高考小说赏析:作品物象的作用

2024-11-23 12:07 来源: 文化之窗 本文影响了:78人

小说鉴赏角度,除了人物、情节与环境,还有一个物象。分析物象的作用,可从人物塑造情节安排环境描写及主题揭示等几方面加以考虑。今结合例文带同学们鉴赏小说赏析中作品无锡物象的作用,可收藏细品。

一、分析物象作用的四个角度

1.从人物塑造方面思考

物象衬托了人物品格,突出了人物形象应格外注意物象本身的特点对主要人物品格的映衬。

2.从情节安排方面思考

物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。物象反复出现,串起相关情节从而成为全文的线索,使结构更加严谨。

3.从环境描写方面思考

揭示指的是它对时代特色氛围做了怎样的或暗示,以及对人物活动的具体环境的作用。

4.从表现主题方面思考

物象或点明社会环境,或具有象征意义进而深化文章主旨。

二、专项训练

例1:阅读下面的作品,完成问题


一个圣诞节的回忆

[美]杜鲁门·卡波特

请设想一下二十多年前一个十一月的早晨,一个白发剪得短短的妇人站在窗口,大声说:“这是做水果蛋糕的好天气!巴迪,去把我们的车推来,我们要烤三十个水果蛋糕呢。”

那时我七岁,她六十光景,我们是很远的表亲。从我记事起,我俩就住在一起。她叫我“巴迪”,为了纪念她以前最好的朋友。那个巴迪早死了,当时她自己还是个孩子。她现在仍是个孩子。

我们把童车推进山核桃树丛。童车是我出生时买的,快散了,轮子摇来摆去,像醉鬼的腿。奎尼是我们养的一条小狗,挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬,现在一路小跑跟在小车旁。

三小时后我们回到厨房,把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去。欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣,核桃肉散发着甜美的香气。奎尼求我们给她点尝尝,我的朋友时不时偷偷给一点,但我俩是绝对不可以吃的,“这些山核桃还不见得够做三十个水果蛋糕呢”。明月高照,小车空了,碗满满的。

第二天,我最喜欢的事开始了:大采购。樱桃,柑橘,香草,葡萄,威士忌,大量的面粉和黄油……嗬,简直要一匹小马才能把车拉回家。我们没钱,但每年总能用尽各种办法,筹到一笔水果蛋糕基金:卖破烂,卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻,为葬礼和婚礼采集鲜花。

黑炉子加足了煤和柴火,烧得像一只发光的南瓜。打蛋器旋转着,调羹在一碗碗黄油和糖里搅动,香草让空气变得甜甜的,姜又增加了香味。厨房里浓香扑鼻,弥漫到整幢屋子。四天后,大功告成,三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着。

蛋糕给谁呢?朋友呗。不一定是邻近的,大半倒是只见过一次,甚至素未谋面的,我们喜欢的朋友。例如罗斯福总统,年来镇上两次的小个子磨刀人,帕克(班车司机,他每天在尘土飞扬中嗖的一声驶过时和我们互相挥手招呼)。是不是因为我的朋友太害羞了,才把这些陌生人当作真正的朋友?我想是的。我们的纪念册里有用白宫信笺写的答谢信,有磨刀人寄来的分钱明信片——它们让我们觉得和外面丰富的世界联系在一起。

厨房空了,蛋糕都送走了,我的朋友要庆祝一下——还剩下一点威士忌。奎尼分到满满一勺,倒在地的咖啡碗里(她喜欢菊苣香的浓咖啡),我们平分剩下的。奎尼躺在地上打滚,爪子在空中乱抓。我身子里热烘烘地冒火星,像快要烧成灰烬的木柴我的朋友围着炉子跳圆舞曲,两只手提起那身蹩脚的花布连衣裙的裙边,就像是舞会上穿的礼服,唱着“指给我回家的路”

下一个任务就是准备礼物。我想给她买整整一磅樱桃巧克力,不过,我给她做了只风筝。她希望给我一辆自行车,不过,我肯定她也是给我做风筝——和去年一样,和前年也一样。我们又凑了五分钱给奎尼买了一大根还有余肉可啃的牛骨头,用彩纸包起来,高高地挂在圣诞树顶上一颗银星边。奎尼知道那是牛肉骨头,馋得坐在树下呆望着,该睡了还不肯走。我的兴奋不亚于地,踢被子,翻枕头,就像是热得不可开交的夏天夜晚。我的朋友手持蜡烛坐到我的床沿:“我一点也睡不着,心像兔子样乱跳。你说罗斯福夫人会在晚餐时端上我们的水果蛋糕吗?”我俩在床上挤作一团,她在我的手心里写“我爱你”。“你的手比以前大了。我想我大概不愿你长大。你长大了,我们还能继续当朋友吗?”我说我们永远是朋友。

这是我们一起过的最后一个圣诞节

我上了军事学校。我也有了新家,但那不算数。我的朋友在哪里,哪里才是我的家,而我再也没回去过。

还待在那里,有奎尼,后来只剩她一个人。(写道“昨天,梅西的马踢伤了奎尼,伤得很重。谢天谢地,没有太我苦。我把包在一张条纹床单里,用童车推到草地……”)以后年的十一月里,还是做水果蛋糕,一个人,没有从前做得多,不用说,总是把“最好的那个”给我。渐渐地,在信中把我和早已死去的巴迪混淆起来。

终于,又一个十一月的早晨来临,一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨,再也爬不起来大声说:“这是做水果蛋糕的好天气!”

(有删改

小狗奎尼在小说中多次出现,简析其对人物刻画的映衬作用。

答:                                                                            



例2:阅读下面的作品,完成问题。

儿子

小孟站在柜台前没有动,他数了数小盒里的彩色蜡烛。你得给我五盒,他说。那位小姐美丽的眼睛里露出一丝厌烦。她说,对不起,我只能送你一盒,这是我们老板立的规矩。他逼视着小姐说,送不起就别送,我买总可以吧?后来老板就出来了,他为了减少麻烦,拿了四盒小蜡烛给小孟,嘴里说了一串很快又很难懂的话。

小孟骑着摩托车向西郊而去,他母亲现在随他妹妹住在那里的居民小区里。小孟记不清有多长时间没见他母亲的面了。他妹妹在电话里说他已经三个月没去看望母亲了,他感到歉疚,所以当他妹妹问他知不知道后天是什么日子时,他立刻想起来了母亲的生日,他说,我记着呢,是六十大寿,生日蛋糕早就订好了。小孟不是那种不孝之子,他常常向他的朋友透露他的第一次婚姻破裂的原因,他的前妻什么都好,还是大学生,文学素养很高,但她的语言天赋就被用来贬低和丑化他母亲了。有一次地对他说,你母亲天天忙里忙外的,怎么还那么胖?她说着还捂嘴哧地笑,小孟说他当时二话没说就给了她一个耳光,一个星期后他们就离婚了。

正逢下班,街上交通很拥挤,小孟不得不放慢摩托车的车速,偶尔手到后座上摸一摸那盒蛋糕,蛋糕“安然无恙”。小孟想象着母亲在家里翘首等待他的情景,他知道地的牌气,这么长时间不去看她,一定生气了,会说,你来干什么?你心里还有我这个妈吗?母亲怎么数落他他也会赔笑脸的,他记得母亲从来不喜欢甜点,这盒蛋糕最后会被他自己消灭一半,母亲会在一边很满足地看他吃,从小到大一直是这样的。小孟暖心一笑,他想象着母亲坐在他身边,手里拿着一块浸过水的手巾,随时准备替他抹去脸上的奶油。

小孟将摩托车停在建材公司的门口,黑鱼正好从门里出来。小孟低头调整蛋糕盒的位置,黑鱼就站在他身后看,黑鱼说,放不稳,吃掉算了。别闹,这是我母亲的生日蛋糕。黑鱼说他要赶时间去工人新村,要小孟捎他一程。小孟有点儿犹豫,黑鱼取出头盔戴上,跨上了摩托车的后座,他说,我给你捧着这蛋糕。

他带着黑鱼往工人新村去,他随口问了一句,去工人新村什么?黑鱼却吞吞吐吐起来,他说,找大个子,谈夹板的事。小孟愣了一下,紧接着问谁要的货?黑鱼说,还没有下家呢,这不是去看货吗?黑鱼越是闪烁其词,小孟越是追问,多少钱一张?这次黑鱼沉不住气了,你想干什么?摩托车停在一幢居民楼前,他问黑鱼,大个子是姓黄吧?黑鱼不解地点点头,说,那就一起进去坐坐?小孟从黑鱼手中接过蛋糕盒,他说,进去看看老朋友。

隔着门就听见了洗牌的声音,屋里乌烟瘴气的,黑鱼凑到大个子耳边说了句什么。大个子说,急什么?等打完这一圈牌再说。大个子没有认出小孟。小孟就提着蛋糕盒站在大个子身边看牌,黑鱼说,你怕谁抢你的蛋糕吃啊?小孟就走到一边把蛋糕盒放在电视机上,他看了看盒子里的蛋糕,发现那上面的几个红红绿绿的字已经扭结在一起,无法辨认了。

大个子手气不错,他们一来他就和了个清一色,小孟忍不住地渲染那个关键的九饼,黑鱼面有愠色,用一种冰冷的语调说,你还会打牌?小孟能猜到黑鱼在想什么,小孟嘿地一笑,意味深长地拍了拍黑鱼的肩膀,他说,我看完这圈牌就走。

小孟确实没有什么阴谋,但黑鱼如坐针毡,并且有意站到大个子一边,把小孟和大个子隔得远远的。大个子要上厕所,他就让小孟来替他,他说,你替我打一会儿,输赢都算我的。

小孟看了看黑鱼,黑鱼指了指自己的手表,他说,再不走你的蛋糕就坏啦。小孟盯着自己手上的牌,他没有注意到大个子在电视机那里停留的动作,他没有想到大个子的肚子那么饿,三下五除二就打开了他的蛋糕盒,他没有想到大个子一口就吃掉了小半块蛋糕,而且把那么一个高级的蛋糕抓得像一堆烂面团似的。他真的没有想到,后来他回忆起黑鱼突然发出的那阵怪笑,后来他知道黑鱼在笑什么了,但事情已经无法挽回。他后来看见的就是这个一片狼藉的蛋糕,蛋糕上原本有八个字,现在八个字被吃掉了两个,剩下的也失去字的形状了。

大个子发现了自己的过失,他说,我以为是我家的呢。小孟想大个子你又不跟我做生意,怎么把我的蛋糕给吃了?小孟心里这么暗暗骂着,嘴上却说,没关系,吃了我再买一盒。小孟看见那几盒彩色小蜡烛,有的散在电视机上,有的落在了桌上,他都收起来,放进了夹克的口袋里。临出门时他看了眼蛋糕,他说,这蛋糕就留给你们吃吧,我再去买一盒。

黑鱼跟在小孟的身后说,哪儿还有蛋糕卖?蛋糕店都关门了!小玉突然停住脚步,屋里的人看见他抓过蛋糕盒,狠狠地扣在黑鱼的头上,他们看见黑鱼的脑袋上像顶了一顶式样新颖的帽子。黑鱼对小孟的袭击猝不及防,他张大嘴看着小孟。小孟没说什么,突然哈哈一笑,然后他冷静地绕过麻将桌,朝四个人的后背每人拍了一下,扬长而去。

外面已经是万家灯火。小孟现在能够想象到母亲和妹妹等得忧心如焚的情景,可是他可以向天发誓他不是故意的,他确实没想到看一圈牌会花这么长的时间。

小孟的摩托车向西郊急驰而去,路上他清晰地听见了从口袋里传来的那种声音,他猜到是那些彩色小蜡烛被折断了。这下好了,他在蛋糕店里所做的一切都变得荒诞可笑了,小孟想今天也许并不是一个好日子,不是好日子,却是他母亲六十大寿的日子,不管怎样他也得赶回去,赶回去为母亲祝寿。小孟曾经路过两家夜间营业的点心店,橱窗里陈列着各种诱人的大蛋糕,但是小孟没有下车,小孟只想早点儿赶到母亲身边,其实有没有蛋糕无所谓,他了解他母亲的脾气,他更懂得他们的母子感情,带不带蛋糕他都是他母亲的儿子。

(有删改)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  )

A.小说善于通过人物之间的对比塑造人物形象。顾客买一个蛋糕,蛋糕店老板就送五盒生日蜡烛,说明蛋糕店老板为人大方,这与小孟形成了鲜明的对比。

B.小说多处运用心理描写表现人物特点,如小孟想象着母亲在家里等待着他的情景,想象着母亲看着他吃蛋糕的情景。

C.小孟给母亲买的生日蛋糕最终没有送到母亲手里,既在意料之外,又在情理之中,并且使小说的情节出现了转变,引人入胜。

D小说叙述了一个普通人的普通故事,没有波澜起伏的故事情节和尖锐激烈的矛盾冲突,却蕴含着深刻的道理,能触动读者的心灵。

2.小说在刻画小孟这个形象时,突出了他哪些形象特征?请简要分析。

:                                                                                      

你认为作者刻画“大个子”这一形象有什么作用

:                                                              

4.小说围绕“蛋糕”展开叙事,这样处理有什么好处?请简要分析。

  


参考答案:

例1::小狗奎尼经受的磨难,映衬了“我们”生活的艰难与坚强;小狗奎尼的特殊待遇,映衬了“我们”的善良与平等小狗奎尼的兴奋状态,映衬了“我们”的快乐幸福;小狗奎尼的离世,映衬了“我的朋友”的孤单寂寞。

解析从对人物塑造方面考虑,主要是映衬了“我的朋友”和“我”,答题时首先从文中找出有关小狗奎尼的描述,再从小狗奎尼与“我的朋友”及与“我”的关系中分析其对刻画“我的朋友”及“我”所起的映衬作用。

例21.A “蛋糕店老板为人大方,这与小孟形成了鲜明的对比”与文意不符。蛋糕店老板并非“为人大方”,只是为了减少麻烦才送小孟五盒蜡烛,且并未与小孟形成鲜明的对比。

2.①有孝顺母亲之心,但在一定程度上忽略了母亲的感受。小说的主要事件就是儿子给母亲过生日,所以反映了他孝顺的特点。但后来他贪玩误事,忽略了母亲的感受。②喜欢占小便宜,势利心强,有心机。通过他买蛋糕的言行表现了他喜欢占小便宜;通过他对黑鱼说去看老朋友说明他势利心强,有心机。③贪玩误事。因为看牌,耽误了给母亲送蛋糕。④暴躁。把蛋糕扣在黑鱼头上

解析抓住文中对小孟的细节描写和与小孟有关的情节,概括分析其形象特征。

3.①陪衬(衬托)作用。村托主要人物小孟。大个子上厕所时信任小孟,让他替他打牌,衬托小孟善于与人交往。大个子因为肚子饿就随便吃了小孟为母亲祝寿的蛋糕,而小孟虽心里骂着,但嘴上却说没关系,衬托小孟遇事有心机的特征。②推动情节发展。因为黑鱼提到大个子做夹板生意,小孟颇有兴趣,就想去坐一会儿;大个子打牌要上厕所让小孟顶一下,没想到大个子把小孟买的蛋糕吃了一些。这才有了后面的情节。③深化主题。通过对大个子形象的塑造,来描述小孟如何处理事情,揭示了“作为社会角色的青年要心态平和、积极健康地处理好成长过程中遇到的烦恼”的主题。

解析要从次要人物与主要人物的关系与情节的关系、与主题的相关度等方面进行分析。次要人物有时还能起到升华主题、画龙点睛的作用

4.①小说以“蛋糕”为叙事线索展开叙述,情节集中。②人物关系以“蛋糕”为纽带来维系,小说在矛盾冲突中表现人物。③小说的主题因“购买蛋糕→带蛋糕回家→失去蛋糕”这一过程而得以表达,含蓄蕴藉。

解析可以从情节安排(线索)、表现人物、对主题的作用三个角度回答。

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