2025年中考语文一轮复习考前冲刺-话题作文
1．象征手法的巧妙运用是本文写作上的最大特点。如白杨树力争上游的形象，笔直的干，靠紧向上的枝枝叶叶，朴质的皮，以及倔强挺立的斗争性格，正和党领导下的北方农民的正直、朴质、团结、进取的性格和民族解放斗争中的坚强精神相一致，所以用来象征，就非常贴切自然。选取你周围的一种自然景物，仿照本文的象征手法，写一段150字左右的文字。
2．文题：以“珍藏”为话题，写一篇作文。
要求：①文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“××”代替；②书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。
3．四季，色彩斑斓。草长莺飞的春，阳光绚烂的夏，天高云淡的秋，雪花纷飞的冬，给人遐想，让人向往。每一个季节都有独特的风景，每一个季节都令人回味。
请以“我最喜欢的季节”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目，自选文体（诗歌除外）；②表达真情实感；③600字以上。
4．以“探索深海的奥秘”为主题，写一篇500字左右的文章，可结合“蛟龙号”的相关内容，表达你对深海探索的向往和对科学精神的赞美。
5．作文。
在生活中，我们离不开朋友。当你有困难的时候，他（她）挺身而出；当你有困惑需要倾诉的时候，他（她）总会不厌其烦，为你化解心中的不快。
请以“朋友”为话题，写作。
要求：（1）请自拟文题，然后作文。
（2）内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式。
（3）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。
（4）书写规范，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可酌情奖励）
（5）文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。
6．作文。
在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的故事、这些点点滴滴如甘泉滋润着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。
请以“相伴”为话题，写一篇作文。
要求：①题目自拟；②要注意叙述层次清晰，结构完整；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写规范，字迹清楚。
7．民俗风情源远流长，民俗文化斑斓多姿。在灿烂的人类文化中，民俗文化是不可忽视的重要组成部分。
请以“家乡的风俗”为话题，自拟题目，向大家介绍你家乡的风土人情，展现家乡之美。
要求：①自拟题目；②围绕“风俗”写出家乡的风貌，抓住事物特点，描写具体，详略得当，感情真挚；③书写工整、规范，卷面整洁；④500字左右。
审题提示：“风俗”是写作的主要内容，要体现民俗之美，抓住特征，突出重点内容；“家乡”这个限制性词语，提示你在构思作文时要考虑到“故乡”之情，在介绍“风俗”中要渗透对故乡的热爱。
构思提示：绘物传情，采用符合内容需要的作文形式。
8．阅读下面材料，按要求作文。
把毕生精力全部献给科学事业的诺贝尔，曾写下一篇短小精悍的自传。全文如下：
阿·诺贝尔呱呱坠地之时，小生命差点断送在仁慈的医生手中。
主要美德：保持指甲干净，从不累及他人。
主要过失：终身不娶，脾气不佳，消化力差。
唯一愿望：不要被人活埋。
最大罪恶：不敬鬼神。
重要事迹：无。
诺贝尔的自传可谓诙谐幽默、个性鲜明。你自己有什么特点？你能用简练的语言准确概括自己吗？生活中的哪些事情能真正体现自己呢？请结合自己的经历，写一篇不少于500字的自传。
要求：
①有真情实感，不得套写抄袭；②文体自定，诗歌除外，500字以上；③不要出现真实的地名、校名、人名。
9．以“在实践中收获”为主题，写一篇不少于400字的文章。可以写自己在实践活动中的经历、体验和感悟。
10．本文采用多种刻画人物的方法，来描写牧羊人，使得牧羊人形象很丰满，高大。请你也用一种刻画人物的方法，写一个你熟悉的人。（可只用一种方法，如外貌描写，100字左右）
11．就你读过的某部名著，写一篇读后感，题目自拟。不少于600字。
要求：①不少于600字；②作文中不得出现真实的校名、地名、人名；③书写工整，卷面整洁。
12．请以“生活中的善意传递”为主题，结合《驿路梨花》及拓展阅读的内容，写一篇300字左右的短文，讲述你身边类似的善意故事，或者谈谈你对善意传递的思考。
13．在《土地的誓言》里，端木蕻良以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡。你的家乡是什么样的？你对它怀有怎样的情感？
请以“乡情”为话题，写一篇作文。
作文要求：体裁不限，诗歌除外；感情真挚；书写工整、规范，字数不少于500字。
14．《变色龙》一文的语言描写极为精彩，塑造出不朽的文学形象——“变色龙”奥楚蔑洛夫。奥楚蔑洛夫刚刚到达现场，不了解情况时，“这儿到底出了什么事？”“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”一连串的发问展现了他装腔作势、官味十足的丑态；在他知道狗主人是谁之后，“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”等话又将他媚上欺下、卑鄙无耻的嘴脸展露无遗。
由于职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写首先要抓住能表现人物个性的语言，使读者如闻其声、如睹其容；其次还要符合语言的情境及人物的身份，注意变化，避免呆板。
请运用语言描写，描写一个你身边的人，突出其特点。200字左右。