古人云“文似看山不喜平，曲径才能通幽处”，也就是说写作文不要平铺直叙，情节设置毫无波澜，读来就像喝一杯白开水，索然无味。
那么，怎样让中小学生的作文给平凡的事件设置一些波澜呢？最好学最实用的方法就是开头设悬法。
开头设悬法，即开篇设置悬念，引起读者的思考和阅读的兴趣。学会开头设悬法，既可以让你的文章开头有点与众不同的鲜味，又可以引起下文，让你的文章有话可写，更可以让读者有兴趣读下去，写得好的话，还可以让阅卷老师心甘情愿地给你的作文打个高分。
开头设悬法，常用的方法有：
一、标题设置悬念法
文章的标题就像是人的眼睛，心灵的窗户，我们透过题目，可以猜测文章的内容、思想和情感，如果题目巧设悬念，也能达到引人思考并阅读下去的效果。
最常见的是当属提问式标题。
例如《中国人失掉自信力了吗？》这是鲁迅先生的一篇驳论文，用疑问法提出问题，引人深思，使人迫切的想听听作者的分析。
《假如世上没有灰尘》这是一篇说明文，阐明了灰尘的作用，以及没有灰尘将对世界有什么影响等，说明文本来就缺乏吸引力，如果再起一个平淡无奇文题，就更不会引起人的阅读兴趣了。
《是福还是祸？》此篇文题一看就是一篇记叙文，题目用选择式问句，制造了两个极端的矛盾，强烈的引起了读者的好奇心。不失是一个好文题。
还是魏巍写的家喻户晓的《谁是最可爱的人》
我们中小学生在写作文时，也可以采用这种设悬法来定题。
比如，写人的作文，我们可以这样拟题：《谁是我家最聪明的人？》《我的生活谁做主？》《是懦弱，还是善良？》等
写事的作文，可以拟题为：《我的青春真可以自己做主吗？》《我的理想是什么？》《假如没有梦想》《努力就有收获吗？》《是前进，还是另辟新路？》
议论文可以拟题为：《谁说雷锋精神过时了？》《假如人与人之间缺乏诚信》《理想是灯塔，还是陷阱？》等。
像这样的文题，都要比普通的题目要吸引人，发人深思，引人下读。
二、开头第一段设置悬念法。
1、开头第一段运用设疑或者设问法开头。
提问式开头，是指开篇第一段就提出问题，引人人的思考，然后在后文再慢慢分析，直到最后给出令人信服的答案。
比如《万紫千红的花》开头就问：“花为什么会有各种鲜艳的色彩呢？”，开头就设置疑问，引起读者的关注，然后再阐明事物的原由。
设问式开头，即开篇用自问自答的方式，提出问题，并说出自己与众不同的答题，引起读者想了解作者想法的兴趣。
比如《走遍天下书为侣》开篇就写：如果你要独自环球旅行，只能带一样东西，你会带什么？……
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”
此文就是运用假设法设问，一步步表明观点。因作者的选择独特，从而引发读者的思考和探究兴趣。
2、开头用倒叙法开头。
倒叙法，即是把事件或人物命运的结果或者是情节中最精彩的部分放在第一段来写。从而引发读者强烈的追根溯源的兴趣。
比如朱自清的《背影》开头是这样写的：
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
再如《梅花魂》开篇也是采用倒叙法：
故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。
像这样的开头，往往更能引起读者的好奇心，急于去探究文章设置下的悬念的答案。
总之巧设悬念法，是一个重要的写作手法，学会它受用无穷。标题和开头就巧设悬念，更能吸人眼球，引人入胜。