尊敬的各位家长，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
春来秋往，年华流光，三年如此短暂。今日，到了分别的时刻！
高中毕业，你将步入新的人生阶段，就要成长为一名成年人，一名大学生了。期待你们在未来的人生路上，有能力欣赏更自由的人生。
经济学家汪丁丁在他的《新政治经济学讲义》一书中写到：成长，即有能力欣赏更自由的人生。你们完成了三年的高中学习生活，是否知道什么是未来自由的人生？它又需要什么样的能力呢？临别之际，希望就此与诸位同学交流。
何谓“自由的人生”？或者说一个人真的做到什么，才敢说自己拥有更自由的人生。我认为有三个层次：一是要有自我的使命感；二是要有勇气坚持真理；三是要有志气服务社会、报效国家。
首先，人有了使命感，才会拥有自由人生的可能！茨威格在《到不朽的事业中寻求庇护》中写道：“一个人生命中的最大幸运，莫过于在他的人生中途，即在他年富力强时发现了自己的人生使命。”所以说，人知道自己的使命是幸运的，也是必须的。有了使命感，你的学习和生活就有了目标，也有了无尽的动力，一切会变得清晰，一切会变得理所应当。
古人云：“不知不可为而为之，愚人也；知其不可为而不为，贤人也；知其不可为而为之，圣人也。”如何能像贤人那样做到不该干的事情坚决不做，像圣人那样该干的事情无论有多艰难都要坚持完成呢？使命感是重要的支撑！有了它，就能约束自己的行为；有了它，就能无论遇到什么困难，都会有“道之所在，虽千万人吾往矣”的气势；有了它，分数和暂时的“成功”其实一文不值。
第二，人要有勇气坚持真理，才配得上拥有自由的人生。哲学家叔本华认为：“所有真理都会经过三个发展阶段：首先，它饱受嘲笑；其次，它招来激烈反对；最后，它被接受，成为不言而喻的真谛。”可见，人们对真理的认识需要时间，需要有个认识的过程，而在饱受嘲笑、遭到激烈反对，到成为被接受的真谛的过程中，“坚持”最重要。
刚刚步入社会，面对令自己内心失望的事和人，一味地去迎合，随波逐流，趋炎附势，甚至同流合污，会让你自我鄙视。也许你会暂时得到些什么，但失去对真理的追求和坚守，你不会成功。年轻人，更要敢于坚持理性、坚守真理，遵从自己的内心，遵从这世界的公理、法则和规律。真理不在这里，也许真理在某处，在前方等你！年轻人，坚持真理更要勇于表达。
一位纳粹集中营里的德国神甫忏悔说：“纳粹追杀共产党时，我庆幸自己不是共产党人；纳粹追杀犹太人时，我庆幸自己不是犹太人；但屠刀举向我的时候，没有人替我说话。”可见，不要认为这件事与自己无关就退避三舍，要敢于仗义直言，表达自己的意见。否则，当真理已经被践踏时，你的受害者身份只有来得早晚的区别。
第三，人要有志气服务社会，报效国家，才是最彻底的拥有自由的人生。我还是要说：“家国天下的情怀，舍我其谁的担当”是四中精神的核心，也是把历代四中人联系起来的纽带，更是现今在校学生必须要有的志气。只有心里装着国家与责任，你才会“把自己放下”，在面对成功与快乐时，懂得自敛与尊重他人；面对失败与痛苦时，懂得坚持与珍惜生命。你只有对自己的国家倾注更多的激情与热爱，担负了更多应尽的社会责任，你才可能体会什么是最高层次的自由人生。特别有意思的是，古代的孔子与近代的胡适，他们心中的好人如出一辙，就是君子式的肯为社会进步奉献的人。可见，从古至今，中国社会都肯定那些服务社会，报效国家的人。我们四中学子当然要作这般人。
同学们，有自我使命感，肯于坚持真理，乐于服务社会和报效国家，那样的人生必定精彩，堪称自由的人生。希望我们同学们都有能力欣赏更自由的人生！
同学们，我们每个人当然都希望自己有能力欣赏更自由的人生，昭示我们个人的成长，也表明我们曾经奋斗过。但是这个能力指什么呢？我想，这个能力包含的内容很多，今天重点谈两点：
一是你要有永远向前的意识和解决问题的能力！离开中学，走进大学，步入社会，你会遇到各种困难、不顺心，经历各类逆境、不满意，甚至遭遇分离与永别。我们能做的选择只有一条，就是永远向前，去解决一个个问题，重新出发。向前的意识相对容易形成，但是解决问题的能力可是弥足珍贵，无论在事业上，还是生活上，问题解决非常重要。要想成为一个解决问题的高手，你必须做好以下几点：
首先要有发现问题的能力和正视问题的心态。这是个重要的前提，相比较发现问题的能力，我认为正视问题的心态更重要。说实话，有发现问题能力的人千千万。但面对问题，以开放的心态提出建设性意见建议的人并不多。有的人发现问题会产生牢骚，我们四中人要发现问题，致力于改造。
其次，我们不仅要有分析问题的能力，还要有判断、选择解决问题方法和技巧的能力。这三种能力对解决问题固然重要，但分析、判断、选择的出发点和原则更重要。这就是要在解决问题的过程中，切实做到尊重人和解放人，即以人为本。同时，还要做到尊重规律和发展性原则，更要兼顾公平与效率，坚持民主精神。
再次，我们要善于把面对问题时的负面情绪转化成对解决问题的正面影响。例如，将不愉快的心情专注于和对手的谈判，将担忧心情专注于事前的准备，将悲伤的心情专注在分工合作上。这些情绪与解决问题的行动产生正面的联结。一句话，我们除了要学会解决问题的技巧之外，更重要的是要训练如何保持平常心，有了平常心，才能够在面对问题时发挥百分之百的力量。最后，解决问题关键要靠果敢与坚持，也就是选好了路，就一直走下去。
二是你要有时刻创新的意识和化腐朽为神奇的实践能力。其实创新并非高大上，它更是一种锐意进取，面对困难不退缩的精神品质。同时，创新也是将新想法付诸实践的能力。面对当今世界，创新不再是可有可无的奢侈品，而是必需品，无论你们面对知识上的困惑，事业上的困境，还是生活中的困扰，努力做出有针对性的调整和改变，就是创新。创新意识代表你的锐意进取的精神品质，创新能力的提升才会帮助你欣赏到更自由的人生。
当然，最重要的莫过于将创新意识和创新能力，最终形成一种化腐朽为神奇的实践能力，这才是真才实学。同学们，大家要有良好的实践能力，你就要具备几项法宝：首先当然要有创新意识，也就是面对问题锐意改变的思想意识，这是你与众不同的重要标志；你还要有科学的思想方法，知道事务的轻重缓急，知道事情的本末始终；知道应该在哪里切入，更知道应该在哪里收手，等等；你更要善于对人的分工合作，对事情的具体问题具体分析，这样才能让人收放自如，让事顺理成章；你还要深知宽容的价值，承认失败的意义。这两个态度对人对事，有时候比成功更重要。
当然，最重要的还是开始行动的行为本身。我们有再强的创新意识、创新能力，如果只停留在“想法”层面，意义就不大了，所以必须要有付诸行动的智慧和勇气，知道如何创设好的环境，解决相关问题；如何组建团队，分工合作；知道开始行动胜过千言万语，只有行动才可能化腐朽为神奇。
同学们，我们要欣赏的更自由的人生，是有高度使命感，肯于坚持真理，致力于服务社会与报效国家的精彩人生。这样自由的人生属于你自己，也超越了你自己。而要实现有能力去欣赏更自由的人生这一目标，还应该具备创新意识，永远向前的精神，要不断提高解决问题的能力，要有坚实的实践能力。只有具备了这样的能力，你才会欣赏到更自由的人生。
分别就在眼前，就要离开了，还是要讲两句祝福的话：
同学们，希望你们能从四中带走的不仅是一个高分，更要有健康的体魄、渊博的学识、快乐的人生态度、优雅的言行举止，当然还要有强烈的“家国情怀”。
更希望你们始终坚持自己的理想，并为之持续奋斗，相信人性的善与真，相信这世界是美丽的，唯有如此，你才看得见自由的人生。
同学们，就要分别！祝愿你们在未来的人生旅途上事业有所发展，平安幸福，享受到自由的人生。
同学们，分别就在眼前。无论你未来是否成功，是否富有，无论你是叱咤风云的领袖人物，还是共和国的普通公民，四中永远是你们的家！
别忘了，我们是四中人！
别忘了，你的老师，亲人！
祝福各位！谢谢你们。