2025高考作文“万能书信式”结构及范文

2024-10-18 14:15 来源: 文化之窗 本文影响了:30人

万能书信式

一、遵从规则,格式要规范

1称呼:

这个就是写信人对收信人的称呼。可以直接称呼对方的名字,也可以根据双方的关系来写,如爸爸,还可以加亲昵性的词语,如亲爱的爸爸。在称呼语后面用冒号。顶格写。

2问好:

就是向对方表示问候,如你好。也可以不写。这个是在称呼后另起一行空两格写。

3正文:

写法与普通作文写法相同,在问候语下面另起一行空两格开始写,也可以紧接问好的短句写正文。这是写作的重点。

4祝福语:

一是一般性问候语,如想你到永远。在正文后另起一行空两格写。这种写法主要运用于双方关系比较亲密的。二是特定的此致性祝福语。

此致有两种安排法:一是此致接在正文后,后面不用标点符号;二是另起一行,空两格写此致,后面同样不用标点。

此致可用顺祝”“敬颂之类的词语替换,其后可以用敬礼也可以不用。敬礼另起一行,顶格写,后面用叹号。

5落款:

另起一行,位置靠右。

先署名后写日期,各占一排,都在右下角。


二、主题为纲,统率写作

书信类应用体作文正文在写法上与平时书信类似,但是在内容表达上与生活中的书信写作不同。生活中的书信正文是随心所欲的,可以想到哪里就写到哪里,内容上可以东拉西扯。

书信体类作文首先必须表达一个主题(惜时或者勤俭),这与我们平时普通作文写法类似。在确立好主题后,就要依据我们的主题来选择材料。套用散文欣赏的话,就是做到形散神不散。即在写作中,材料可以随意选择,但是主题和观点必须明白无误,用主题和观点统率材料,决定材料的取舍和详略。


三、做好细节,给自己更大的发挥空间

书信类应用体作文建议采用回信方式,从引用或者摘录对方书信内容写起,如你信中说……”,这样可以给作者更大的发挥空间,让作者的写作更灵活和自由,更容易安排行文的层次,更便于把控写作内容和篇幅。

技法歌诀

格式首先要遵守,内容表述不可漏。

称呼问候放开头,署名日期放最后。

只要跟着主题走,正文内容很自由。

        写信最好写回信,自主发挥易写优。  

优秀范文:

享受幸福生活,承担责任使命

                ——18岁的你

亲爱的妹妹:

是神奇的时光瓶,把我的这封信带给了你。读到这封信的时候,你正好18岁,也许已经参加完高考。而我,应该正作为一名军人,守卫在祖国的边疆。

是的,妹妹,2042年你18岁。2024年,我刚升高三时,妈妈生下了你。我是爸爸妈妈的大宝宝,而你,是幸运的二孩宝宝。说实话,你刚出生时,我有小小的失落感,感觉我不再是爸妈手心里唯一的宝贝了。但这个念头只是一闪而过,因为我清楚,爸妈给予你我的爱一样伟大。

感谢国家,感谢爸妈,让我们享受到了幸福的生活。我曾亲眼看到,祖国的乡村越来越美丽,城市越来越繁华。而我相信在你的时代,智能化科技已经渗透到生活的方方面面。从小学到高中,你不需要爸爸亲自接送,智能机器人会为你挡风遮雨,为你开路护航。这是国家逐梦、圆梦的科技成果!我不得不承认,我虽然也享受了许多高科技产品,但是与你相比,还真是逊色不少,哥哥不嫉妒你,而为你成长于这样的时代感到高兴。

我成长的时代,是中国不断发展、崛起的时代北京举办奥运会,天宫一号实现太空授课,公路村村通接近完成,互联网普及率超全球平均水平……妹妹,你成长的时代,更是祖国不断圆梦的时代。你未出生的时候,中国已经全面建成小康社会;而你18岁的这一年,相信我们的国家已经基本实现了社会主义现代化!生于斯、长于斯的我们真该感谢脚下的这片土地,为我们成长于这样的国家而骄傲和自豪!

也许曾经你并不理解,哥哥为什么高三一年都没怎么陪你,上大学时也很少回家,毕业后更是一年都难得见上一次面。那是因为从小酷爱历史的我上高中才明白,虽然国际社会提倡和平,但是局部战争依然存在,一些恐怖主义分子仍伺机作乱,我们的国家那么伟大,却也面临挑衅……这让我立志考军校。我想当一名军人,保卫这片给了我这么多幸福时光的土地。好男儿志在四方,肩负使命义不容辞!我知道现在的你一定能懂我。

是的!一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战,我与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。我享受到了祖国给我带来的一切,也要回报祖国,承担属于我的使命!

妹妹,你已经18岁了,享受幸福生活的同时,也别忘了承担属于你的责任和使命。愿我们继续与祖国一路同行,共同成长,一起圆梦。

爱你的哥哥

202467

名师点评:

1以小见大,时代感强。这篇文章采用书信体,以哥哥向妹妹诉说的口吻写,给人一种亲切感。文章看似处处写小我,但又适当穿插时代背景,体现了大我如将妹妹的出生巧妙置于中国放开二孩政策的背景之下,具有很强烈的现实意义。

2合理想象,巧点中心。文章不仅描述了已经经历的生活,还通过合理想象,写18年后的自己是一名军人,肩负使命,承担责任;并以自己的人生经历告诉妹妹,在享受幸福生活的同时还要勇敢承担自己的使命巧妙扣题并揭示全文的中心。

相关信息
各年级视频辅导入口