一、2024年浙江省中考语文作文题
假如有人问我：你努力了这么久，似乎并没有获得什么。
我会这么回答：我虽然没有获得什么，但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知……
结合上述材料，写一篇文章，谈谈努力学习、劳动、锻炼、探索、修身……带来的改变。根据你的体验和思考，就其中一项或记述经历，或讲述故事，或发表看法。
要求：
题目自拟，文章不少于600字。
不要套作，不得抄袭。
不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
二、解析
（一）从主题内容看
1、聚焦成长主题：核心是探讨努力带来的改变，属于成长类作文。引导考生关注自身在学习、生活等方面的努力过程，以及这些努力给自己在性格、品质、认知等方面带来的积极变化，注重对考生自我成长和生命体验的考查。
2、富有思辨色彩：材料中“虽然没有获得……但是失掉了……”体现了思辨性。让考生思考努力的结果并非只有外在的“获得”，“失掉”一些负面的东西也是一种收获，引导考生从不同角度看待努力的意义，培养辩证思维能力。
（二）从写作要求看
1、文体选择自由：允许考生选择记述经历、讲述故事或发表看法等方式来写作，给了擅长不同文体的考生发挥空间，能让他们根据自己的特长和喜好选择合适的文体展现写作水平。
2、素材范围广泛：考生可从学习、劳动、锻炼、探索、修身等方面选材，既可以写自己亲身经历的具体事件，也可以结合名人故事、社会现象等发表看法，素材来源丰富，降低了写作难度，但要写出新意和深度，需要考生有独特的视角和思考。
三、佳作展示
蜕变之路
成长路上，努力就像一把神奇的钥匙，能打开一扇扇通往全新世界的门，让我们遇见更好的自己。
曾经，我是个内向胆小的女孩，课堂上即使知道答案，也总是犹豫着不敢举手，害怕答错被老师批评，被同学笑话。每当看到同学们积极发言，我心里既羡慕又失落。
一次语文课上，老师提出了一个有点难度的问题，教室里顿时安静下来，同学们都低头思考，无人应答。我心里一动，发现自己似乎有思路。那一刻，内心有个声音在说：“试试吧，不要总是退缩。”我深吸一口气，缓缓地举起了手，声音有些颤抖地说出了自己的想法。老师微笑着点头，说我回答得很好，并鼓励我以后要更勇敢。那一刻，我心中的喜悦和自豪简直要溢出来，原来勇敢表达并没有那么可怕。
从那以后，我努力让自己改变。每节课前我都认真预习，把不懂的问题记下来，课堂上积极思考，只要有把握就大胆举手发言。一开始还是会紧张，有时也会因为紧张说错话，但同学们并没有嘲笑我，老师也总是耐心地引导我。慢慢地，我越来越自信，发言也越来越流畅，还能提出一些独特的见解，赢得同学们的掌声。
在努力改变的过程中，我还主动参加了学校的演讲比赛。准备过程中，我反复修改演讲稿，对着镜子练习表情和动作，无数次因为紧张和不熟练而想要放弃，但一想到自己的目标，就又坚持了下来。比赛那天，我站在台上，看着台下的观众，深吸一口气，开始了演讲。当演讲结束，台下响起热烈的掌声时，我知道，我成功了。
努力让我从一个胆小内向的女孩，变成了一个自信勇敢的人。我相信，只要持续努力，我会在成长的道路上不断蜕变，遇见更多的美好。
一路向阳
我信任，战赛过去，把握当下，便能成就辉煌的将来。
——题记
成果单上的分数映入眼帘，霎时间，我笑靥如花——最终，我胜利了。
从竞赛现场走出来的我，抑制不住内心的喜悦，仿佛身上全部的细胞都在载歌载舞。回想起一年前的缺憾退出，那份不甘仍回荡在心间，而如今，我能傲慢地说：“我战胜了过去的我，战胜了自我。”
一个多月前，一个既让我胆怯又让我期盼的消息传来：“希望之星”英语风采大赛拉开了帷幕。刚听到这个消息时，脑海里那不开心的回忆再次闪过。去年，我参与了竞赛，却因实力不够强，被无情地淘汰了。是的，我承认我有阴影，去年的完败让我彻底封锁了学习英语的大门，也成为我心头挥之不去的一块乌云，它时刻讪笑着我，讥讽着我。但这一次，我还是报名了，心中的恐惊好像躲到了没有阳光的角落。
我满怀斗志地打算起来。每天捧着书叽里呱啦地背诵，还把打算好的演讲话题整理到电脑上，然后反复修改，反复记忆。慢慢地，我不再胆怯开口说英语，反而把这当成了人生一大趣事。妈妈惊异地看着我的转变：主动说英语，主动学课文，勤查字典……她欣慰地笑了。
最终到了竞赛的那一天，我拉了好挚友一起去，以缓解我内心的惊慌。
站在场外，我清晰地听见自己的心跳声，抓着沙发的手竟冒出了汗。门打开了，老师报出我的名字，我突然放松了，镇静地做完了自我介绍。快到提问环节了，我的手紧贴在大腿两侧，小腿暗暗抖了起来。面对着摄像头，我努力使自己平复下来，侧耳倾听着问题，再不慌不忙地组织语言。
尽管有几个问题没有听清晰，但我依旧得到了挺高的分数。我兴奋地迎着阳光奔出了竞赛现场，眯起眼接受阳光的沐浴。我的心被太阳照得透亮，充溢着暖和与欢乐。
我信任，只要不停下脚步，英勇地迎着太阳，冲破重重阻碍，就能创建更美妙的明天。
今日，只是个开端。