如何写“律己与利人”的材料作文
严于律己，宽以待人
【题目】
阅读下面的文字，以“律己与利人”为话题写一篇作文。
春秋时期，楚国有个名叫孙叔敖的人，小时候，他在路上见到一条两头蛇，赶快把蛇杀死并且深深地埋起来。当时传说见到这种两头蛇的人必死无疑，孙叔敖哭着告诉妈妈。妈妈问他：“那条蛇现在在哪里？”他回答说：“怕它再害别人，已经把它杀死埋起来了。”妈妈说：“你有帮助别人的心，老天必然会保佑你。”后来，孙叔敖不但没有死去，长大后还做了楚国的名臣。
孙叔敖在自己遇到不幸的事情后，还能想着他人的幸福，千方百计让他人避开不幸。这种精神体现了中国传统伦理中“己所不欲、勿施于人”的精神。《圣经》里也有类似的话：“你们愿意人怎样待你们，你们也要怎样待人。”对此，你是怎样认识的？
要求：题目自拟、题材自定、体裁自定；字数在800字以上；字迹清楚，书写工整。
【写作指导】
“严于律己，宽以待人”，是古人的一种思想和主张。构建和谐社会，大兴人文举业，拓新修养之道，切记切记“严于律己，宽以待人”。
著名作家雨果曾经说过：“宽容是一种美德。”人们之间相处，太需要这种“严以律己，宽以待人”态度了。“严于律己”，就是严格要求自己，自觉做到自我批评和自我检讨。 “宽以待人”，就是面对各种误解和委屈不要心怀怨恨；不过高要求别人，允许别人有缺点；给别人时间和机会去改正缺点；不要评论别人的缺点，不要宣传别人的缺点，更不要抓住别人的缺点不放。
“严于律己，宽以待人”就是对自己要严格约束，对他人要包容宽厚。做到这“一严一宽”就要从四个方面严格对己，从四个方面宽容他人。
先说“严于律己”。
要严格以真心做人。真心是什么，就是以一颗真实、诚恳的心面对工作和生活，真心做人是我们做人做事的最基本要求。真心首先要讲诚信，人无信不立，我们要牢记诚信为本的理念，恪守承诺。真心还要实事求是，尊重现实，凡事从实际出发，脚踏实地做人做事。真心还要做到无私，每个人都有自己的亲人、朋友，都有自己的好恶，但是我们要努力做到对所有人从内心深处一视同仁。只有树立起真心做人的标准，我们才能做好人，做好事。
要严格以公心做事。公心是什么，就是凡事讲规律，按规章制度办事，按照道德规范行事，没有规矩不成方圆。律己，就是对人对事心中都要有把尺子，这把尺子就是规章制度。如果说真心做人是“为什么做”，那么公心做事就是“怎么做”。工作中，我们少不了与同事沟通协调，难免出现分歧，这时候，我们要以国家利益为最大利益，按照章程办事，对事不对人。只有以公心做事，我们才能从最大程度上减少分歧和错误，这也是直接或间接地对国家负责。
要严格以爱心待人。爱心，是人类思想中最博大的情感之一。爱心包括同胞之情、手足之情、怜悯之情等等，其表现方式很多。要有爱心，首先要学会懂得爱，要明白我们所生活的社会和身边的所有人都曾直接或间接地帮助过我们，要以一个感恩的心面对工作和生活。然后要善于发现美，用一颗敏锐的心时刻发现身边美好的人和事，发现他们所拥有的美的精神和品质。有爱心还要有付出精神，要懂得付出，对于别人的帮助要知恩，对于美的人和事物要懂得珍惜和发扬，要把自己的爱心用实际行动表达出来。
要严格以慎独律己。“慎独”一词出于《礼记中庸》，意思为自律，是强调在没有外在监督的情况下始终不渝地、更加小心地坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不会由于无人监督而肆意妄行。现实中，我们经常会看到这样的情况，一些人在无人监督的情况下，就很难严格按照道德要求、制度要求行事，长此以往带来了非常不良的后果。要成为一个品德高尚的人，我们就要发自内心地去自我监督，自我约束，在工作中做到“人前人后一个样、领导在与不在一个样”，从内心深处自我警醒、自我制约。
再说“宽以待人”。
宽容就要接受别人的错误。“海纳百川，有容乃大”。面对别人的缺陷或者无意造成的过失，我们要勇于接受别人的错误，不能斤斤计较、耿耿于怀。可能有些错误和过失会一时伤害我们的感情，甚至伤害到我们的利益，但人非圣贤孰能无过，我们要以一种宽容的态度去面对，只有发自内心地接纳别人，我们才能避免矛盾激化，才能化解矛盾。当然，容忍他人的缺点与不足，并不是说要一味地迁就甚至放纵这种情况的发生，而是给予他人更多的信任和改进的机会。
宽容就要勇于帮助别人。从思想上允许别人犯错，这只是宽容别人的第一步，做到宽容最关键的就是要真心帮助别人。人们用古诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中”来比喻，当人们身处某件事务当中时，很难全面认识问题，甚至会“一叶障目”，此时我们的帮助对于身处困境之中的人来说就十分重要。所以当别人犯错误或处于低谷时，我们每个人都应该伸出友谊关爱之手，及时劝导、提供力所能及的帮助，这既是道德的要求，也是提高自我觉悟的重要一环，更是包容的最实际体现。
宽容就要虚心向他人学习。虚心学习首先要正视自己的优缺点，每个人都有自己的特点和长处，但和别人相比也都会或多或少地有差距，所以正确认识自己，是向别人虚心学习的前提。其次要用赞美的目光看待别人的作为，人各有长处，工作中当别人做出成绩时要认可别人付出的努力，即使别人工作的成绩比较平淡，但是我们也要以发现美的目光看待别人的工作，从中发现表象下隐藏的优点。然后还要取长补短，把众人的优点进行融会贯通，弥补自己的不足。
宽容就要学会换位思考。我们经常说“理解万岁”。为什么大家对别人的理解给予这么高的评价？那是因为只有理解才能达到共识，只有达到共识才能彼此认同。但是如何能做到相互理解呢？在这一点上换位思考可以说至关重要。要做到换位思考可以从三个方面进行理解。一是进行角色互换，我们可以设想着进行身份互换，来感受对方当时的环境和面临的情况，设身处地地去理解当时对方的心理感受和出发点。二是进行双向对话，面对误解和分歧时，我们可以在心理上尝试同时扮演两个人的角色，进行双向对话。一旦您进入双向对话的思路，就会发现对问题有了另一个角度的新认识，处理起来也就比较顺手。三是感受迁移，比如，当同事与你工作上有分歧时，你把你当时想说的话写下来，然后再运用角色转换的办法，站在同事的角度去感受写下来的话语。这样一来，我们才能身同感受，才会更深层次地理解对方，这样也就能最大限度地包容对方。
还是多些宽容吧，对社会、对他人、对环境，这才是构建和谐社会的根本所在。
还是多点苛刻吧，对自己、对自我、对自私，这才是提高自我能力的动力源泉。
要求自己严一点，对待别人宽一些。严于律己宽以待人不是很好吗？！
这个话题里，设计到自己与他人的关系。这可以是个人与集体的问题，可以是个人与个人的关系。如何处理这些关系呢？可以从学习生活中选择比较有代表的素材进行加工，采用比较新颖的形式来叙写这个话题。
写作时，一定要反映真实的情感，作文素材应该来源于生活，但又高于生活，有不同程度的艺术加工。
可以编故事，可以写成议论文，还可以写成生活剧。
【写作素材】
◎严以律己
中国古语中有这样的话:“君子宽以待人，严于律己”，这就是在教一种处世的方法。待人律己的态度可以反映出一个人的修养，也是决定这个人能否与人和善相处的重要因素之一。所谓“严以律己”其实就是对自己要求得严格，国有国法，家有家规，人也有自己的“纪律”，这个“纪律”是对自己的高要求，严格要求自己，做到自我批评和自我检讨，但这对很多人来说都是比较难的。
一年的除夕之夜，当庆祝活动结束后，整个城市已经睡熟了，这时候，谁不想早点儿到家呢?有两个年轻人在人行道上飞快地走着，他们刚走到十字路口，红绿灯就变了。迎向他们的行人灯转成了“止步”标志。如果是在白天的时候，他们肯定停下来等绿灯。可这会儿已经是深夜了，马路上没有一辆车，即使有车驶来，百米外就能看见。两个年轻人没有犹豫，走向马路。“站住。”他们的身后，飘过来一个苍老的声音，打破了沉寂的黑暗。年轻人的心里一惊，回头一看，原来是一对老夫妻。那位老先生说:“现在是红灯，不能走，要等绿灯亮了才能走。”知道自己做得不对，年轻人的脸忽地红了起来，其中一个人喃喃地说道， “对不起，我们看现在没车，才打算过的。”“交通规则就是规则，不是看有没有车。在任何情况下，都必须遵守规则。”老人语重心长地说。两个年轻人点头称是，收回了迈出的脚步，和老夫妻一起等灯变过来。
鲁迅先生是一个对人严格要求的人，而且对自己他也能做到“不留情面”自我剖析。还有写了《忏悔录》的大作家罗梭，在这本书里，罗梭就“活生生解剖了自己的灵魂，做了最彻底的自我检讨”。而有些现代人却总是习惯把镜子照向别人，从没有想过用镜子好好看看自己的灵魂。一个时刻注意剖析自己灵魂的人，并非只是简单地一日三省，因为只靠自己是无法用闭门思过的方法来找自己的缺点的，而是需要有别人的帮助，通过他们的帮助来找到自己的不足，毕竟“当局者迷”。但还要记得，不能完全以别人作为自己的“标准”。爱因斯坦的父亲和同事去清扫一个大烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去，于是那个同事在前，爱因斯坦的父亲在后，一级一级地爬上去;下来时，同事依旧在前，爱因斯坦的父亲跟在后面。当他们走出烟囱的时候，那个同事的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而爱因斯坦的父亲身上连一点烟灰也没有。爱因斯坦的父亲看见同事的模样，认为自己的脸肯定和他一样脏，于是就到附近的小河里洗了洗;而他的同事则因为看到爱因斯坦父亲干干净净的样子，就只草草洗了洗手，然后大模大样地上街了。结果那个同事在回家的路上被人耻笑了一路。这是爱因斯坦16岁时，他父亲给他讲的一个自己经历过的故事，讲完这个故事之后，他的父亲说:“其实，只有自己才是自己的镜子;如果拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。”父亲的故事照亮了爱因斯坦的一生。爱因斯坦时时用自己做镜子来审视自己，终于映照出了生命的光辉。
当然，严以律己不仅表现在和别人在一起的时候，在自己独处的时候也应该一样。
伟大的革命家列宁就说过这样的话:“既应该在所有人面前是正直的人，也应该在自己的良心面前是正直的人。”