01
作文题目
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
02
议论文写作范文
勇毅笃行须量力 谋定后动方致远
03
议论文结构解析
引论段（第1段）
1.引入话题：古训有言：“明知山有虎……勇毅风骨。"
手法：引用古训，以“虎山行”意象引出“知不可为而为之”的讨论。
2.提出问题：面对“知不可为而为之”……盲目追求认定的目标？"
功能：通过设问界定讨论边界，聚焦核心矛盾（勇气与理性的冲突）。
3.中心论点：对此，我认为……无谓的牺牲与失败。
特点：明确态度，以“虽…但…”句式体现辩证思维，强调“量力而行”的核心主张。
分论点一（第2段）：肯定勇气的价值
1.分论点句：知不可为而为之，彰显勇气与担当。
2.阐释句：青史丹册间……在绝境中绽放精神光芒。
手法：以“青史丹册”构建历史感，“孤勇之姿”“精神光芒”赋予抽象概念具象化表达。
3.论据：
案例1：文天祥面对崖山……的赤诚独守气节。
案例2：谭嗣同横刀向天笑……以热血浇灌启蒙土壤。
特点：双例并列，强化“悲壮求索”的感染力；引用诗句增强文学性。
4.分析句：这些跨越时空……不乏孤勇者的悲壮求索。
手法：以“暗夜星辰”比喻精神遗产，将个案提升至文明高度。
5.辩证转折：然则这般飞蛾扑火……方不致沦为莽夫之勇。
功能：引出下文对“盲目行动”的批判，实现逻辑递进。
分论点二（第3段）：批判盲目行动的危害
1.分论点句：不顾自身力量，盲目追求，往往导致失败与悲剧。
2.阐释句：历史长河翻涌的浊浪中，多少豪情因失度而折戟沉沙。
手法：以“浊浪”“折戟沉沙”意象渲染失败的沉重感。
3.论据：
案例1（反面）：赵括坐而论势……枯骨至今犹警后人。
案例2（反面）：王莽泥古改制……终致天下沸腾。
特点：双反面案例形成叠加效应，强化警示意义。
4.引用论证：观此种种，皆如《盐铁论》所诫：“治大者不可以烦，烦则乱。”
功能：以典籍名言增强权威性，将历史教训升华为哲学规律。
5.分析句：当理想超越现实……追求也终成空中楼阁。
手法：以“空中楼阁”隐喻理想与现实的断裂，呼应分论点。
6.结论句：因此，我们在……鲁莽行事。
功能：明确解决方案，紧扣中心论点。
分论点三（第4段）：辩证分析勇气与智慧的平衡
1.分论点句：当然，我们也不能因噎废食，因为害怕失败而放弃追求。
2.阐释句：知不可为而为之……在勇气与智慧之间找到平衡。
功能：通过否定极端态度，确立辩证立场。
3.论据：孔子周游列国十四载……乱邦不居”的明哲。
特点：单例深挖，以孔子兼具“勇”与“智”的形象强化说服力。
4.结论句：我们既要有勇气面对困难，也要有智慧去解决问题。
手法：对仗句式总结分论点，呼应标题“勇毅”与“谋定”的辩证关系。
结论段（第5段）
1.升华句：真正推动文明进程的壮举，从来都是热血与冷思的交响。
手法：以“交响”比喻勇智交融，赋予抽象概念艺术美感。
2.对比论证/总结：勇者不以匹夫之勇逞强，智者不以明哲保身退缩。
功能：高度概括核心论点，通过否定两种极端，重申平衡的重要性。
3.引用典籍：《周易》言：“君子藏器于身，待时而动。”
作用：以经典强化文化认同，提升结论的厚重感。
4.总结句：唯有将孤勇化为韧劲……既破樊笼又守本心。"
手法：提出建议+总结全文。
04
全文结构分析
1.逻辑脉络：
引论：提出问题→亮明观点（总分结构）
本论：分论点1（肯定勇气）→分论点2（批判盲目）→分论点3（辩证平衡）（递进式结构）
结论：总结升华（引用+比喻）
2.论证特色：
案例选择：文天祥/谭嗣同（勇）、赵括/王莽（愚）、孔子（智勇兼备），形成历史案例的闭环论证。
修辞运用：比喻（暗夜星辰、空中楼阁）、对仗（勇者不以…智者不以…）、引用（《盐铁论》《周易》）交织使用，增强文采与说服力。
3.思想深度：
通过“勇—愚—智”的三段式论证，揭示“知不可为而为之”的本质是勇气与智慧的动态平衡，避免陷入非此即彼的思维陷阱。
4.改进空间：
分论点三的论据仅用孔子一例，可补充近现代案例以增强时代性。
结论部分“守本心”的表述稍显抽象，可结合具体价值导向（如科技创新、社会治理）进一步具象化。
