一、仔细审题
明确主题：认真阅读题目，确定论述的核心主题。例如，题目是 “论述工业革命对社会结构的影响”，那么 “工业革命” 和 “社会结构变化” 就是重点。要清楚题目是要求论述一个事件的原因、过程、影响，还是事件之间的比较等内容。
理解关键词：留意题目中的关键词，如 “分析”“评价”“比较”“说明” 等。“分析” 往往需要深入剖析事件的各个要素和内在联系；“评价” 要求对事件的利弊、意义等作出判断；“比较” 则要找出两个或多个事物的相同点和不同点；“说明” 侧重于解释清楚事件的情况。以 “比较古代中国和古代希腊政治制度的异同” 为例，“比较” 这个关键词就决定了你要从相同点和不同点两个方面进行论述。
确定范围：明确时间、地域等范围限制。如果题目是 “论述 19 世纪欧洲民族主义运动的兴起”，那么你论述的内容就要聚焦在 19 世纪的欧洲，不能涉及其他时间或地区与主题无关的民族主义运动。
二、构建答题框架
列提纲：在草稿纸上简单列出答题的要点和结构。比如，对于 “论述新航路开辟的原因和影响” 这一题目，可以先列出原因部分包括经济（商品经济发展、对黄金的需求等）、技术（航海技术进步等）、宗教（传播基督教等）；影响部分包括对欧洲（商业革命、价格革命等）、对世界（世界市场雏形开始出现等）。这样可以使你的思路更加清晰，避免遗漏要点。
确定论述顺序：一般按照事件发展的时间顺序或者逻辑重要性来安排内容。如果是论述一个历史事件的演变，时间顺序是比较好的选择；如果是论述事件的影响，可以按照从主要影响到次要影响、从经济影响到文化影响等逻辑顺序来写。
三、组织答案内容
1.开头部分
引入主题：可以通过简单介绍背景或者引用相关名言警句来引出论述的主题。例如，在论述启蒙运动时，可以这样开头：“在 17 - 18 世纪的欧洲，封建专制和宗教迷信仍禁锢着人们的思想，而启蒙运动如同一束光，照亮了人们追求理性和自由的道路。”
提出论点：明确表明自己的观点。如对于 “评价拿破仑的对外战争”，开头可以提出 “拿破仑的对外战争具有双重性质，既有革命性的一面，也有侵略性的一面” 的论点。
2.中间部分（主体内容）
提供论据支持：运用具体的历史事实、数据、人物言论等来支持论点。例如，在论述工业革命的影响时，提到 “工业革命使生产力大幅提高，以英国为例，1770 - 1840 年间，每个工人的日生产效率平均提高了 20 倍”，通过数据增强说服力。
多角度分析：从政治、经济、文化、社会等多个角度进行论述。比如在论述文艺复兴的意义时，从文化角度可以说它促进了文学艺术的繁荣，产生了许多伟大的作品；从社会角度可以讲它改变了人们的观念，推动了市民阶层的兴起等。
逻辑连贯：使用过渡词和句子，如 “首先”“其次”“再者”“然而”“因此” 等，使段落之间和内容之间的衔接自然流畅。例如，“首先，新航路开辟在经济上促使了世界市场的雏形出现。其次，从文化角度来看，它加强了不同地区之间的文化交流”。
3.结尾部分
总结观点：简要回顾论述的主要观点和要点。如 “综上所述，新航路开辟是多种因素共同作用的结果，其产生的经济、文化等多方面的影响深远而持久，推动了世界从分散走向整体的进程”。
升华主题：可以适当提及该历史事件对当今社会的启示或者与现代观念的联系。例如，在论述古代民主政治的局限性后，结尾可以说 “古代民主政治的经验和教训为现代民主制度的建设提供了宝贵的参考，提醒我们要不断完善民主机制”。
四、检查答案
内容检查：查看要点是否完整，有没有遗漏重要内容。检查论据是否准确，是否能够有力地支持论点。例如，在论述中国古代科举制度的影响时，如果你提到科举制度促进了文化的传播，就要检查有没有具体的例子来证明，如唐朝时诗歌的繁荣与科举考诗赋有关等内容。
语言检查：检查语句是否通顺，用词是否准确。避免出现错别字和语病，同时也要注意语言表达是否符合历史学科的专业性。例如，不能把 “封建王朝” 写成 “封健王朝”，也不能随意使用不符合历史语境的现代词汇来解释历史事件。
格式检查：确保答题格式规范，如段落分明、字迹工整（如果是手写答题）等。如果是分点作答，要点的序号要清晰，如（1）（2）（3）等，让阅卷老师能够一目了然。