高考“散文概括分析人物形象特点的三个角度”例解

2025-01-18 15:45 来源：文化之窗本文影响了：165人

一、真题示例

例1（2019·天津卷）阅读下面的文字，完成后面的题目。

萨丽娃姐姐的春天（艾　平）

文中的老祖母是一个怎样的形象？请简要概括？

答案　老祖母是一位勤劳、坚忍、慈爱、敬畏自然的传统牧民形象。

解题思维：

第一步：从记叙的事件中概括特点。（事件角度）

“那前一年的接下的羊羔，由于仅仅吃过一个夏天的青草，骨头还未坚硬，头上卷曲的绒毛里才露出细小的犄角。老祖母仍然叫它们羔子，风雪夜里把它们放进蒙古包庇护，为了它们暖和，半夜起来给炉子加牛粪。”由老祖母照顾前一年接下的羊羔这一事件，反映出她的慈爱。

第二步：从描写中概括特点。（描写角度）

①“萨丽娃看见老祖母蹒跚在纷扬的春雪中，靴子艰难地从冰泥里拔出来，又踩下去，湿漉漉的蒙古袍大襟冻成硬邦邦的冰片，在冷风中咔咔作响；……”从这段细节描写，反映出老祖母坚忍的特点。②“河冰不开，天鹅不来；骏马绕不过暴风雪，大雁甩不掉自己的影子……冬长夏短，谁也逆不过长生天的规矩……”通过老祖母的语言描写，反映出她敬畏自然。

第三步：从抒情中概括特点。（抒情角度）

“老祖母的腰是在春天累弯的”，这句抒情性文字，写出了老祖母勤劳的特点。

例2、（2021·天津卷）在作者笔下，友人L是一个怎样的人？（《送一位远征的友人》（4分）

【答案】热爱祖国；矢志抗日；投身革命；追求光明；隐忍坚毅；不恋安逸；不畏牺牲。

二、知识梳理

一象三考：一个形象，考特点、考作用、考技巧。

概括分析人物形象特点“3角度”

1.从记叙的事件中概括分析特点（事件角度）

这一点与概括小说形象特点需要从情节入手是一个道理。

2.从描写中概括分析特点（描写角度）

对于文中的动作、语言、心理等的细节描写要重点关注，这些描写均可以提炼出形象特点。

3.从抒情议论中概括分析特点（抒情议论角度）

文中抒情议论的语句，特别是对形象的评价性语句，往往直接点明形象特点，概括分析时不可忽视。

人物形象特点概括思路：一要抓正面和侧面描写，二要抓描写人物的重点段落，三要抓作者介绍、评价文字。作用要考虑表现主旨、寄托感情、衬托对比。

三、回归教材

《记念刘和珍君》中刘和珍是一个怎样的人？

答案：1、进步青年，站在时代前列的女性。（生前最爱读鲁迅的文章，毅然预定莽原杂志）

2、善良、为人谦和。（常常微笑着，态度温和）

3、有组织能力、勇敢、不怕牺牲。（成为学生自治会成员，欣然参加请愿，最终中弹牺牲）

四、学以致用

阅读《高雄素描》（许知远）回答问题。

请结合文章内容，概括文中年轻人的形象特点。(6分)

答案　①热心助人；②年轻，带有学生的稚气，有理想；③热爱中国传统文化；④关心政治，关心两岸关系，并有自己的主见。

解析　解答分析人物形象的题，先要从文中找到与人物有关的诸如外貌、语言、动作等描写内容，仔细阅读，品味其中所表现出来的人物特点，要注意作者直接对人物的描写，比如文中的“一个热心的年轻人”，从中可以很容易得出他热心的形象特点。