中考历史-图片史料类选择题-答题技巧与案例

一、答题技巧

（一）观察图片细节

人物与场景
仔细观察图片中的人物形象、服饰、表情、动作以及所处的场景等细节。例如，在一幅反映古代战争的图片中，士兵的武器装备、作战方式以及战场上的旗帜等元素，都可能暗示战争的时代背景和参与方。如果士兵手持青铜兵器，可能暗示该战争发生在青铜时代；若旗帜上有特定的标识或文字，也能为判断提供线索。
物体与标识
关注图片中出现的重要物体、符号、文字标识等。比如在一幅历史地图中，城市的标注、河流山脉的位置、交通路线的走向以及国界的划分等，都是重要的信息点。又如，在一幅古代商业活动的图片中，店铺的招牌、商品的种类和摆放方式等，能帮助我们了解当时的商业发展状况和社会经济形态。

（二）提取图片信息

确定主题
根据观察到的细节，概括出图片所反映的主题或核心内容。例如，一幅图片中展示了人们在田间使用新型农具劳作的场景，结合相关历史知识，可以确定其主题可能是关于农业生产技术的变革或某一时期的农业发展状况。
挖掘内涵
深入挖掘图片所蕴含的历史信息和意义。比如，通过观察一幅文艺复兴时期的绘画作品，不仅可以了解当时的绘画风格和艺术成就，还能从画面中人物的姿态、服饰以及背景等元素，感受到当时社会的思想观念变化、人们的生活方式以及文化氛围等，进而理解文艺复兴运动对社会各方面的影响。

（三）联系历史背景

时代特征
将图片信息与相应的历史时期的时代特征相联系。每个历史时期都有其独特的政治、经济、文化等方面的特点，这些特点会在图片中有所体现。例如，在观察一幅近代工业革命时期的工厂图片时，要联想到工业革命时期机器大生产取代手工劳动、工厂制度兴起、城市化进程加快等时代特征，从而更好地理解图片所反映的历史事件和现象在当时社会中的地位和作用。
事件背景
如果图片与某一具体历史事件相关，要考虑该事件发生的背景和原因。比如，一幅反映五四运动的图片，结合当时中国面临的列强侵略、民族危机加深、新文化运动的思想启蒙等背景，就能更深刻地理解五四运动爆发的必然性以及其在中国近代史上的重要意义。

（四）结合选项分析

排除错误选项

与图片不符的选项：如果选项内容与图片所呈现的信息明显矛盾或无法从图片中得到印证，可直接排除。例如，图片中展示的是古代埃及的金字塔，而选项中提到 “这是古代希腊的建筑成就”，则该选项可排除。
不符合历史事实的选项：即使选项与图片有一定关联，但如果其违背了基本的历史事实，也是错误的。比如，图片是关于清朝前期的对外贸易情况，选项中说 “清朝实行完全开放的对外政策”，这与清朝前期实行闭关锁国政策的历史事实不符，应排除。

选择最佳答案
在排除错误选项后，对剩余的选项进行比较和分析，选择最能准确反映图片内容和历史背景的选项。例如，图片是一幅关于宋代城市商业繁荣的画面，选项 A 描述了宋代商业活动的范围和种类，选项 B 则侧重于宋代商业税收的增长情况。虽然两个选项都与宋代商业有关，但选项 A 更直接地体现了图片中所展示的商业繁荣的具体表现，因此是更优答案。

二、案例

（一）案例一

题目：观察右图，该图片反映的历史事件是（）

图片为林则徐虎门销烟的场景图

A. 鸦片战争
B. 第二次鸦片战争
C. 虎门销烟
D. 甲午中日战争
2. 解题思路
首先观察图片细节，从图片中可以清晰地看到林则徐在监督销毁鸦片的场景。然后提取图片信息，确定其主题为林则徐虎门销烟。接着联系历史背景，虎门销烟是鸦片战争的导火线，发生在 1839 年。再结合选项分析，A 选项鸦片战争是虎门销烟引发的后续战争，图片中未直接体现战争场景；B 选项第二次鸦片战争与图片内容不符；D 选项甲午中日战争也与图片所反映的事件无关。所以答案是 C。

（二）案例二

题目：以下图片反映的是哪一历史时期的文化成就？（）

A. 夏朝
B. 商朝
C. 春秋时期
D. 战国时期
2. 解题思路
观察图片可知是《论语》的书影。《论语》是孔子及其弟子的言行录，孔子是春秋时期的思想家、教育家。从图片中这一关键信息可确定其与春秋时期的文化相关。再联系历史背景，夏朝和商朝时期尚未有《论语》这样的文化著作产生；战国时期虽有诸子百家争鸣，但《论语》主要反映的是春秋时期儒家思想的形成和发展。所以答案是 C。