1.文题：当好自己故事的主角 ——选自《生命的共感——作文阅读一本通》
开头：执笔，沾取些许墨色，染于纸上，映出一道墨痕。墨在纸上弥漫，越来越宽，越来越深，像无尽的深渊，扼住我的咽喉。
“学国画，成不了主角！”
结尾: 国画之美，美在宁静、淡泊，美在以水墨丹青绘出无穷意趣，如怪柏生于绝巘，如清泉出于深山，映出中华文化的生生不息。
那又何必在意他人看法？我自有清澜芬芳。用笔墨将这份文化传承，即使当配角，也是自己故事的主角，也是中国故事的主角。
2.文题：突破——选自《生命的共感——作文阅读一本通》
开头：迅疾地按着琴键，努力控制着双手的速度，但节奏依旧乱了。渐渐地，像不会游泳的人划进了深水区，原本动听的音符尖锐刺耳起来。我一巴掌拍上了琴键，猛地低头，额头磕上了谱架边缘。《克罗地亚狂想曲》，太难了。我没法突破。
结尾:突破了！突破，只是一瞬，背后是无数血泪堆积起来的循序渐进。我闭着眼睛继续弹奏，原本冰冷的双手因为长时间的快速运动而泛红发热，泪水溢出了眼眶。
眼前，一朵不知道名字的小白花，在风中摇曳。
苦难没有摧毁她生的意志。
美丽的忧伤弥漫在旷野里。
【《生命的共感——作文阅读一本通》长江出版传媒出版，迥异于市场上的满分作文}
3.文题：突破——选自《生命的共感——作文阅读一本通》
开头：再练一次solo！
军鼓和底鼓又没合到一起，太乱了。我将谱子揉成一团扔在地上，闭着眼，随手打出一堆杂乱的音符，像跑车失控，发出“轰轰”的怒吼，随时有冲出车道的危险。老爸从门外探出头来，说：“别以为鼓皮打不破。”我眼也不睁，随口说：“破了才好。什么打击乐？一点也不好玩！”
结尾:两周后，老师再来听我打这首曲子。我放松地任由自己发挥，但绝不放纵；把握节奏，重的突出，但不过火；弱的克制，但不纤柔。慢时像老牛踱步，稳重有力；快时像万马奔腾，纵横千里。急促的鼓点戛然而止，四周一片宁静。老师和同学们都用赞赏的目光看着我。沉静片刻，响起了热烈的掌声。
突破了，终于突破了。好玩，就要好玩。好玩，才能突破。因为热爱是最好的老师。
一股暖流，在心中汹涌，久久不能平静。
4.文题：迈过那道坎——选自《生命的共感——作文阅读一本通》
开头：“噗嗤，看到没，她好僵硬啊!僵尸跳舞……”女孩们的嘲笑如细小的银针从台下飞过来。痛楚包裹了我。我手足无措地愣在台上。“好了，好了，下去吧！”老师摆了摆手。我红着脸，拖着沉重的步子，朝台下走去，不敢抬头看周遭的晃眼的目光。
结尾:音乐奏起，我静立着，似伺机而动的猎豹。大脑放空，眼前地一切都不存在了。突然，强劲的节奏，触动了我的神经。身体柔韧地起舞了，力度直抵指尖。指间划出迷人地弧线。进退，旋转，升华。身姿延伸，贯穿了时空。蓦地，尖锐的巨响于耳际炸裂，刺穿耳膜，抨击灵魂，迸发出炽热的火花。筋骨与血液在燃烧，燃尽了束缚的藤蔓。【描写“我”的表演，表现“我”已经不在意他人的目光，摆脱了束缚，进入了自由境界，也就是迈过了那道坎。】
砰、砰砰，心脏的律动，是斩破漆黑的光。
5.文题：墙——选自《生命的共感——作文阅读一本通》
开头：我经常会做一个相似梦。
一群看不清面容的工人，在我的身边忙忙碌碌，如同一只只疲于奔命的工蚁。他们有的搬着砖，有的推着水泥，却无一例外都是奔向黑暗的边缘，筑起一道一道高墙，再用自己的鲜血浇在墙上，仿佛能将墙砌得更坚固。
结尾:我又做梦了，梦到那堵墙终于筑到了一个无法再向上的高度。
“轰”的一声，墙塌了。