解题指导
1.具备历史小论文的三要素
（1）论点(观点)：观点应明确、清楚；
（2）论据(证明观点的证据)：证据要准确求真。要选择能证明论点的典型史实;
（3）论证(用证据证明观点的过程)：
①论证过程逻辑要清楚、严密，经得住推敲，做到证据与观点之间的无缝连接。
②论证过程应有“历史味”，用学科语言，做到言必有据，论从史出、史论结合，切忌大白话和空发议论，或简单的罗列史实。
2.表述成文:不能像问答题一样，应以文章的形式来呈现
3.语言精炼：历史小论文一般都有字数限制，应抓住材料中的关键信息，在充分理解材料和命题意图的基础上， 先打草稿或列腹稿再动笔，以保证语言精炼，切中要害。
类别 | 特点 |
阐释说明类 | 要求对历史事件进行理性分析和客观评价 |
联立信息类 | 要求考生梳立大历史观，发现不同信息之间的关联并加以论述。 |
自拟论题类 | 要求考生根据材料自己写出论题，进行论证，言之成理即可得分，但通常存在最佳立意与否的问题 |
历史图片类 | 一般以考核历史图片变化为问题切入点，围绕都城的变迁，地理名称的变化，疆域的改变，行政区域划分战争形式的发展及进程，区域经济特征，文化交流路线，经贸路线等反映历史现象的动态和人类活动的进程。 |
阐释说明类
首先，结合时代背景进行论述。如果材料中有“人物认识”，那就要概括人物观点，并阐述其观点。概括观点就是抓主干，阐述观点要由表及里，从现象到本质。其次，进行史料论证。史料论证要注意从举措和影响(评价、作用、影响、意义)进行阐述，注意使用历史性的专业术语，进行客观、深入的评价。
【答题模板】是什么(内容/特点)＋为什么＋影响/怎么做(怎么做一般较少，多考影响)，此步骤缺一不可，必须写全。
联立信息类
1.从材料中提取相互关联的信息，确定主题，即自拟论题；
2.进行写阐释叙述，即论证说明；
3.最后，要求用史实论证，逻辑严密清晰，表述通顺。特别注意：题目是否要求列出信息。
【答题模板】信息罗列＋是什么＋为什么
自拟论题类
1.第一步，明确设问要求，带着问题阅读分析材料。读材料要做到读两遍，即分为泛读和精读二步。泛读：找到关键词语或者关键句，划分层次，注意材料的出处。精读：把关键词和所学知识建立联系。
2.第二步，提炼自拟论题。观点要明确，最好是一句完整的话（注意表述不要繁琐，不可以是两句或以上的文字）。所谓观点明确，不同于观点正确，只要有明确的观点，即使不正确，也能获得“观点”这一项分数。（阅卷一般论点满分是2-3分）
3.第三步，合理引用史实，进行多角度史论结合说明。论述时要求史实准确、言之成理、论述充分、逻辑严密。
4.第四步，最后要有小结(结论)。回扣主题观点，并能将材料的认识升华到历史学科素养的理论高度。（阅卷一般分值是2分）
历史图片类
1.步骤一：看问题，审清题目具体要求，有针对性地解答。
2.步骤二：读材料：(1)看图片时间。(2)看地图图例，注意地图中的关键词语。(3)分析图例的数量以及分布特征进行判断，并指出结论得出的理由。
3.步骤三：写答案：要求段落化、要点化。
4.写作要求
1.亮观点 (观点要明确)（1分）
观点:陈述句(观点=认识、见解、看法、感悟等)
2.重论证
（一般每个论文需要两个论据。要求论从史出，史论结合，切记空谈）
①史实+解释（1+1分） ②史实+解释（1+1分）
3.作总结 （1分）
呼应观点，总结升华。用“综上所述…，因此…”等。
请你总结一下历史小论文的写作结构“公式”？
历史小论文评分标准
观点明确，史论结合，史实准确，评述合理，条理清晰，逻辑严谨，得5～6分。
观点基本明确，有史有论，且史论结合基本准确合理,但在知识和认识上有少量错误，或条理不够清晰，逻辑不够严密，得3～4分。
认识片面，有史无论,简单罗列史实，未用自己的语言进行评述;或有论无史，与史实联系不密切，得1～2分。
完全离题或观点不正确，不得分;只有题目，没有内容，不得分;只抄写题干中的材料不得分。
注意：无与正文相匹配的题目或无题目，扣1分；若字数少于200字，最多得2分。
补充：如学生语言富有个性魅力，观点有独到、创新之处，卷面条理、规范，书写工整，可酌情加1～2分，但总分不能超过6分。反之，可酌情扣分。
高分历史小论文具备哪些要素？
1.题目：符合要求，突出主题；
2.主题：明确；
3.史实：符合题意，有典型性，无知识性错误，不只是简单罗列。
4.论述：没有照搬试卷原文，契合主题，对应史实，语言精炼通顺。
5.总结：有概括性，有高度。
6.字：(1)字数符合要求；(2)字迹工整，书写认真