2024年广东深圳中考作文真题

命题作文

“心动”一词可以这样理解：内心有所触动，产生做某事的欲望。“行动”一词可以这样理解：为实现某种意图而具体地进行活动。

生活中总有一些美景、善行、真情、美德，让我们内心产生触动，进而让我们产生做某事的欲望。心动不去行动，美好则会止步于心中；心动就去行动，才能带来更多的精彩。心动了应该怎样行动？行动又会带来怎样的收获和启示？新时代召唤我们为个人成长、他人幸福、家乡繁荣、祖国强盛而行动起来。

请以“心动就要行动”为题，写一篇文章。

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。②文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不要套作，不得抄袭。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校名。

一、精准审题，明确核心

（一）剖析题目关键词

题目 “心动就要行动” 中，“心动” 指内心因美景、善行、真情、美德等产生触动，进而有做某事的欲望；“行动” 是为实现意图而进行的具体活动。二者关系紧密，“心动” 是 “行动” 的前提和动力，“行动” 是 “心动” 的延伸和落地，核心在于强调仅有心动不够，必须付诸行动才能让美好延续、产生价值。

（二）把握材料引导

材料指出生活中诸多美好会引发心动，而心动后行动与否会带来不同结果，还将视角延伸到新时代，召唤为个人成长、他人幸福、家乡繁荣、祖国强盛而行动。这提示写作时可从个人到社会、国家层面展开，使文章立意更有深度和广度。

二、确定立意，拓宽思路

（一）个人成长角度

可写自己因某件事或某个人心动，进而行动，在行动中收获成长。如看到同学在书法比赛中获奖，心动于书法之美，于是开始学习书法，在练习过程中克服困难，不仅提升了书法技能，还培养了坚持的品质。

（二）他人幸福角度

讲述因他人的困境或需求而心动，主动行动去帮助他人，体会到助人的快乐。例如在社区看到孤寡老人生活不便，心动后组织同学去帮助老人打扫卫生、陪老人聊天，让老人感受到温暖，自己也收获了心灵的满足。

（三）家乡繁荣角度

从家乡的变化或发展需求出发，写自己因对家乡的热爱而心动，为家乡的繁荣采取行动。比如发现家乡的传统文化逐渐没落，心动后积极参与宣传家乡传统文化的活动，如举办文化展览、拍摄宣传视频等，为家乡文化的传承和发展贡献力量。

（四）祖国强盛角度

结合新时代背景，写青年人为祖国的强盛而心动，以实际行动投身于国家建设。可以写自己励志成为一名科技工作者，因对祖国科技发展的关注而心动，于是努力学习科学知识，积极参加科技创新活动，为祖国的科技进步添砖加瓦。

三、合理布局，构建框架

（一）开头：引出主题，激发兴趣

1.引用名言警句开头，如 “心动不如行动，与其临渊羡鱼，不如退而结网”，直接点明主题，增强文章的说服力。

2.讲述一个简短的故事开头，如看到有人在街头救助流浪动物，自己内心触动，从而引出 “心动就要行动” 的主题，引发读者的共鸣。

（二）中间：展开论述，丰富内容

1.采用 “分论点 + 论据” 的结构

分论点一：心动是行动的起点，它让我们发现生活中的美好和责任。

论据：可以列举古今中外因心动而开启伟大行动的例子，如司马迁因对历史的热爱和责任感而心动，历经艰辛写出《史记》；范仲淹因忧国忧民而心动，提出 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的政治理想，并为之奋斗一生。

分论点二：行动是心动的延续，只有通过行动，才能将心动的美好转化为现实。

论据：结合自身或身边人的事例，如自己为实现梦想而努力奋斗的过程，或者身边同学为提高成绩而制定计划并坚持执行的故事。

分论点三：新时代需要我们心动就行动，为个人、他人、家乡和祖国而努力。

论据：引用新时代青年的榜样事迹，如脱贫攻坚一线的年轻干部，他们因看到贫困地区的落后而心动，积极投身脱贫工作，带领群众脱贫致富，用行动诠释了新时代青年的担当。

2.采用记叙文的形式，以自己的一次心动行动经历为线索，按照事情发展的顺序展开叙述

先描述让自己心动的场景或事件，详细刻画内心的感受和想法。

接着讲述自己为了将心动转化为行动所做的准备和具体行动过程，包括遇到的困难和如何克服的。

最后阐述这次行动带来的收获和启示，点明 “心动就要行动” 的主题。

（三）结尾：总结升华，深化主题

1.总结全文，再次强调 “心动就要行动” 的重要性，呼应开头。

2.发出号召，鼓励读者在生活中遇到心动的事情时，要勇敢地行动起来，为实现自己的梦想和创造更美好的世界贡献力量。可以结合新时代的使命和责任，让结尾更有感染力和号召力。

四、写作技巧，增强文采

（一）细节描写

在记叙文写作中，运用细节描写来刻画人物的心理、动作、语言等，使文章更加生动形象。如在描述自己心动的瞬间，可以细致描写自己的心跳、眼神、表情等，让读者感同身受；在讲述行动过程时，详细描写自己的具体动作和周围环境，增强文章的画面感。

（二）修辞手法

恰当运用修辞手法，如比喻、拟人、排比、引用等，为文章增添文采。例如将心动比作种子，行动比作耕耘，种子只有经过耕耘才能长成参天大树，形象地说明心动与行动的关系；用排比句列举不同领域因心动而行动的事例，增强文章的气势和感染力。

（三）语言风格

根据文体和立意选择合适的语言风格。如果是议论文，语言要严谨、准确、逻辑性强；如果是记叙文，语言可以生动、形象、富有感情。同时，注意语言的简洁明了，避免冗长和晦涩难懂的表述。

五、注意事项，避免失误

（一）紧扣题目

写作过程中要时刻牢记题目，避免跑题。无论是开头、中间还是结尾，都要围绕 “心动就要行动” 这一主题展开，确保文章内容与题目紧密相关。

（二）避免套作和抄袭

要结合自己的生活经历和真实感受进行写作，展现独特的视角和思考。可以借鉴优秀文章的写作思路和技巧，但不要照搬照抄别人的内容。

（三）注意字数和格式

文章不少于 600 字，要合理安排内容，避免内容过于单薄或冗长。同时，按照要求将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格），注意书写规范和卷面整洁。

【作文展示一】

心动就要行动

微风轻拂，窗外的树叶沙沙作响，阳光透过树叶的缝隙洒在书桌上。我坐在桌前，手中的笔在纸上无意识地滑动着，思绪却飘向了远方。

那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈一起去公园散步。公园里绿树成荫，鲜花盛开，一片生机勃勃的景象。我们沿着小路漫步，欣赏着美丽的风景。突然，我看到了一个令人感动的画面。

一位老人正坐在公园的长椅上，他的面前放着一个破旧的盒子，盒子里装着一些零钱。老人的脸上布满了皱纹，他的眼神中透露出一丝无奈和期待。当时我想帮这位老人，但是又怕自己的举动会引起别人的注意，也担心自己会被别人嘲笑。这时，一个小女孩跑了过来，她穿着一身粉色的连衣裙，头上扎着两个小辫子，可爱极了。小女孩看到老人后，毫不犹豫地从自己的口袋里拿出了一枚硬币，放进了老人的盒子里。老人感激地看着小女孩，脸上露出了感谢的笑容。

看到这一幕，我的心中涌起了一股暖流。小女孩的善良和爱心让我深受触动，我也学着她的样子，为老人献上自己的一份爱心。这件事让我懂得：如果我只是心动而不行动，那么美好的事情就会永远停留在我的心中，而不会变成现实。

从那以后，我决定改变自己。每当我看到需要帮助的人时，我不再犹豫，而是毫不犹豫地伸出援手。我会为贫困山区的孩子捐赠书籍和文具，会为生病的同学送去温暖和祝福，会为社区的老人打扫房间和购买生活用品。虽然我的力量很渺小，但是我相信，只要每个人都行动起来，世界就会变得更加美好。

在行动的过程中，我也收获了很多。我收获了别人的感激和尊重，也收获了自己的成长和进步。我明白了，心动就要行动，只有将美好的想法付诸实践，才能让生活变得更加精彩。

窗外的微风依旧轻拂着，我的思绪也渐渐回到了现实。我放下手中的笔，站起身来，走到窗前，望着窗外的蓝天白云，心中充满了信心和力量。我知道，在未来的日子里，我会继续行动起来，为自己的梦想而努力，为他人的幸福而奉献，为家乡的繁荣而奋斗，为祖国的强盛而拼搏。

【作文展示二】

心动就要行动

静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端思绪。我闭上眼，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦，栀子花又开了吗？刹那间，我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间……

那是个栀子花开的季节，空气中都浮动着馥郁的香气。晚上，做完了作业，我揉了揉发酸的眼睛。好累哦，下楼走走吧！

初夏的夜还是稍稍带点凉意的。我漫无目的地走着，突然眼前出现了两个熟悉的背影，是爸爸妈妈！他们俩？

我跟了上去。爸爸妈妈牵着手，宛如一对热恋中的情人。我暗暗发笑，想不到爸爸妈妈也风花雪月起来了！我停下脚步，环顾四周，没有任何可以的点缀，一切都是自然的，但却足以说它是完美的。一切都是平静的，但却足以说它是激动人心的。我浸在这温馨的夜光中，步伐早已停住，思绪早已飞走，只剩下我那因激动而快速跳动的心，使我感受到了一种朴实的美，一种动人心魄的美。“啊欠！”猛然间，妈妈打了个喷嚏。爸爸紧张起来，一把脱下身上的外套，赶紧给妈妈披上：“哎呀，怎么着凉了！”爸爸紧了紧妈妈身上的衣服，又细心地把她额前轻扬的发丝顺到脑后。“没事，没事。对了，这么凉，孩子也会着凉的！”妈妈有些焦急。“孩子长大了，该知道冷暖了，还是把自己照顾好吧！”爸爸像责怪一个孩子那样柔声说道。我鼻子一酸，是啊，我长大了，可我何曾像爸爸那样关心过妈妈呢？

他们继续踱着，突然停在了一棵栀子树前，栀子花大朵大朵地开放，仿佛精灵一般绽放在夜间。爸爸踮了踮了脚，把枝头那一朵摘下，理理妈妈细碎的头发，微笑着轻轻把那朵栀子花小心地插到妈妈的发间，那纯洁的白盛开在乌黑的头发上，妈妈像个18岁的少女那样微微低下了头……那一刻，我怦然心动，刹那间终于明白“执子之手，与子偕老”的温馨，明白了父母在为儿女操劳时，也有自己的世界；我更懂得了珍惜幸福，付出爱意。

栀子花飘香的季节里，重温那怦然心动的感觉，我也在深思：长大以后，我是否能左挽妈妈，右扶爸爸，在栀子花下，让那栀子花在生命中长开不败呢？

【作文展示三】

心动就要行动

我家有一盆石竹花，低矮的叶径，肥厚的叶片，浑身都是青白色。我常常盯着它发呆。

当初朋友送我时再三叮嘱我：这是一种与众不同的植物。可是不知为什么，我每次看到它时却什么感觉也没有。我看到过牡丹——雍容华贵；我看到过睡莲——娇嫩欲滴。它们都曾在刹那间让我惊叹和陶醉，让我有种怦然心动的感觉。可石竹花算什么？它不曾让我心动。

没过几日，石竹花被我安置在阳台的角落里。朋友又来了，笑盈盈地问我石竹花怎么样。我不屑地指了指阳台的角落。她显出吃惊的样子，连忙走过去心痛地抱起石竹花。我懒懒地说：“这也叫花？我对它什么感觉也没有，你带走吧！”

友人无语。许久，她抬起头，用力地折下石竹花一片叶子，浅绿的汁液顺着她的手流下，像是石竹花一行清泪。我愕然。朋友又将那残叶插入花盆里，以少有的语气郑重地说：“你终究会明白的。”

石竹花又被我摆放在了书桌上。那半入泥土的残叶静默着，像凝固一般，并无什么特别之处。后来几天，我渐渐地把这淡忘了。一日清晨，我习惯地坐在桌前，目光无意识地扫到那盆石竹花。一下子，我的目光却再也移不开半分：数日前折下的残叶竟长出了一片嫩绿的新芽！看呀，略显苍白的残叶，一半身入泥土，一半依旧傲然挺立，在它的上方，是不知何时长成的嫩芽，怯生生地打量着这陌生的世界，周身泛着一层淡淡的浅绿色，带着欣喜和希望四溢开来。

我诧异了，心中怦然一动，一种强烈的异样感觉漾遍全身。这感觉与以往看到牡丹和莲花时的体验迥然不同，似乎更震撼，更发人深省。

原来折断的残叶可以长出新芽，原来每一株石竹花都是从母体的残叶中长成的。这是绽放在苦难中的奇葩呀！用痛苦为根，在残缺中带着伤痛成长，背负着血泪，用不屈的精神绽放新的生命和力量。这，就是朋友所说的石竹花的不同吧。人生不也应该如此吗？即使天塌地陷，即使生命的翅膀被生活无情地折断，但只要希望尚在，美丽必将在苦难中发芽绽放，璀璨。

我凝视着石竹花，笑了。石竹花，你让我心动了！

【作文展示四】

心动就要行动

诗中画面还未细细品味，心动的感觉已悄然溢出胸口，涤荡着我的思绪。

——题记

曾不解古人言，不解泛黄发脆的书页里何藏万贯方圆；曾不解古人言，不解平淡无奇的书田里何使君难眠。“金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春”，道理果真如此。我于志学之年，纵读诗书百卷，未得其中真言，感极而悲者矣。直到那日……

直至那日惊鸿一瞥，让我寻得“良方”，怦然心动，忘了流年。

我于诗的画面中偶遇屈原，才触得他何以如此执着。汨罗江畔，他披头散发，独身一人，凝望远方，草萦萧疏，满目萧然。他虽身处国土，却早已物是人非，心生孤寂；他徘徊打转，想到受尽排挤的过往，心又生茫然。他是如此忠贞，终究不敌君王的猜忌；他是如此执着，终究不敌朝臣的滑奸。“举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒”，萧瑟的秋风划过水面，他最终选择了与日月争辉，和天地共存。屈子之念，赤诚悲壮，吾心为之震颤。

我于诗的画面中邂逅太白，才懂得他何以如此超脱。他风流上殿，傲立君前。玄宗降辇步迎亲调羹，贵妃捧砚奉其墨，力士亲去太白靴。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他踌躇满志，慷慨激越。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，他洒脱超然，坚定乐观。他才高八斗，绣口一吐就是半个盛唐；他放荡不羁，醉卧长安，宠辱偕忘，绽放豪情万丈。沧海一声笑，散发弄扁舟，从此他踏遍故国山水，纵情天地之间。太白之魅，千年不减，吾心为之沉醉。

我于诗的画面中觅得子美，才悟得他何以如此感伤。草堂之内忧天下，空怀抱负憾终生。年少时，他就立下“致君尧舜上，再使风俗淳”的远大抱负；青年时，他胸怀“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志；暮年时，他增添了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的惨雾愁云。青山耸立，他不坠兴国之念，于烽火中奔赴千里，只愿追随君王；沧海横流，他尽显英雄本色，于乱世里颠沛流离，只愿百姓安康。子美之情，延远绵长，吾心为之荡漾。

每当我看到这幅画面时，我都会穿越千年与他们对视一眼，只此一眼，怦然心动却又难眠，只此一眼，烈酒化永年。

万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年。辗转几番，才解深入经笺，见其繁华，心中为之一颤，思绪在此刻飞扬……

【作文展示五】

心动就要行动

深冬的雪粒打在教室玻璃上沙沙响时，我在社区公告栏前停下脚步。那张 “银发手机课堂” 海报上，奶奶举着手机的笑容像融化的冰糖葫芦，甜津津地漫上心头 —— 要是外婆也能学会用智能手机，是不是就不会在视频时总把脸贴在镜头前了？

第一次心动发生在公交站。穿红棉袄的张奶奶举着手机团团转，屏幕上的健康码像团火，急得她眼眶通红。“丫头，这咋弄啊？” 她拽住我校服袖口，指尖沾着早市的白菜叶。我帮她调亮屏幕时，触到她掌心的老茧，像极了外婆纳鞋底的纹路。忽然想起上周视频时，外婆误把 “语音通话” 点成 “拍照”，屏幕里只晃过一片花衬衫衣角 —— 原来有太多老人，正被数字时代的门槛绊倒。

“我们办个手机小课堂吧！” 班会上，我的声音盖过投影仪的嗡鸣。班主任指着黑板上 “学雷锋月” 的标语：“就从身边的老人开始。” 周三社团课，教室成了临时课堂。李爷爷的老年机按键磨得发亮，他记笔记时铅笔尖在本子上抖出小锯齿：“微信咋发语音？” 我刚演示完，王奶奶突然举手：“能教我给孙子发‘红包’不？” 阳光穿过窗台的多肉，在她银白的卷发上撒下金斑，全班笑声里藏着春天的暖意。

每周三下午，教室后墙都会多出几副老花镜。陈奶奶颤巍巍地给女儿发语音：“妮儿，今天学拍抖音啦。” 消息框立刻蹦出一串哭脸：“妈，您终于会发消息了！” 元旦那天，我们带老人们逛校园。张奶奶在操场边拍个不停，校服蓝与她的红棉袄撞出亮色。她眯着眼看相册：“现在的学校真亮堂。” 眼角的皱纹里，盛着冬日里最暖的阳光。

隔壁班很快加入我们的 “夕阳红小队”。图书馆里，我们教老人用自助借还机；社区广场的 “手机小庙会” 上，腌菜和手织围巾在镜头里闪闪发亮。那天路过公交站，张奶奶正熟练刷码乘车，红棉袄在人群中格外亮眼。她挥着手喊：“丫头，我会用导航找公园啦！” 风掀起她的围巾，露出手机壳上的全家福 —— 那是我们帮她设置的桌面。

初春的风里，越来越多同学加入队伍。当外婆发来第一条语音：“囡囡，外婆学会发‘爱心’啦！” 听筒里混着厨房的油烟和笑声，却比任何音乐都动听。原来心动从不是终点，而是行动的起点 —— 当我们为某个瞬间弯腰伸手时，早已在帮助他人的路上，种出了属于自己的春天。

点亮作文开篇之灯，开启精彩写作之旅

中考作文中，一个好的开头能像磁石一样，瞬间吸引阅卷老师的目光，为整篇文章定下良好基调，助力你在考场上脱颖而出。今天，咱们就一起探讨如何写好作文开头，以 2024 中考作文和 2025 中考模拟卷作文为例，总结实用技巧。

一、开门见山，直入主题

开门见山，就是在作文开头直接点明文章的主题或要叙述的主要内容，不绕圈子。这种开头简洁明了，让读者迅速知晓文章核心。

（一）点题式开门见山

在 2025 年某地中考模拟卷作文题目 “我的青春旋律” 中，有同学这样开头：“青春是一段充满活力与梦想的旅程，而我的青春旋律，便是奋斗。” 此开头紧扣题目 “我的青春旋律”，直接表明 “奋斗” 这一主题，让读者一眼明晰文章将围绕青春中的奋斗展开，简洁有力，迅速入题。

再如 2024 年中考作文题目 “温暖的旅程”，有考生写道：“人生是一场漫长的旅程，在这途中，我经历过无数风景，而那次与陌生人的相遇，让我踏上了一段温暖的旅程。” 直接点出 “温暖的旅程” 这一主题，引出下文对 “温暖旅程” 的具体叙述。

（二）设置悬念式开门见山

这种方式在开头抛出一个悬念，引发读者好奇心，促使他们继续读下去寻找答案。例如 2025 年另一中考模拟卷作文 “神奇的礼物”，有同学这样开篇：“那天，我收到一个没有寄件人的包裹，打开它，一份神奇的礼物出现在我眼前，而这份礼物，彻底改变了我的生活，它究竟是什么呢？” 开头通过 “没有寄件人的包裹”“神奇的礼物”“改变生活” 等悬念点，勾起读者对 “神奇礼物” 的好奇，迫不及待想一探究竟，成功吸引读者注意力。

二、引用开篇，增添文采

引用名言警句、诗词歌赋、俗语谚语等作为作文开头，能增强文章的文化底蕴，使开头富有文采，吸引读者。

（一）引用诗词

在以 “家乡之美” 为主题的 2024 中考作文中，有考生这样开头：“‘绿树村边合，青山郭外斜。’ 我的家乡，便是这样一个被绿树青山环绕的美丽地方，它的美，如同一幅徐徐展开的画卷，每一处都散发着独特的魅力。” 引用孟浩然的诗句，生动形象地描绘出家乡绿树青山环绕的美景，为下文具体描写家乡之美奠定优美基调，展现出作者丰富的文化积累，让文章开篇便与众不同。

（二）引用名言

针对 2025 中考模拟卷作文题目 “坚持的力量”，有同学写道：“‘锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。’ 荀子的这句名言深刻地揭示了坚持的重要性。在生活中，我也真切地感受到了坚持所带来的强大力量。” 引用荀子名言，直接点明 “坚持的力量” 这一主题，同时借助名言的权威性，增强文章说服力，使读者对 “坚持的力量” 有更深刻的认知，引发读者继续阅读文章，探寻作者如何阐述坚持的力量。

三、巧用修辞，生动开篇

运用比喻、拟人、排比等修辞手法开头，能让文章语言更加生动形象，富有感染力，给读者留下深刻印象。

（一）比喻修辞

在 2024 年一篇以 “梦想” 为话题的中考作文中，有考生这样开篇：“梦想，犹如黑暗中的一盏明灯，为我照亮前行的道路；梦想，好似沙漠中的一泓清泉，给予我希望与力量；梦想，更如大海上的一座灯塔，指引我驶向成功的彼岸。” 作者将 “梦想” 比作 “明灯”“清泉”“灯塔”，生动形象地写出梦想在人生道路上的重要作用，让抽象的 “梦想” 变得具体可感，增强了文章的表现力和感染力，吸引读者深入阅读。

（二）排比修辞

2025 中考模拟卷作文题目 “成长的烦恼”，有同学这样写开头：“成长，是一首五味杂陈的歌，有欢笑，有泪水；成长，是一幅色彩斑斓的画，有明亮，有灰暗；成长，是一段跌宕起伏的旅程，有平坦，有坎坷。而在我的成长过程中，烦恼也如影随形。” 通过排比句，从多个角度生动地描绘出成长的复杂性，增强了语言气势，同时自然引出 “成长的烦恼” 这一主题，让读者深切感受到成长并非一帆风顺，为下文具体叙述成长中的烦恼做好铺垫。

（三）拟人修辞

针对 2024 中考作文题目 “校园的一角”，有考生这样开头：“校园的那棵老槐树，就像一位慈祥的老人，静静地伫立在校园的一角，见证着一届又一届学生的成长。它的每一片叶子，似乎都在诉说着校园里的故事。” 将 “老槐树” 拟人化为 “慈祥的老人”，赋予老槐树 “见证”“诉说” 等人类行为，生动形象地写出老槐树在校园中的特殊地位和意义，营造出一种亲切、温馨的氛围，吸引读者走进校园，聆听老槐树的 “故事”。

同学们，写好作文开头的方法还有很多，关键是要根据作文题目和自己的写作风格，灵活选择运用。希望大家在今后的写作中勤加练习，写出精彩的作文开头，为中考作文增色添彩！