游走在校园，蓝天衬着白云，青草伴着翠花，我在这里寻着，那最美的姿态。
--------题记
还是清晨，我用过早餐，走出餐厅，携带着残余的肉馅和馒头渣子，准备倒掉。忽然，一位老人闯入了我的视野，约莫六七十岁。
他弯着腰，曲着背，提着两个小桶，蹒跚地走来。过了一会儿，老人将其放在垃圾桶旁，一手扶着铁杆，喘了几口气。古铜色的皮肤，能反射出光线；腰是驼的，显得极矮；也很瘦，皮包着骨头的。一身破旧的衫子，加上沾满泥沙的解放鞋，便是我们学校专门收拾残渣剩饭的老人了。
老人等了片刻，脚前便堆满了塑料袋和剩菜，他挪了挪脚，俯身弯下腰，捡起一个袋子，撕开外面的塑料袋，将里面的包子抖动到桶里去，撕开的塑料袋被放到另一个垃圾桶里，第二个也是如此......很快桶里便快要堆满了，于是，他又半躬着身子，将清理干净的塑料袋捧起，走到垃圾桶旁扔下。
我走过去，很快，便有一股从垃圾桶和残水桶传来的酸臭味，脚下也有好多脏兮兮的肉馅。我不假思索地蒙住鼻子，一刻都不想呆。再次将目光投给老人，他还是那般忙碌着，接过同学们手上的残食，我也照常如此。但走近他时，一股汗臭味扑腾过来，是老人散发出来的。他的手瘦得像竹枝，仍有一层厚茧盖住，像贫瘠的土地；青筋明显，皮肤上有黑的白的细点；短寸的头发，黑白交织着，格外亮眼；脸上更是生满皱纹，坑坑洼洼的，不间断地有汗珠子滚落。我心中不觉升起一丝凉意，多沧桑啊！
疑惑加深，如此年迈，为何会起早贪黑，收拾残食喂猪呢？我想这个年纪不正是享受儿女孝心的吗？那日子多惬意啊！可这老人家偏得在这么脏乱的环境中干这般粗活。陷入深思，片刻，我又想到很多同学的父母常年在外打工，抛妻舍子，强忍痛苦努力工作着，只为给儿女撑起更美的天空。可怜天下父母心呐！恍然间，我明白这是父亲对儿女无尽的爱吧！不想给儿女添负担，亦或劳动习惯了，想要用自己的双手养活自己和家人吧！
朝霞染遍了天际，五彩的光彩落下来，老人脸上的汗珠也在夕阳映照下发出耀眼的光，佝偻的背影也拉长了，这瘦弱的身子融入山色之中。他再次弯腰拾起，反反复复，平平凡凡，多美！
哦！这也是最美的姿态，是父亲对儿女爱的姿态！
【点评】
这篇作文通过对校园中一位年迈的清理工的细致描写，表达了对父爱的深刻理解和敬佩之情。文章从清晨的校园场景引入，通过对老人的外貌、动作和环境的描写，逐步深入探讨了父爱的真正含义。以下是对这篇作文的点评和写作手法的分析：
### 点评
1. **细腻的描写**：
- 作文通过细致的描写展现了老人的辛劳和艰辛，如“弯着腰，曲着背”，“古铜色的皮肤”，“一身破旧的衫子”，这些细节生动地呈现了老人的形象，使读者能够感受到他的辛苦与坚韧。
2. **深刻的主题**：
- 作者通过对老人的观察，引发了对父爱的深思。文章探讨了老年人的生活状况，并联系到广大劳动者和父母的辛劳，表达了对父爱的理解和感激。这种由具体事例引发的思考，使得主题更加深刻和感人。
3. **情感的真实**：
- 作者的情感真挚，从对老人的辛劳到对父爱的感悟，都充满了真实的感情。通过具体的描写和细腻的观察，情感得到了自然流露，而不是单纯的夸张或渲染。
### 写作手法分析
1. **细节描写**：
- 文章通过对老人的衣着、动作、气味等细节的描写，塑造了一个立体的形象。这些细节不仅使人物形象更加鲜明，还通过这些细节反映了老人的生活状态和内心世界。
2. **对比手法**：
- 通过对比“清晨校园的美丽”与“老人的辛劳”形成强烈反差，突出了老人的艰辛和不易。这种对比手法使得文章主题更加突出，也让读者对老人和父亲的辛劳有了更深的理解。
3. **情感升华**：
- 在文章结尾，作者将对老人的观察升华为对父爱的感悟，情感得到了升华。通过“朝霞染遍了天际”的景象与老人的身影进行对比，表现了父爱的伟大和无私。这种升华使得整篇文章在情感上更加触动人心。
4. **环境衬托**：
- 作文通过描写清晨的校园景象与老人的工作环境形成对比，将老人的艰辛与自然美景对比，突出老人的辛劳和无私。这种环境的衬托增强了文章的情感表达。
总的来说，这篇作文通过细致的描写、情感的真实表达和对比手法，有效地传达了对父爱的深刻理解和敬意。