阅读下面材料，按要求写作。
墙角的花，
你孤芳自赏时，
天地便小了。
对此，你有怎样的思考？请根据自己的体验和感悟，写一篇作文。
要求：①题目自拟，文体自选；
②不得抄袭；
③不得透露个人信息：
④不少于600字。
【解析】
【详解】本题考查材料作文写作。
一、审题立意。材料中冰心先生的诗明确指出孤芳自赏会让天地变小，因此文章立意应是批判孤芳自赏这种行为，倡导以开放、谦逊的态度面对世界，从而获得更广阔的发展空间。
二、选材构思。选材方向：可选取历史人物的事迹，如项羽因孤芳自赏不听建议而失败；也能着眼身边，比如某位同学成绩好便自我满足，不再进取导致成绩下滑。还可选用成功人士因开放态度取得成就的事例，像屠呦呦团队积极交流合作发现青蒿素。自然现象中，如井底之蛙只看到井口大的天空，也能作为素材来体现孤芳自赏的局限。
文章构思：开篇引用材料中的诗句，点明孤芳自赏的危害，引出文章主题。接着通过列举项羽、身边同学等因孤芳自赏走向失败的例子，从反面论证孤芳自赏不可取。随后用屠呦呦团队等积极向外发展取得成功的事例，从正面进行对比论证。然后结合初中生的身份，阐述在学习和生活中应如何避免孤芳自赏，比如积极参与集体活动、虚心向他人请教等。最后总结全文，再次强调告别孤芳自赏，拥抱广阔世界，实现人生价值的重要性。
例文：
莫做孤芳自赏的墙角花
“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”冰心先生的这句诗，如同一盏明灯，照亮了我们心灵的角落，让我们看到了孤芳自赏的狭隘与危害。
孤芳自赏，是一种将自己封闭在狭小世界里的姿态。就像那墙角的花，只看到自己的美丽，却忽略了广阔天地的精彩。历史上，项羽自恃武力过人，不听从谋士的建议，鸿门宴上放走刘邦，错失统一天下的良机。最终，落得个四面楚歌、乌江自刎的悲惨结局。他的孤芳自赏，让他看不到自身的不足，也看不到他人的长处，从而一步步走向失败。在我们的生活中，也不乏这样的人。有的同学取得一点成绩就沾沾自喜，认为自己比别人都强，不再努力学习，也听不进老师和同学的意见。渐渐地，他们与他人的差距越来越大，曾经的优势也消失殆尽。
与孤芳自赏相反，那些能够走出自我，放眼世界的人，往往能收获更广阔的天地。屠呦呦团队在研究青蒿素的过程中，没有局限于自己已有的研究成果，而是积极与国内外的科研团队交流合作，借鉴他人的经验。经过无数次的实验和探索，终于成功提取青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。他们的成功，源于开放的心态和对广阔世界的探索精神。
作为新时代的初中生，我们不能做那孤芳自赏的墙角花。我们要学会谦虚，善于发现他人的优点，取人之长，补己之短。在学习和生活中，积极参与各种活动，拓宽自己的视野，增长见识。当我们以开放的姿态拥抱世界时，会发现天地是如此广阔，有无限的可能等待我们去探索。
让我们告别孤芳自赏，勇敢地走出自己的小天地，去拥抱广阔的世界。只有这样，我们才能不断成长，实现自己的人生价值，书写属于我们的精彩篇章。