2019高考小说阅读各类题型规范答题技巧(2)

2024-10-18 16:28 来源: 高考学习网 本文影响了:817人

【第三部分  人物类题型】

一、人物形象概括题

(一)概括、分析人物特征

1、提问方式:文中某某是一个怎样(什么样)的人物形象?请结合文中具体内容进行分析。

答题格式一般为:①一个总括句(人物身份、特点)+分述性格特点型

2、提问方式:某某人物形象具有哪些(什么样的)特点或品质(精神、思想等)?请结合文章内容概括分析。

答题格式有两种:①特征ABC,然后再逐一分析ABC。

②特征A+分析;特征B+分析;特征C+分析……

温馨提示:要注意这个“特点(特征)”可能涵盖的内容,如肖像特征、性格特征、气质特征、品质特征、精神特征、思想特征等。要注意审题,看题干要求的指向性是什么,切忌张冠李戴,答非所问。

(二)概括、分析人物心理和情感

刻画人物心理的主要方法:

A、心理概述,就是作者对人物的内心活动直接叙述;

B、内心独白,就是人物自己站出来把内心活动和盘托出;

C、梦境和幻觉,通过人物的梦境和幻觉来展示心理;

D、借助环境衬托心理,既有乐景乐情、哀景哀情的正衬,也有乐景哀情、哀景乐情的反衬;

E、通过刻画人物的神态、语言、动作等综合手法来暗示和表现人物心理。

二、人物形象作用题

这类题型可以从三个方面来思考:

1、人物方面:人物自身的性格特征、身份;对比、衬托、烘托其他人物,突出其他人物形象特点;使其他人物形象更加鲜明。

2、情节方面:贯穿全文线索;推动情节发展;造成情节的陡转;

3、主题方面:揭示、突出、深化主题。

三、人物形象技巧题

(一)刻画技巧

1、肖像描写、神态描写、心理描写、语言描写(对话、独白)、动作描写。

2、细节描写,如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等,作用是刻画、突出人物性格,推动情节发展,营造氛围,渲染时代气氛,深化主题;

7、其他术语:工笔、白描、正面描写(肖像描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写、白描、工笔)、侧面描写(环境描写、对比、衬托、烘托)、对比、衬托、烘托及修辞手法等。

温馨提示:答题格式一般为:手法 + 体现点 + 作用、效果

四、人物形象探究题

主要围绕人物本身评价(性格成因、命运成因、行动成因或内涵、现实意义与启示)、人物形象作用(对环境、对人物、对情节、对主题)、人物形象地位(是否主要人物/主人公)、人物塑造意图等角度展开。解答这类题型时可以从环境、情节、人物、主题等方面来切入,寻找突破点。

答题格式同“情节探究题”。

温馨提示:探究小说的主要人物

可从以下几个方面来思考判断是否是主要人物(主人公):(1)是否运用大量的笔墨进行描写和刻画?写别人是不是为了衬托他?(2)人物形象是否鲜明突出?(3)是否是线索,所有情节都是围绕他展开的?(4)是否是贯穿全文始终的角色?(5)主题是不是通过他来展现的?

【第四部分  标题类题型】

一、明确小说标题的考点

对小说标题的考查主要集中如下两个方面:

(一)小说标题的含意(双重或多重)

1、表面意义与真实意义。

2、指代意义与比喻意义。

3、一语双关(或反讽),双层含义。

(二)小说标题的用意(原因、作用、效果、好处)

1、点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围。

2、作为线索贯穿全文,推动故事情节发展或转折,寄托作者情感,揭示、突出、暗示主题,隐含比喻象征双关的作用。

3、呼应细节;对比讽刺,强化效果。


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