半命题作文“成长,因_______而美好”写作指导

2025-01-23 23:30 来源: 文化之窗 本文影响了:6人

写作(50分)

25. 半命题作文

在生命的长河中,总有一些美好伴随着我们的成长。也许是大自然中花草树木的芬芳美好、坚韧顾强;也许是亲人的关爱叮咛、朋友的鼓励安慰;也许是陌生路人的一个眼神,一个动作;也许是书中的一个人物,一句名言……

请以“成长,因_______而美好”为题,写一篇记叙文。

要求:①请将题目补充完整。②不少于600。③书写规范、卷面整洁。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【解析】

【详解】本题考查半命题作文写作。

1.审题立意:这是一篇引语式半命题作文,命题者意在引导考生审视生活,发现美好,从而树立正确的人生观和价值观。标题“成长,因_______”包含两层内容,首先是“成长”,成长一般指长大、长成成人,也泛指事物走向成熟,摆脱稚嫩的过程。简而言之,就是自身不断变得成熟稳重的一个变化过程。其次是“美好”,“美好”一词多指生活、前途、愿望等抽象事物使人愉快或称心。立意方面,可将所补内容作为写作立意点,突出所补充事物或概念对成长的促进作用。

2.思路点拨:引语对写作思路进行了必要的提示,提供了“花草树木的芬芳美好”、生命的“坚韧与顽强”“亲人的关爱叮咛”“朋友的鼓励安慰”“陌生路人的一个眼神,一个动作”“书中的一个人物,一句名言”“自己的奋斗历程”等选材方向,凡是为人生奠基增色的人、事、物等都可以作为写作的题材。无论怎样选材,一定要突出正能量,表达出健康向上的生活态度。推荐补题:“成长,因花香而美好”“成长,因微笑而美好”“成长,因挫折而美好”等。可采用“分——总”的结构行文,开篇直接叙事,结尾通过表达自身感悟来深化中心。文章可多采用神态、心理等描写方法细致的刻画人物,使人物形象丰富可感,使事件记叙真实,更真实可信。注意写作时应做到选材新颖,立意深刻,主题突出,结构严谨,语言流畅。

例文

成长,因坚持而美好

“这个周是不是没有好好练琴?”我默默地低下了头,一声不吭。过了一会,老师才缓慢地说:“回去好好练,下周再来上课吧。”我微微地点点头,慢吞吞地站起来收拾好钢琴书,低着头走出了教室。

我如一个无助的孩子,独自一人迷茫地在小路上漫步。看着路边美丽的风景,走到了南山公园的山脚下,想进园中放松一下心情,十一假日公园的路上行人太多,在他们的轻松的脚步中,我的忧郁格格不入。我没有像往常那样走平整的台阶登山,台阶的路平稳顺畅,上山毫不费力气,可是看着千篇一律的灌木丛我早已厌倦。于是,绕到山后从背阳的一个山坡登山。

我默默地走在自己选择的小路上,这里没有被人践踏的迹象却能发现不一样的风景。这里的松柏不如山前的清秀,但透出苍劲的力量,这里的岩石不如山前的光滑,但包含刚劲的力量。松针如毯,泥土洁净,无人管理的山岭间自然展示着纯真的朴质本性。

一低头,我的视线中出现了一抹别样的绿色。在山石的裂缝间,一片片青苔在坚硬的岩石上顽强的扎根,有点像松柏的叶子;青苔不会开花,哪怕是开一朵小野花;青苔不会结果,哪怕是结一个小野果。它只要一滴水一场雨,便毫不犹豫地随风将自己奉献给岩石,岩石便不会再孤独,它有青苔的陪伴。是它用顽强的生命展示着自己的活力,不管是什么时候,它都以充满朝气的面貌面对生活,让一切阴暗的地方都变得生机勃勃,它的生命中有一种坚定与不可折服。

翻越,攀爬,上升,走过了艰险的路,我惊奇的发现自己竟然站在了山顶,仰望上空,只有天空和云彩,俯瞰下方,整座城市一览无余,石阶路上的游人成为移动的小点,被尽收眼底。选择了少有人至的险路,也要咬牙坚持,最后我享受到了险峰的美景。

回家后的几天里,我一直让自己专心致志地练琴。再次去上课后,受到老师的赞扬,从我美妙的钢琴声中也听到了“坚持”, 获得了老师的一句句鼓励。心里冷湿的雾气终于散去升起了温暖的太阳。

人生中,更多的是像青苔一样的默默无闻,愿我们都能像青苔那样顽强、无私、乐观!我的成长因坚持而美好。

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