议论文的开头决定了作文40%的分数!用六种言简意赅的议论文开头写法来实现

2025-02-22 00:59 来源: 文化之窗 本文影响了:111人
作文题目
陈独秀先生的《敬告青年》一文发表于1915年9月,是他为自己主编的《青年杂志》(后改名《新青年》)所写的发刊词。文中说,“青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最可宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在人身。”强调青年对社会的重要作用,并就此对青年提出六条希望:自主的而非奴隶的;进步的而非保守的;进取的而非退隐的;世界的而非锁国的,实利的而非虚文的;科学的而非想象的。
先生所处的时代黑暗动荡,百弊丛生。而如今,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。那么先生当时对青年提出的六条希望在当代是否仍有意义?请选择你感触最深的一条论述。
要求:透准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭不得泄露个人信息;不少于800字。


六种议论文开头写法


一、概括材料型开头

1. 写作内容:

通过简明扼要地概括材料核心内容,引出要讨论的主题,并表明自己的论点(立场)。适合直接切入主题、逻辑清晰的开头写法。

2. 最简单的写法:

  • 用1-2句话概述材料的大意(材料核心事件、现象或观点)。

  • 用1句话明确表达自己的论点。

3. 写作思路:概括材料内容 + 提炼主题 + 亮明观点

4. 开头示例:

陈独秀先生在《敬告青年》中,提出青年应该具备自主精神,而非奴隶的思想。他强调,青年时期是人生最宝贵的时光,青年在社会中的角色至关重要。如今,尽管我们处于一个不同的时代,但先生对青年的这份期许依旧值得我们深思。今天的青年,尤其应当具备自主的思想,敢于打破束缚,追求独立与自由。

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二、引用名言型开头

1. 写作内容:

借用经典的名言或谚语,既提升文采又直接点题,同时表达对材料主题的看法。

2. 最简单的写法:

  • 用一句相关的名言或格言开头,强化思想深度。

  • 紧接着结合材料,明确提出自己的观点。

3. 写作思路:引用名言 + 结合材料内容 + 亮明观点

4. 开头示例:

“自由是人类最宝贵的财富。”谚语的背后支持的是自主精神的重要性。陈独秀先生在《敬告青年》中,特别强调了青年应当具备自主的思想,而非成为奴隶。在今天这个信息化、全球化的时代,这种精神仍然至关重要。青年只有具备独立思考的能力,才能真正把握自己的命运,为社会的发展贡献力量。

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三、提出问题型开头

1. 写作内容:

用一两个简洁的问题引发思考,吸引注意力,再顺势提出论点。

2. 最简单的写法:

  • 开头提问,直击材料主题。

  • 紧接着用1-2句话回答问题,明确提出论点。

3. 写作思路:提问 + 回答问题 + 亮明观点

4. 开头示例:

为何青年要有自主精神,而非成为社会的奴隶?陈独秀先生在《敬告青年》中给出了答案:“青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,犹新鲜活泼细胞之在人身。”只有自主思考,青年才能在社会中焕发活力。今天,虽然社会背景不同,但青年要独立思考、敢于创新的精神依然是时代赋予我们的重要使命。

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四、引用故事型开头

1. 写作内容:

借用生活中耳熟能详的事或故事作为切入点,快速表明事件,同时引出观点。

2. 最简单的写法:

  • 用2-3句话简述一个与材料主题相关的故事。

  • 接着联系材料,提出论点。

3. 写作思路:讲故事 + 联系材料 + 亮明观点

4. 开头示例:

一个年轻人,不顾家人反对,放弃安稳的工作,去追求梦想。许多人劝他“不要激进”,但年轻人始终认为,只有自主选择的生活才有意义。这是个老套的故事,但也恰是自由存在的证据。正如陈独秀先生在《敬告青年》中所说,青年应当拥有自主的思想,勇于打破固有框架,追求独立。这种自主精神,不仅在百年前适用,今天依旧是每个青年人应追求的核心价值。

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五、对比分析型开头

1. 写作内容:

通过对比两种现象或观点的优劣,直接引出材料主题,并明确表明自己的立场。

2. 最简单的写法:

  • 用1-2句话对比两种现象。

  • 接着表明立场,提出论点。

3. 写作思路:对比两种现象 + 亮明观点

4. 开头示例:

有些青年活得随波逐流,顺从他人的意见,而有些青年则敢于打破常规,按照自己的方式去追求梦想。陈独秀先生在《敬告青年》中,提出青年应当具备自主精神,而非奴隶的思想。在当今社会,这种自主精神显得尤为重要,只有具备独立思考的能力,才能在快速发展的时代中脱颖而出,真正为社会带来改变。

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六、概念解析型开头

1. 写作内容:

对材料的关键概念或主题词进行解释,引导理解其意义,然后引出观点。

2. 最简单的写法:

  • 用1-2句话解释概念或关键词。

  • 再用1句话结合材料,提出论点。

3. 写作思路:解释关键词 + 结合材料 + 亮明观点

4. 开头示例:

什么是“自主”?自主不仅仅是做自己想做的事,更是一种独立思考的能力,一种不依赖他人、敢于承担责任的勇气。陈独秀先生在《敬告青年》中提到,青年要有自主的精神,而非奴隶的思想。这种思想在今天依旧具有强烈的现实意义,尤其在信息爆炸、社会变革的时代,青年唯有保持独立思考,才能真正影响社会,成就自我。

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