1.比喻
（2023·七彩阳光高三联考）博喻，是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体。博喻运用得当，能给人留下深刻的印象。文中画波浪线的句子就运用博喻的手法，请结合文段内容分析其构成及艺术效果。
这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅，她轻轻的摆弄着；像跳动的初恋的处女的心，她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色，但你却看不透她！
①本体：绿。喻体：裙幅；处女的心；涂了“明油”；鸡蛋清；温润的碧玉；
②从不同侧面、不同角度写出“梅雨潭的绿”的厚积、可爱、明亮、柔软等特点，同时加强语意、增添气势。
2.夸张
（2023·江浙高中发展共同体高三联考）文中画曲线的句子使用了比喻和夸张的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
在爷爷的侧面，太阳一点点亮起来，那是一支一支从远方射来的箭，一下子扎在爷爷的背上，很快就扎满了爷爷的前胸后背，爷爷就像传说中的英雄，万箭穿身还在挥动手臂，躬着腰，毫不退让。
①把“阳光”比喻成“箭”，写出了初生太阳的光线特征，符合孩子的认知心理；
②“扎满”“万箭穿身”等词语，通过夸张手法表现爷爷的辛劳，以及爷爷在孩子心目中形象高大。
（2024·湖南九校联考）请从修辞手法的角度，赏析画横线句子“简直像拎了束灯草”。
陈奂生肚里吃得饱，身上穿得新，手里提着一个装满东西的干干净净的旅行包，也许是气力大，也许是包儿轻，简直像拎了束灯草，晃荡晃荡，全不放在心上。
兼用比喻、夸张，写提着装满东西的旅行包竟像拎束灯草，突出陈奂生提旅行包的轻松感，表现其愉悦的心情。
3.衬托
（2023·浙南名校高三联考）乙文中画横线的句子使用了比喻和衬托的手法，请结合材料简要分析其表达效果。
闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风；心较比干多一窍，病如西子胜三分。
①比喻：闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风，将静处时的黛玉比作照水的娇花，行动时的黛玉比作扶风的弱柳，生动形象地刻画了黛玉的柔美和娇弱。
②衬托：心较比干多一窍，病如西子胜三分，以比干衬托黛玉，突出黛玉的心思玲珑、聪明多慧；以西子衬托黛玉，突出黛玉的娇弱美丽、惹人怜爱。
4.对比
（2023·浙江省名校协作体高三联考）第二段画波浪线句子中“小”和“大”的对比很有意味，请简要分析。
邻居都知道这个很不起眼的小老头是个大画家，却不知道他的作品被拍卖过成百上千次。
①“小”是指吴冠中的生活朴素、平易近人，“大”是指吴冠中的艺术造诣之高、声望之大；
②“小”与“大”的对比凸显吴冠中淡泊名利的伟大人格。
5.引用
（2024·宁波九校高三上期末）语言文字运用I和Ⅱ中画波浪线部分都运用了引用，说说二者引用的内容在表达效果上的区别。
I.有人认为“‘无痛登山’的火热‘出圈’打开了新世界的大门”，也有人觉得乘扶梯让登山“失去了灵魂”。
II.“将教天下，必定其家，必正其身。”
①I引用的内容为“无痛登山”“出圈”“失去了灵魂”等流行语词，既使表达具有时代性，能更贴近、吸引读者，也向读者阐明了对“无痛登山”这一热议话题两种思考。
②Ⅱ引用的内容为文言语句，引经据典使表达更典雅，也更有说服力；且直接点明了良好家风家教对国家的正面影响力，同时引出下文。
6.排比
（2023·A9协作体高三联考）文中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
寂寞是由于想做事而无事可做，想说话而无人与说，想改变自身所处的这一种境况而又改变不了才产生的心理状态。
①连用三个“想……而……”的句式构成排比，形式整齐，节奏感强；
②采用排比，从多方面对寂寞的内涵进行阐释，语义上层层递进，增强语势。
7.双关
（2024·温州高三二模）语义双关指利用词语或句子的两种有联系的意义构成双关，达到一箭双雕、婉转含蓄的效果。请分析画横线句的双关语义。
二人正说着，可巧小丫头靛儿因不见了扇子，和宝钗笑道：“必是宝姑娘藏了我的。好姑娘，赏我罢。”宝钗指他道：“你要仔细！我和你顽过，你再疑我。和你素日嬉皮笑脸的那些姑娘们跟前，你该问他们去。”
①表面训斥靛儿，告诉她自己不是那种“和你素日嬉皮笑脸的那些姑娘们”；
②实则告诉宝玉，自己不是那种他可以随便开玩笑的人。
8.综合赏析
（2024·宁波高三上期末）请结合相关的句子赏析最后一段的修辞手法。
不。那不是法兰克福。那是西北高原的故乡。一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飞溅的浪花。摘下一条碧绿的柳叶，卷成一个小筒，仰望着蓝天白云，吹一声尖厉的哨子，惊得两个小小的黄鹂飞起，挎上小篮，跟着大姐姐，去采撷灰灰菜，去掷石块，去追逐野兔，去捡鹌鹑的斑斓的彩蛋。连每一条小狗，每一只小猫，每一头牛犊和驴驹都在嬉戏，连每一根小草都在跳舞。
①如“挎上小篮，跟着大姐姐，去采撷灰灰菜，去掷石块，去追逐野兔，去捡鹌鹑的斑斓的彩蛋”运用排比的手法，写出了人物来到大自然的兴奋心情以及欢快的节奏；
②如“一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飞溅的浪花”这一句子，运用了比喻、排比等手法，写出了白丁香的皎洁和灿烂；
③如“连每一条小狗，每一只小猫，每一头牛犊和驴驹都在嬉戏，连每一根小草都在跳舞”这一句子，运用了排比、夸张、拟人（跳舞）、衬托手法，写出了欢快的情景。