一、选择题 要求：认真细致 认真细致 认真细致！
（1）审题干：明确题目考查的时间、地点、人物、角度！
表述时间的方法：
1、朝代：
夏商西周 春秋战国 秦朝 西汉东汉 三国两晋南北朝 隋唐 北宋夏金南宋元明清
2、皇帝：
谥号：汉文帝 汉武帝 北魏孝文帝 隋文帝 隋炀帝
庙号：祖宗 唐高祖 唐太宗 宋太祖 宋神宗 宋真宗元世祖 明太祖 明成祖
年号：建元——汉武帝 贞观——唐太宗 开元、天宝——唐玄宗 洪武——朱元璋
永乐——朱棣 明成祖
3、天干地支纪年法：
规律60年一轮回
甲午 戊戌 辛丑 辛亥 庚子（1900年）赔款1900年
4、民国纪年法：
换算公式：民国纪年+1911=公元纪年
5、世纪纪年法：
20世纪指1900－1999
20世纪初：20年 1900－1919
20世纪末：10年 1990－1999
20世纪中期：1940－1959
20世纪20年代：1920－1929
20世纪头20年：1900－1919
20世纪第二个10年：1910－1919
表述地点需要关注点：
欧洲：地理范围的欧洲
欧盟：不包括英国（2020脱欧）、瑞士（中立国，不加入联盟）等国家
欧洲大陆：记住把英国（岛国）排除
大西洋沿岸国家：英 法 美（需要考虑美国） 德 西 葡 荷兰
表述人物限制的：
人物：工人 农民
（2）审设问内容：
旨在——根本目的
不要选择表述措施 举措 方法 途径的选项
原因与目的的区别（洋务运动的原因：内忧外患 目的：富国强兵 维护清王朝统治）
因果关系颠倒的。题干与选项因果关系颠倒了的选项不选
（3）审选项：
①选项本身错误不选
②选项不符合题意不选
③选项正确，只能解释一半题意不选 两面对一面
④选项正确，能解释所有题意的才选
选项中表述太绝对选项不选：已经 彻底 完全 十分
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2. 汉高祖刘邦“约法省禁，轻田租，十五而税一”；文帝时多次下诏减“田租之半”或“租税之半”；景帝时甚至将田租定为“三十税一”。这些举措 C
A. 体现抑制诸侯王的意图 B. 贯彻了儒家仁政思想——汉武帝
C. 促进了封建统治的稳固 D. 促成了“光武中兴”——东汉
7. 如图是中华苏维埃共和国于1934年发行的5分铜币，该铜币的发行和流通反映了（B）
A. 国民大革命蓬勃开展1924-1927 B. 革命根据地的建设
C. 中共从幼稚走向成熟1935.1 遵义会议 D. 红军实现战略转移1936.10
3. 图1、图2分别是唐朝诗人与宋代词人的籍贯分布图。这可以说明由唐到宋（D ）
A. 经济重心南移完成——南宋 B. 中外文化交流加强
C. 疆域范围更加辽阔 D. 江南地区经济发展
题目并未明确表明是南宋，需要通过地图判断，图2黄河流域宋代词人也有分布，推断出图2是北宋而不是南宋
8. 1952年5月底，全国工人、农民掀起爱国主义生产劳动竞赛和增产节约运动，提出“工厂就是战场，机器就是枪炮”“要人有人，要粮有粮”等口号。这一运动的开展旨在（D ）
A. 进行社会主义改造1953-1956 不能解释题干的爱国主义
B. 推动“一五计划”开展只能解释工人，不能解释农民
C. 推动完成土地改革只能解释农民，不能解释工人
D. 支援“抗美援朝”战争
这类题目的错误叫两面对一面，题干是两面，选项只能解释一面，那么这种选项就不能选
15. 美国在提出马歇尔计划后的第二年颁布了《外援法》，其中表述到：“考虑到美国享有没有内部贸易壁垒的巨大国内市场之便利，深信欧洲国家也会享有类似的便利。”据此推知，马歇尔计划旨在（D ）
A. 推动欧洲国家走向联合
B. 协调美欧间贸易政策这是举措措施方式方法手段途径，而不是马歇尔计划的目的！
C. 消除苏联意识形态影响
D. 拓展美国的海外市场
马歇尔计划是本题的考查对象，但是设问内容是旨在，也就是考查马歇尔计划的目的，B选项是马歇尔计划的措施举措不是目的，是通过这些举措达到的最终目的。小心这种类型的出题思维，问旨在，设置举措措施的干扰项
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13．史学家霍布斯鲍姆称欧洲的18世纪为革命的时代，并把发生在这一时期的两场革命称之为“双元革命”，认为它们分别从政治、经济领域摧毁了欧洲封建制度。其中政治领域的革命是（D）
A.英国资产阶级革命——时间不符合
B.美国独立战争——地点不符合
C.工业革命——角度不符合
D.法国大革命