西欧新的生产方式（租地农场和手工工场）
特征：雇佣；面向市场。
评价：推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化；开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
文艺复兴14世纪
原因：资本主义萌芽；资产阶不满罗马教廷对精神世界的控制；拜占庭对古希腊罗马文化的保存（文化）；中世纪大学（人才）。
内容：以人为中心，发扬人的个性，追求享受现世生活。
指导思想：人文主义。
实质：反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
地位：近代欧洲第一次思想解放潮流。
影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
探寻新航路
原因：商品经济发达，渴求市场；马可波罗的描绘激起欧洲东方热；奥斯曼帝国控制东西方贸易的所有重要商道；地圆说、指南针以及造船技术等技术支持；文艺复兴（精神支持）
影响：促进了欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣（中心转移）；促进了资本主义的发展；使欧与亚非美建立了直接的商业联系；世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。
殖民掠夺
影响：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；有助于世界上市场的形成；给殖民地人民带来了深重的灾难，欧洲文化传入殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。
英国资产阶级革命1640-1689
原因：英国封建专制统治阻碍资本主义经济的发展；王权与议会的矛盾激化。
成果：君主立宪制。
地位：世界第一场资产阶级革命。
影响：推翻了封建君主专制；为英国资本主义发展开辟了道路；对世界近代历史的发展产生了重要影响。
美国独立战争1775-1783
原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义发展；英国殖民者与北美人民矛盾的激化；波士顿倾茶事件。
性质：美国资产阶级革命；美国民族解放战争。
《独立宣言》1776
内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求自由的权利（天赋人权自由平等）；号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地独立。
评价：是第一个一国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”；标志着美国的诞生，鼓舞了北美人民的斗争意志；没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人，不是真正、彻底的人权宣言。
1787年美国宪法
背景原因：美国建立后各州各行其是，矛盾重重，中央政府软弱无力。
成果：建立联邦制共和国体制。
原则：分权制衡。
表现：三权分立。
评价：维护了美国政权稳定；是世界上第一部资产阶级成文宪法；对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
启蒙运动
指导思想：理性主义。
核心内容：反对专制，提倡自由、民主和平等。
性质：欧洲近代第二次思想解放运动。
影响：为法国大革命作了重要的思想准备。
法国大革命1789-1804
原因：法国的封建专制统治阻碍了法国资本主义发展；君主与议会矛盾激化。
影响：摧毁了法国的君主统治；传播了资产阶级民主思想；具有世界性影响（传播民主自由思想）。
彼得一世改革
核心内容：鼓励兴办手工工场，允许工场主购买整个整个村庄的农奴
性质：资本主义性质的封建改革
影响：开启了俄国近代化的进程；农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
俄国废除农奴制改革1861
评价：是俄国历史的重要转折点；促使社会各方面出现新气象；推动俄国走上了资本主义道路；农奴制残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
美国内战1861
原因：南方种植园经济阻碍北方资本主义经济的发展；奴隶制存废问题。
地位：美国第二次资产阶级革命
评价：维护了国家的统一；废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍；种族歧视仍然存在。
《解放黑人奴隶宣言》1862
评价：调动了黑人的积极性，积极参军，扭转了北方军队在战场上的被动局面；废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍。
日本明治维新1868
原因：幕府统治阻碍了日本资本主义发展；西方国家的侵略；锁国政策；倒幕运动（政治前提）。
地位：日本历史的重大转折点（近代化开端）。
影响：迅速走上了发展资本主义的道路；实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列；军国主义色彩浓厚，很快走上对外侵略扩张的道路（甲午中日战争）。
第一次工业革命18世纪中期（蒸汽时代）
原因：政治前提-英国君主立宪制确立（政局稳定）；经济需要-资本主义迅速发展（国内外市场扩大，需求增加）；技术支持-凯伊发明飞梭、哈格里夫斯发明珍妮机（提高生产效率）；劳动力-圈地运动提供了大量的自由劳动力。
影响：极大提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”；英国成为世界上第一个工业国家（世界工厂）；其他国家纷纷效仿，先后进行了工业革命；产生了新的生产方式——工厂制度。
第二次工业革命19世纪中期（电气时代）
原因：资本主义迅速发展（经济）；科学研究的巨大进步（科技）；资产阶级统治在全球范围内确立（政治）；资本主义世界市场的初步形成（市场）。
特点：自然科学同工业生产紧密结合；几乎同时发生在几个先进的资本主义国家；后起的资本主义国家（德日）两次工业革命同时进行，取得跳跃式发展；发展领域从轻工业（纺织）转移到重工业。
影响：促进了生产力的发展，人类进入了“电气时代”；极大地改善了人们的生活；一些资本主义国家成为工业化强国；产生了新的生产关系—垄断资本主义取代了自由资本主义，国家也进入帝国主义阶段；资本主义对外扩张增强，产生了世界性影响（帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，最终导致世界大战；经济危机爆发）；资本主义世界市场最终形成；资产阶级和工人阶级的矛盾日趋尖锐；帝国主义掀起瓜分中国狂潮，中国完全沦为半殖半封社会。社会变化——人口增长，大众教育普及化，城市化，环境污染和贫富分化加剧。
启示：科学技术是第一生产力；学习科学家们的创新精神；在经济发展的同时注意保护环境。
第三次科技革命20世纪中后期（信息时代）
评价：提高了社会生产力水平，加速了战后世界经济的恢复和发展，对人类生产和生活方式产生了深远的影响。
计算机
评价 ：将世界联结为一个整体（总）；创造了人类新的生活模式和文化观念（生）；推动了经济全球一体化（经）；网络安全问题影响世界（消）。