议论文论证思路
一.论证思路的定义
就是作者为了证明某个观点，先后都做了哪些事。其语言表述形式是：作者先......然后.......接着......再.......进而.......又.......然后.....最后，总结，得出.........（结论）（或者提出什么倡议等等）。论证的过程越复杂，步骤越多，这些词运用得越多。
其中“作者先后做的事”，主要包括以下12种：
开头部分，看作者是否做了这件事：
1.提出论点——是否提出了观点，提出了什么观点？
主体部分，看作者是否做了这五件事：
1.提出分论点——作者在阐述观点时，是否提出了几个分论点，通过直接论证分论点，间接论证中心论点？
2..选择论据——引用了什么内容，充当什么论据？
3..确定论证方法——运用什么论证方法？
4.选择阐述角度——从哪个角度（正面还是反面）；
5.深入剖析增强论证力度——作者举出事实论据后，是否对论据进行了剖析说理？
结尾部分看作者是否做了这三件事：
1.消除误解——作者在归纳总结前，是否强调了什么，以避免读者误解观点，保证论证逻辑的严密性。
2.总体归纳总结——作者是否对前面的论证进行了总体上的归纳总结？
3.做出结论——作者在归纳总结时，是得出了一个什么结论或者发出了什么倡议或警示？
二、常见思路结构分析
一部分或一个自然段，让我们归纳其论证思路，我们只有先明确了作者的论证结构，才能从框架上把握文章的脉络，无论是几个自然段构成的一个部分，还是一个复杂的自然段，都有其常规结构。
结构： 引论 —— 本论 —— 结论
论证思路：提出问题——分析问题—— 解决问题
壹
千古第一是坚持
①“穷且益坚，不坠青云之志”。在事业的征途上，不可能一帆风顺、万事如意，随时可能遇见各种困难，出现意想不到的事情，遭受许多干扰与矛盾，甚至经历失败与挫折。所以说，我们必须坚持，必须具有坚忍不拔之志。
②迎着困难上，就要咬牙坚持。英国的达尔文说：“我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。”大禹治水，劳身焦思，持之以恒，凭着对水利建设的热爱，凭着对老百姓负责的态度，在外十三年，三过家门而不入，建万代功勋。就这样，大禹以坚忍不拔的意志，历经艰难险阻，治理水患得以成功，受到人民群众无限爱戴。他们之所以能够成就伟大的事业，源于对事业的热爱。
③屡败气不馁，就要拼命坚持。周文王说：“天行健，君子以自强不息。”楚汉相争之时，刘邦与项羽之比，实力相差悬殊，刘邦屡次战败，束手无策，东奔西逃，狼狈不堪，几乎丢了性命。在逆境中刘邦之所以死里逃生，屡败而能战，始终在精神上立于不败之地，源于他顽强的毅力。
④_____________。钱学森说：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”身体残疾的形成，有先天也有后天，不管什么原因，皆是人生之不幸。意志薄弱者，必然垂头丧气，甘受命运的摆布。而那些坚忍不拔、有着顽强拼搏精神者，身残志不残，意志更加坚定，始终持之以恒，最终完成一般人难以完成的事业。春秋末期左丘明，任鲁国大夫，双目失明后，仍然日夜操劳，著作不息，历时30余年，一部纵贯200余年、18万余字的《春秋左氏传》定稿，文字优美，记事详明，其历史、文学、科技、军事价值不可估量，为历代史学家和文人所推崇。他们之所以事业有成，源于他们顽强不屈的坚持。
⑤千古第一是坚持；人生何处不坚持，人生时时要坚持。坚持是一首歌，是人生永恒的主题。不管是否时过境迁，是否路远途近，只要是认定了的事，就要坚持走下去，直至成功的彼岸。
27.本文的中心论点是什么？
28.第③段主要运用了哪种论证方法？试分析其作用。
29.请根据第④段内容，在横线处补写句子，使之与②③段的段首句构成排比。
30.梳理本文的论证思路，完成下面填空。
本文开篇用名言引出论题;接着从① 、 ② _、③ 都要坚持三个方面， 运用举例论证、道理论证等论证方法分别论证了三个分论点，后总结出中心论点 ，提出倡议。
【答案】
27，千古第一是坚持：人生何处不坚持，人生时时要坚持。
28.举例论证，通过列举楚汉之争中刘邦获胜的例子，具体而有力地论证了“身处逆境，就要拼命坚持”的分论点，进而论证了本文的中心论点。
29.身残志不残（身体残疾、身残志坚）就要努力坚持。
30.本文开篇用名言引出论题：接着从迎着困难、身处逆境、身残志坚都要坚持三个方面，运用举例论证、道理论证等论证方法分别论证了三个分论点，最后总结出中心论点千古第一是坚持 ;人生何处不坚持,人生时时要坚持，提出倡议。
贰
当你不是世界的中心
（1）海水容纳百川，水以天下之至柔驰聘天下之至坚，却从不居功。清风飘送花香，雨水润物无声，这温柔敦厚的自然总是厚德载物，却又不事张扬，更不会以造物主自居。那么自称万物灵长的我们，更应该学会不以自我为中心。
（2）只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己。所谓“当局者迷，旁观者清”就是这个道理。只有跳出自我，才能认识自我。“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，正是清朝常常以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益落后于世界。后人再看历史，无不扼腕叹息。因此跳出自我，并审视自我，才能认识自我，并完善自我。
（3）不以自我为中心，就要有谦和的姿态。北大校长、国学大师季羡林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李，一看就是几个小时，不恼不怒，反倒用一句“没关系”化解了那名新生的不安。著名影星林志玲在参加一个宣传活动时，很多经销商都和她握手。有人注意到身高 174公分又穿着高跟鞋的林志玲，一定会膝盖微弯，蹲到和对方一样的高度，眼神平视地和对方握手。那天地总共蹲了八十几次。生活中，有些人总是以自我为中心，对每个人都保持一种“高姿态”，这种人其实最无实绩。反而是季羡林和林志玲这样的人，以谦和的姿态平等待人，更显高贵。无论是个人还是民族，都需要学会尊重他人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。
（4）不以自我为中心，还要学会从他人的角度看世界，而不单从自身出发。或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是，在一个农民眼里，你只是个普通的人，远不及他的庄稼重要。或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、游戏才能构成最美的童年。所以，在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中你奉为金科玉律的东西可能一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中，你奉为金科玉律的东西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去帮助他们找到幸福与快乐。从他人的角度看世界，你将看到更绚丽的色彩。
（5）不以自我为中+心，还要善于向他人学习。“一花一世界，一叶一菩提。”万事万特皆有其闪光的一面。师法自然，小草的坚韧，大树的昂扬，细流的执著，大海的宽容……都会给我们有益的启示：师法大师，圣贤的哲思，大儒的风范，永远是我们追随的目标；师法凡人，芸芸众生里有很多普通人更值得我们学习。 “当代雷锋”郭明义，在平凡的岗位上奉献爱心，几十年如一日；最美女教师张丽莉，不顾个人安危勇救学生……这些平民英雄在日常生活中所展示出口的人性光辉，更是我们学习的榜样，其实我们每个人都是在不断的学习中成长起来的。从某种程度上说，向他人学习是不以自我为中心的更高境界。
（6）当你不再是世界的中心，你将明白众生平等，从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶，你将读懂无言的自然和多彩的生活。
1.作为一篇议论文，本文思路清晰，层次分明，请把本文的论证思路补充完整。
首先以 ，引出 ；接着阐释了 ，然后从 、 、 等方面论述 ；最后总结全文，得出结论。
2.第二段文章画线句运用了哪种论证方法，有什么作用？
3.下列最合适做选文第五段的道理论据的一项是（ ）
A.学而时习之，不亦说乎？
B.己所不欲，勿施于人。
C.学而不思则罔，思而不学则殆。
D.三人行，必有我师焉。
4.请说说对文中“一花一世界，一叶一菩提”这句话的理解。
【答案】
1、中心论点:我们应该学会不以自我为中心。不以自我为中心,就要有谦和的姿态不以自我为中心，还要学会从他人的角度看世界,而不单从自身出发;不以自我为中心,还要善于向他人学习;如何做到“不以自我为中心”
2、举例论证列举清王朝不能正确地认识自己(或以“天朝上国”自居)，而日益落后于世界的事例,从(反面)具体有力地证明了“只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己”的观点，进而证明了中心论点。
3、D
4、这句话字面意思是一朵花就是一个世界，一片(菩提)叶就代表着一棵菩提树。 在文中形象地阐述了“万事万物皆有其闪光的一面”。
【分析】
1、考查对论证过程的把握。如何分析议论文的论证思路。抓住点明结构思路的语言标志。没有词语作为标志就要仔细阅读文章内容,读懂内容后用首先……接着……等术语作答。首先以自然万物不张扬、不自居,引出我们应该学会不以自我为中心这一中心论点;接着阐释了不以自我为中心的意义;然后从三个方面用三个分论点来阐述,这三个分论点分别是“不以自我为中心,就要有谦和的姿态”，“不以自我为中心,还要学会从他人的角度看世界,而不单从自身出发”，“不以自我为中心,还要善于向他人学习”。 最后总结全文,即“如何做到不以自我为中心”。文章层次清楚,逻辑严密。
2、考查论证方法的类型及其表达效果。选文画线句“正是清朝常常以天朝上国自居,闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益落后于世界”运用了举例论证。答作用时一定要找到文段中的观点句或中心论点。论证方法就是为论证观点服务的。
3、考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。 材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行,否则就不能证明论点。“三人行,必有我师焉”正好可以证明5段的分论点“不以自我为中心，还要善于向他人学习”。所以选D项。
4、考查对文章中重要语句的理解。首先要弄明白“一花一世界， 一叶一菩提”是字面意思: 一朵花就是一个世界,一片(菩提)叶就代表着一棵菩提树。 然后要在文章中找到上下文,以便确定此句的语境义:形象地阐述了“万事万物皆有其闪光的一面”。找到答案区域是作答的前提。
叁
勇 气
【美】爱默生
①人们往往以为勇气是寻常而平凡的，然而事实证明，它是罕见而可敬的。因为，懦弱是人类的本性。由于我们是在安宁中成长起来的，所以很少会面临那种需要勇气的时候。这就好比一个从未经历过激烈场面的柔弱的男孩，却忽然要面临刺刀或其他暴力的威胁，毫无疑问，他会感到胆怯和绝望。
②怯懦会蒙蔽我们的双眼，令我们无法看到广阔的天空，而适时的鼓励却常能拨云见日。克尔律治在英国海军熙役期间有过这样一段轶事，14岁那年，他随亚历山大伯爵远征。当身佩步枪，列队袭击敌人的船只时，他害怕得连膝盖都在不停地颤抖。他说：“就在我将要晕厥倒地的时候，伯爵抓住了我的手，轻声地对我说道：‘勇敢点儿，我的伙计！你很快就会恢复的，我第一次时也和你一样地害怕。’那简直就像是天使在同我说话。从那一刻起，我便不再惧怕，而是同老船员们一起勇往直前。我不敢想象，假如在那一刻，他不是鼓励我，而是嘲笑或者呵斥我，我会变成什么样子。”
③当孩子面临楼梯的台阶、燃烧的火炉或者飞驰的汽车时，就如同战士们面临着枪炮和伏兵一样，他们会感到自己身处危险之中。可是，一旦他们能够准确地了解危险。学会抵抗，他们便将克服恐惧。正如老练的马夫知道如何去平稳地驾驭马匹一样，当一个老练的士兵看到枪炮的火焰时，他便知道如何去躲避。所以，猎人不会害怕狗熊、狮子和野狼，养狗人可以轻松地制服猎犬。
④可见，对所处环境的准确判断是疗治胆怯的一剂良方，而找到解决问题的方法也就有了勇气。
⑤学生之所以会被一道数学题难倒，原因就在于他还没有掌握解决问题的方法。一旦领悟了其中的奥妙，他就会像阿基米德那样令人叹服不已。
⑥勇气还在于信念。要相信，你的智力和精神并不亚于那些你所崇拜的人。很多时候，危险只是人们的幻想而已。那些不惧困难的人会坦白地承认自己有时候也会感到一丝胆怯，之所以胜利，是他相信自己的身体里潜伏着无穷的力量。这种力量能够使一位虔诚的教徒在面对死亡的火焰时，仍能泰然自若地说道：“这是上帝为我特制的帽子。”
⑦工作中会有挑战，生活中会有困境，学习中会有挫折，勇气是何等的重要。你，应当更勇敢一些。
（选自《爱默生随笔精选》，有删改）
10.请根据本文内容分析论证思路。（3分）
首先由人的本性是怯懦的说起，提出勇气的可贵；然后从“外界的鼓励、
和 等三个方面谈获得勇气的途径（然后从三个方面阐述如何获得勇气）；最后指出 。（最后总结全文，发出号召）
11.文章第③段用了哪些论证方法？有何作用？（3分）
12.结合文意，理解文中画线句子的含义。（3分）
这种力量能够使一位虔诚的教徒在面对死亡的火焰时，仍能泰然自若地说道：“这是上帝为我特制的帽子。”
13.联系本文②～⑥段中的某个观点，结合自己的经历，简要谈谈你是如何获得勇气的。（3分）
【答案】
10.首先由人的本性是怯懦的说起，提出勇气的可贵；然后从“外界的鼓励“了解环境并找到解决问题的方法”和“信念”等三个方面谈获得勇气的途径（然后从三个方面阐述如何获得勇气）；最后指出我们应该具有勇气（最后总结全文，发出号召）
解析：此题考查议论文的写作思路。议论文的思路是围绕着“论点”展开的，其大体思路是提出论点，分析论证论点，得出结论。本文围绕“勇气”，提出了相关论点，然后从不同角度进行了分析论证。解答时要紧扣“勇气”二字，概括出每一部分的内容，在此基础上进行分析提炼。
11.第③段运用了举例论证、对比论证、类比论证等方法，有力地证明了人面临危险的处境需要准确判断并找到解决问题的方法方可获得勇气的观点，使说理深入浅出，观点更鲜明。（意思对即可）
解析：此题考查论证方法及其运用。先找出使用了何种论证方法，解答时可以抓住文段中的关键词如“当……”“就如同…‘正如”“可是”等进行判断。其作用是对相关观点进行论证。
12.这句话的意思是信念能够使人具有勇气，即使面临死亡，也能泰然自若，乐观地认为死亡是上帝给他的特殊礼物。
解析：此题考查句子的含义。解答时要联系上下文，既要写出句子的字面意思，还要探
究其在文中的深层含义，要围绕“勇气”“信念…‘乐观”等关键词展开。
13.示例：鼓励会让人获得勇气。有一次，我参加学校的演讲比赛，看到台下黑压压的
人群，我特别紧张，愣在台上，这时候，看到班主任对我竖起大拇指，我鼓起勇气，战胜了恐惧，发挥出色。获得了一等奖的好成绩。
解析：此题为开放性试题。解答时要联系全文，从②～⑥段中提炼出一个观点，然后结合自己的生活实践回答；自己的生活实践（经历）要能够证明相关论点。表达时要注意语言的简明、连贯。
肆
最美的姿态
张鸣
①阅读与不阅读，出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞，繁花似錦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
②一种人认为 ：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得偷悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。
③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。
④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈。
⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。
⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台……这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方,但你知道吗？人类最优美的姿态是读书。
(选文有删改）
18.文章①-③段用了什么论证方法？请简要分析其作用。（4分）
19.文章④⑤段论证了读书的好处，请你再为“读书有益”补充一个道理论据。（3分）
20.请根据本文内容分析论证思路。 (3分)
文章首先运用 论证方法，突出了 ；然后通过摆事实、讲道理分析了读书的好处;最后得出了 这一结论。
21.联系你的阅读经历,谈谈读书给你带来的好处。（3分）
【答案】
18. (4分)对比论证(或正反对比论证)(2分)，通过对比，论证了阅读与不阅读，会区别出两种截然不同的生活方式如在方式，突出了阅读的重要性。（ 2分）
19. (3分，所写道理论据契合“读书有益”即可）
示例一：腹有诗书气自华。
示例二:读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
20. (3分，简述论证过程时,做到思路清晰、表述准确即可得分
示例:文章首先运用对比论证，突出了阅读的重要性；然后通过摆事实、讲道理分析了读书 的 好处;最后得出了“人类最美 的姿态是读书”这一结论。
21. (3分)学生能联系自身的“阅读经历”谈读书的好处，言之成理即可。