古人先贤们在教育后人读书学习一方面是很有心得的，比如诸葛亮的《戒子书》。因为是教育后代子嗣的，所以没有太多的虚饰，都写的比较具体和生动。下面我们就来看一下勤奋好学的清朝皇帝康熙是如何教育孩子读书学习的？（古文内容摘自康熙编写的《庭训格言》）
1、读书学习，需要设定目标，持之以恒。
康熙是这样说的：子曰：“吾十有五而志于学。”圣人一生，只在志学一言。又实能学而不厌，此圣人之所以为圣也。千古圣贤与我同类人，何为甘于自弃而不学？苟志于学，希贤希圣，孰能御之？是故志学乃作圣之第一义也。
2、学习过程中，对于书籍材料中一些不合理的地方，要多思考。
康熙是这样说的：凡看书不为书所愚，始善。即如董子所云：“风不鸣条，雨不破块：谓之升平世界。”果使风不鸣条，则万物何以鼓动发生？雨不破块，则田亩如何耕作布种？以此观之，俱系粉饰空文而已。似此者，皆不可信以为真也。
3、对于学习，要保持一颗谦虚的心，同时要不耻下问。
康熙是这样说的：人心虚则所学进，盈则所学退。朕生性好问。虽极粗鄙之人，彼亦有中理之言。朕于此等处决不遗弃，必搜其源而切记之，并不以为自知自能而弃人之善也。
4、学问才能都是日积月累出来的，不可能一蹴而就，要有恒心。
康熙是这样说的：人之为圣贤者，非生而然也，盖有积累之功焉。由有恒而至于善人，由善人而至于君子，由君子而至于圣人，阶次之分，视乎学力之浅深。孟子曰：“夫仁亦在乎熟之而已矣。”积德累功者亦当求其熟也。是故有志为善者，始则充长之，继则保全之，终身不敢退，然后有日增月益之效。故至诚无息，不息则久，久则征，征则悠远，悠远则博厚，博厚则高明。
5、无论是学什么，一定要要求自己每天都要进步一点。
康熙是这样说的：《易》云：“日新之谓盛德。”学者一日必进一步，方不虚度时日。大凡世间一技一艺，其始学也，不胜其难，似万不可成者。因置而不学，则终无成矣。所以，初学贵有决定不移之志，又贵有勇猛精进之心，尤贵精进而又贞常永固、毫不退转，则凡技艺焉有不成者哉！——出自《庭训格言》）
6、读书学习中，遇到难懂或不明白之处一定要设法弄懂，不能马虎。
康熙是这样说的：朕自幼读书，间有一字未明，必加寻绎，务至明惬于心而后已。不特读书为然，治天下国家亦不外是也。
7、学习不能只是学，还要学会思，要设想或思考着如何为我所用。
关于这一点，就借用孙中山先生的话，来做个阐述吧：夫文字为思想传授之中介，……抑自人类有史以来，能记四五千年之事翔实而无间者，亦为中国文字所独有；则在学者正当宝贵此资料，思所以利用之。如能用古人而不为古人所惑，能役古人而不为古人所奴，则载籍皆似为我调查，而使古人为我书记，多多益善矣。