一、考试前的准备
熟悉教材
虽然是开卷考试，但对教材内容的熟悉程度至关重要。要清楚教材的编排结构，比如历史教材一般是按照时间顺序（如中国古代史从原始社会、奴隶社会到封建社会的朝代更替）或者专题（如世界史中的政治、经济、文化专题）来编写的。
对重要的历史事件、人物、制度等知识点的位置要心中有数。例如，在中国历史教材中，要知道商鞅变法这一事件在课本的哪一章节，它的背景、内容和影响分别在课本的什么位置，这样在考试时才能迅速定位。
整理资料
可以将平时复习过程中的重点笔记、老师强调的易错知识点等进行整理。可以制作简易的索引标签，贴在教材或者资料的边缘，方便快速查找。比如，把中国近现代史部分按照列强侵华、中国人民的反抗斗争、近代化探索等专题进行标签分类。
除了教材，还可以准备一些辅助资料，如历史地图册、历史大事年表等。历史地图册有助于理解历史事件发生的地理位置和范围，像赤壁之战在地图上的位置可以帮助更好地理解三国鼎立局面形成的背景；大事年表能够梳理历史事件的先后顺序，对于回答一些关于历史事件排序或者因果关系的问题很有帮助。
标记重点
用不同颜色的笔在教材和资料上标记重点内容。例如，红色标记重大历史事件的核心内容（如辛亥革命的意义），蓝色标记容易混淆的知识点（如文艺复兴和启蒙运动的比较），绿色标记一些补充的课外拓展知识（如考古新发现对历史研究的影响）。
二、考试中的答题策略
认真审题
明确题目类型，是选择题、材料分析题还是简答题。对于选择题，要注意题干中的关键词，如 “主要原因”“根本目的”“直接影响” 等。例如，“工业革命爆发的主要原因是”，这就需要从生产力发展、社会需求等多个因素中找出最主要的因素，即英国资本主义经济的迅速发展导致了对技术革新的需求。
对于材料分析题，要仔细阅读材料，理解材料的主旨。比如，材料是一段关于古代丝绸之路的文字描述，要提炼出材料中涉及的丝绸之路的路线、贸易商品、文化交流等方面的内容，然后结合所学知识回答问题。
迅速定位
根据题目要求，快速在教材和资料中找到相关内容。如果是考查某个历史时期的整体特征，要找到对应的章节概述部分。例如，要回答关于唐朝盛世局面的特点，就要翻到唐朝历史部分，找到关于贞观之治、开元盛世等内容的总结段落。
对于具体的历史事件细节，如秦始皇巩固统一的措施，可以直接定位到秦朝历史章节中关于政治（郡县制）、经济（统一货币、度量衡）、文化（统一文字）等具体措施的段落。
灵活运用知识
不要完全照搬教材内容，要结合题目进行适当的调整和组织。在回答简答题时，比如 “比较两次工业革命的异同”，先从教材中找到两次工业革命的开始时间、主要发明、影响等内容，然后按照相同点（如都推动了生产力的发展、都引起了社会结构的变化）和不同点（如第一次工业革命以蒸汽为动力，第二次工业革命以电力为主要动力）进行分类回答。
学会利用材料中的信息来补充和完善答案。如果材料中有关于某个历史事件的新观点或者新数据，要将其融入到自己的答案中，使答案更加丰富和准确。
答题规范
书写工整，保持卷面整洁。对于简答题，要注意答题的格式，一般按照 “总 - 分 - 总” 或者 “分点作答” 的方式。例如，回答 “简述中国近代民族工业发展的历程”，可以按照产生（19 世纪六七十年代）、初步发展（甲午战争后）、短暂春天（一战期间）、萎缩（一战后到新中国成立前）这样的阶段分点作答，并且在开头有一个总体的概述，结尾有一个总结性的语句。
答案要完整，有逻辑性。在回答因果关系类问题时，要明确阐述原因和结果，不能只说其一。如 “分析新航路开辟的原因和影响”，要先详细说明原因（包括经济根源、社会根源、商业危机等），再全面阐述影响（对世界市场、对欧洲、对亚非拉地区等方面的影响）。