2019年全国卷Ⅱ语文高考作文
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑥2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
这是一篇历史上的真文章，也是历史的大文章！是一篇最无可争议的高考满分作文！考生是谁呢？许德珩。你可能不认得他，但是你一定认得他的女婿--邓稼先！！
1919年5月4日，北京学生数千人在天安门前集会，有一位名叫许德珩的北大学生领袖，起草了《北京学生界宣言》的演讲稿，在大会上被当众宣读。他在宣言中呐喊：“山东亡，是中国亡矣！我国同胞处其大地，有此河山，岂能目睹此强暴之欺凌我，压迫我，奴隶我，牛马我，而不作万死一生之呼救乎？”轰轰烈烈的五四运动就这样拉开了序幕。
（是不是与全国二卷完全切合！！）
1919年8月29日，许德珩在致曾琦的信中说：“这回运动，好时机，好事业，未从根本上着手去做，致无多大的印象于社会，甚为咎心。”尽管许德珩自己谦虚地认为，五四运动的结果并不尽如人意。但是百年的历史证明了，这次运动是中国由旧民主主义革命，转变为新民主主义革命的转折点。它是一场中国人民反对帝国主义和封建主义的伟大革命运动。就这份宣言来说，阅卷老师——全体中国人认为应该给满分！
许德珩 宣言发表的时代背景 1914年，第一次世界大战爆发，日本借口对德国宣战，攻占中国的青岛和胶济铁路全线，控制山东省，夺得了德国在中国山东省强占的各种权益。1918年一战结束，德国战败。1919年1月18日，战胜国在法国巴黎召开“和平会议”。 当时的北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身份参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，归还一战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。 巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，还明文把德国在山东的特权全部转让给日本。消息传回国内，激起了中国人民特别是广大青年学生的强烈反对。 1919年5月4日，积蓄已久的浪潮在北京爆发，一场中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动由此展开，史称五四运动。运动开始的前一天，5月3日晚7时，北京学生代表在北河沿北大法科(后来的北大三院)大礼堂召开全体学生大会，会上，学生们推许德珩起草宣言，此文即写作于会后。 呜呼国民！我最亲最爱最敬佩最有血性之同胞！我等含冤受辱，忍痛被垢，于日本人之密约危险，以及朝夕祈祷之山东问题，青岛归还问题，今已有由五国公管，降而为中、日直接交涉之提议矣。噩耗传来，黯天无色。夫和议正开，我等所希望所庆祝者，岂不曰世界上有正义、有人道、有公理。归还青岛，取消中日密约、军事协定，以及其他不平等之条约，公理也，即正义也。背公理而逞强权，将我之土地由五国公管，侪我于战败国如德、奥之列，非公理、非正义也。今又显然背弃，山东问题，由我与日本直接交涉。夫日本，虎狼也，既能以一纸条文，窃掠我二十一条之美利，则我与之交涉，简言之，是断送耳，是亡青岛耳，是亡山东耳。夫山东北扼燕、晋，南拱鄂、宁，当京汉、津浦两路之冲，实南北之咽喉关键。山东亡，是中国亡矣。我同胞处此大地，有此山河，岂能目睹此强暴之欺凌我、压迫我、奴隶我、牛马我、而不作万死一生之呼救乎。法之于亚鲁撤、劳连两州也，曰：“不得之，毋宁死。”朝鲜之谋独立也，曰：“不独立，毋宁死。”夫至于国家存亡，土地割裂，问题吃紧之时，而其民犹不能下一大决心，作最后之愤救者，则是二十世纪之贱种，无可语于人类者矣。我同胞有不忍于奴隶牛马之痛苦，极欲奔救之者乎，则开国民大会，露天演讲，通电坚持，为今日之要着。至有甘心卖国，肆意通奸者，则最后之对付，手枪、炸弹是赖矣。危机一发，幸共图之。 这篇掷地有声的文章，是许德珩在当时山河破碎的情况下，对国家命运与前途这一“考试”提交的“答卷”，这份“答卷”，气贯山河，荡气回肠，读来让人精神为之一振。整篇文章，似胸中无限悲愤，一气喷涌而出，淋于纸上。他蘸血为墨，以泪和之，一挥而就，文不加点。整篇文章可分为三层，第一层是开头到“噩耗”之前，说的是山东问题、青岛归还问题为中日直接交涉之噩耗；第二层是从“噩耗传来”到“中国亡矣”，讲的是中日直接交涉是亡青岛、亡山东、亡中国；第三层是从“我同胞处此大地”至结束，是文章的高潮部分，许德珩在宣言中高声呼唤同胞作最后之愤救。 在第三部分中，作者满腔热血，以笔为刀，将无限悲愤融入文字间，今天读来，仍让人涕泗滂沱。如：“我同胞处此大地，有此山河，岂能目睹此强暴之欺凌我、压迫我、奴隶我、牛马我、而不作万死一生之呼救乎。”此句写出了胸中无限之悲：又如：“夫至于国家存亡，土地割裂，问题吃紧之时，而其民犹不能下一大决心，作最后之愤救者，则是二十世纪之贱种，无可语于人类者矣。”此句则由悲转愤，大有“天下兴亡，匹夫有责”之慨。 江泽民曾说：“五四运动的精神最根本的就是中华民族的爱国主义精神。”许德珩的这篇文章充分展示了他爱国者的本色。“不独立，毋宁死。”他是准备以死救国的，这篇文章所蕴含的感情，正像他被军阀逮捕后，在步军统领衙门监房里赋诗说的那样： 为雪心头恨，而今作楚囚。 被拘三十二，无一怕杀头。 痛殴卖国贼，火烧赵家楼。 锄奸不惜死，爱国亦千秋。
北京学生界宣言
正文
赏析
许德珩简介及关于“宣言”写作的回忆