赶月莫停留,青衿志远运筹谋。面对困境,多一份理智与感恩。

✨结尾段:

风泱泱,潮滂滂,红日升,光万丈。夤夜青灯,朝暾夕月,向高山攀登,而不止于高山;向深海探索,而不止于深海。人生百年路漫漫,上下求索少年郎。追梦青年当从姚胜旺身上寻找到努力的方向,不畏生活的磨砺,直面困难的挑战,心怀热爱以逐梦,守坚韧砥砺向上,擘画蓝图襄盛世,潮头登高再击桨。

033
适用主题坚定信念、与时俱进

开头段:

星燧贸迁,岁序流转,繁花千树,万象更新。历史不断向前奔腾,冲刷出新的河床,镌刻出新的走向。每一个时代都需要顺时之势、为民请命之人。新时代下,更呼唤敢拼敢闯的年轻人,顺时代同频共振,定信念发光发热。


论证段:

1.终日乾乾,与时偕行,做伟大时代的追光者。

2.心当擎云,无问西东,做人生价值的践行者。

3.大江大河,我为潮流,做美好生活的发光者。


结尾段:

桐花万里丹山路,新凤雏于老凤声。前有追时代之光者发光发热,后有滚滚后浪推波助澜,不露声色!顺时代同频共振,定信念发光发热!

04
适用主题利用外物

开头段:

仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。当物质丰盈,生活优裕时,或许探讨物欲就显得特别的冷静和超然。云在青天月在水,得心应手的利用外物,又不为物役,是高远的心性、睿智的头脑、冷静的判断、公允的抉择。庄子所谓“物物而不物于物”正是如此。


论证段:

1.假舆与马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。善假于物,得心应手地利用外物意义非凡。

2.不以外物累大德,陶潜说,既自以心为行役,奚惆怅而独悲。陷入物质的欲望,如堕深渊,万劫不复。

3.淫慢则不能励精,险躁则不能治性。物欲横流,外物丰盈,如何保持不为物役、不为物累,切中肯綮处有二。


结尾段:

世事纷纭,扰攘不断。天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。当我们面对外物,保持思想和情感纯净,念念而不念于念。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。面对外物,用之得心应手,善假于物;待之睿智颖慧,莫为物累。云在青天月在水,不为物累善假之。

055
适用主题自在与收敛

开头段:

寻花摘叶,上穷碧落;规范约束,立地成佛。一面是齐天大圣的自在,一面是紧箍咒下的规行矩步。放下自在,成人成佛,西游记里的悟空,因为完全的自在被压在五指山下,又因为受约束收敛心性而修成正果。对于我辈青年,自由给我们翱翔的翅膀,但是规范与约束会让我们行稳致远。自在飞花轻似梦,收敛经纶寄一麾。


论证段:

1.沧海横流击风浪,自由翱翔梦远方。青年需自由,插上自由的翅膀才能飞得更高。

2.浮舟当需泛沧海,仗剑立马踏昆仑。青年更需收敛,一定的约束和规范会让我们走得更稳。

3.自在飞花轻似梦,收敛经纶寄一麾。自由与约束起飞,拼搏与收敛一色。自由与规范相辅相成,青年才能行稳致远。


结尾段:

仰观泱泱华夏民族之万古长空,上穷碧落下黄泉,自由和收敛并行不悖;俯察炎黄子孙之儡儡历史,碧海青天夜夜心,守规与突破相映成趣。如果没有齐天大圣的自由,也就不会有金箍下的历练,如果没有取经途上的收敛,也就无法达到成佛的自由,可以自由与约束相伴相生。故而,我辈青年,请躬身入局。自在飞花轻似梦,收敛经纶寄一麾。

066
适用主题:青春之约

开头段:

百年沧桑巨变,看寰宇风云,东海扬尘,渊渟泽汇,吾辈复登临;而今中华复兴,叹盛世繁华,高潮迭起,重任在肩,青年怀天下。作为心怀天下之青年,我们自当以“三气”修身,赴青春之约。


论证段:

1.强志气,有信仰,壮志凌云,青年必将“一览众山小”。

2.壮骨气,有力量,刚强不屈,时代必将“天高任鸟飞”。

3.厚底气,才能有实力,底气充足,定能实现“青春之约”。


结尾段:

往事作序,来日为章。虽叹行路难,亦作逍遥游。实现梦想的路上,注定不会一帆风顺。只要我们坚定信念,就一定能与时代共舞。纵使明日天寒地冻,路远马亡,也要坚持梦想,强志气、壮骨气、厚底气,实现“青春之约”!

07

适用主题:生活态度、坦然热烈、坚毅向上


开头段:

疏影横斜,枝头抱蕊,灼灼其华,烨烨生香,解语花开好;异域天涯,顺逆坦舛,茕茕厮守,兀兀穷年,人生朱顶红。朱顶红,一种让人一见倾心的花卉,无论任何环境,以其坚毅随意而安、安之若素,有了地盘,热烈盛绽。花如斯,人亦然。无论何时,无论何处,坦然向上,坚毅不拔,热烈向上,奉献生命,心有热爱,才能成就美好人生。


论证段:

1.雪满山中高士卧,春掩残香漠漠香。我想把您喻为一朵朱顶红,感动中国的何止您战士的风骨,更是您传奇色彩的一生。

2.寒依疏影萧萧竹,更应薰染费工夫。我想把您喻为一朵朱顶红,感动中国的何止您师者的风范,更是您燃灯照前路的无私奉献。

3.黄菊枝头生晓寒,蕊香露冷更徘徊。我想把您喻为一朵朱顶红,感动中国的何止您医生的职守,更是您大爱无疆悬壶济世情。


结尾段:

无论何时,执着付出全部的艳丽美好;无论何地,热烈生长给人坚毅向上。顺境时,不骄不躁,守一份淡然,得之;逆境时,不馁不畏,争一份傲骨,享之;成时,热烈向上,有花堪折直须折;败时,逆流而上,守得云开见月明。人生如花语,寄寓四时红。赏一树一树花开,看一段一段生命。解语花开好,人生朱顶红。

08
适用主题:基层磨砺、青春成长

✨开头段:

青衿怀壮志,投身基层建功名;磨砺促成长,以己之力助国兴。服务西部,脱贫攻坚中建功立业,“三支一扶”中奉献农村,拓展职业赛道,当代大学生肯吃苦,敢担当,立鸿鹄志,求真学问,练大本领,当实干家,基层去砥砺,青春写华章。

✨论证段:

1.磨砺,成长,到基层去,打造最美的青春底色。

2.奋斗,实践,到基层去,绘就最美的青春画卷。

3.开拓,进取,到基层去,书写最美的人生华章。

✨结尾段:

纷华不染,粗粝能甘。我辈少年郎,晔晔如扶桑。到基层去,实现梦想,创造辉煌。“青年有的是生力,看见旷野便夷为平地。”“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。”站在两个一百年的交汇点,我辈青年到基层去,为全面振兴小康社会的实现,为民族复兴,百年梦圆,奉献青春。基层去砥砺,青春写华章。

09
适用主题:面对困难、磨炼意志
图片

✨开头段:

乘流击汰志,拏云攀高峰。珍贵的东西,总要付出许多艰辛,才会显得珍贵。徒手攀岩的过程是习惯困难的过程,因此,欲遂鸿鹄志,拏云攀可擎。一路的艰辛,前行的执着与汗水,觑破真理于细微之处,志立鸿鹄当不负时代,我辈青年唯经风历雨、披荆斩棘,习惯困难,才能如日初升,舒天朝晖,磅礴东方。

✨论证段:

1.习惯困难,向上攀登,黾勉苦辛,朝乾夕惕。习惯困难,才能磨砺自己奋进向上之心,从而产生笃行不倦之力。

2.习惯困难,向上攀登,沧笙踏歌,静水流深。习惯困难,才能锻造自己坚忍不拔之志,从而获得锐意进取之念。

3.习惯困难,向上攀登,浮舟沧海,立马昆仑。习惯困难,才能成就自己坚毅果敢之行,从而拥有矢志不渝之情。

✨结尾段:

心中雪莲开,登峰方可摘。经历风雨见彩虹,闯过隘口得平坦。面对新百年的新征程,现代化的新使命,人类文明的新形态,我辈青年习惯困难乘长风,勇气无敌势先登。自信自强奋斗砥砺,磨练意志踔厉奋发,锻造品格勇毅前行,乘流击汰志,拏云攀高峰。

10
适用主题:德育、品德
✨开头段:

阳春布德泽,万物生光辉。渺渺之途,儡儡不断,以德为伴,彧彧花繁。《说文解字》云:“德者,得也。德,外得于人,内得于己也。”厚德,于个人可得万古长空,于社会可得霁月光风,于国家,可得气正风清。润德得长空,厚德向光行。

✨论证段:

1.于人,德润人心。崇德向善,厚德载物。

2.于社会,德润民风。敦厚良善,德育一方。

3.于国家,德润国魂。千年前的魏征曾说:“源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可。”

✨结尾段:

凡益之道,与时偕行。士不可以不弘毅,任重而道远。新时代,百年梦圆,民族复兴,我辈青年当以德行担使命,不负韶华,砥砺前行。面对新百年的新征程,现代化的新使命,人类文明的形态,润德得长空,厚德向光行。

相关信息
各年级视频辅导入口