经过2019年高考，许多同学都有这样的认识，文科高考一年比一年难，而且，分数线只增不降。这让许多想要补习的孩子，也是望而却步。文科高考文综目标260？学霸给出最佳方案：用好三个技巧，绕开两个坑。选择题集中训练，少失分零失分；三小科要点自主总结；做高考真题，练手感。同时要切忌：照搬别人的方法，低效率做题；轻视模拟考试，输在训练。
首先介绍3个技巧，针对高考的“一般套路”：
1、选择题分模块集中训练
文科给人的感觉就是，选择题考得细而又细，做题总有考虑不全的点。大题考的泛而又泛，写多少都对，写多少都拿不了全分。你在大题写十行，如果不切题，拿到少一半分，甚至不给分。而选择题结合材料思考半天，掐不中设题点，照样零分。都说“得选择者得天下”，文科选择题到底要怎样训练，才算有效果？
根据自己的经验，我们可以这样做：首先是套装题。这样可以保证我们的训练效果，如果有题就练，那可能效果不明显，毕竟，每本题册的难易不同，侧重不同。其次，时间限制按高考标准来。做题前看看时间，一道题或一组题，大概需要多少时间。最后，不建议整张整张做。每套试卷先训练一个模块，一段时间后，再训练其他模块。这样会使你形成固定的思维方式，选这题如何做，简答题如何做，总结出自己的方法。
2、自主总结各科目要点
大家都说，文科高考基础很重要。没有重难点，又都是易考点。学过的就要考，其实，所有的科目都是一样。文理皆是如此。但是，相对于理科而言，文科更需要识记，一道选择题，可能考到十几二十个细碎知识点，一道大题，也许需要整本书结合起来回答。可是有什么好办法能记住所有课本呢？
记得高中老师教过我们一个有用，但是看来很笨的方法——总结书本。听上去工程浩大，实则是有法可循的。首先，要熟悉课本，知识区分很必要。不可“眉毛胡子一把抓”做“复印机”。其次，可以按课时、单元等不同方式总结。但建议刚开始时较细致，再回顾时可以提纲挈领，形成知识框架。
3、高考真题反复做
从进入高三开始，我们都在不断训练，要说到做的题，当然逃不过高考真题。这时，即使老师不说，大家也会自觉训练历年高考真题。除此之外，老师会在课堂讲学时，着重提醒同学们，哪道题哪年考过，也有许多的模拟题是按高考真题改编。
做真题究竟有多重要呢？单从一点上来说，高考是有法可循的。正是因为如此，才有了“押题”一说。反之，如果高考无法可循，那么，备考也是无济于事。因此，做真题可以使我们了解高考模式，知识点怎样与材料结合，高考作答有哪些技巧。
其次，2个坑，绕开错误观点，高考文综当学霸——
1、照搬别人学习方法
学无定法，而学霸之所以能在学习中游刃有余，不过是因为，人家有属于自己的学习方法，适合自己的方法，可以使你合理划分生活学习时间，即使其他人被学习“折磨”的乱了阵脚，即使某次考试不如人意，他们也有自己迎头赶上的方法。
但是，学习方法的探索，是要不断的调整和改进。有的方法不一定于你适用，这时就要果断放弃，再积极寻找新的方法。更多时候，我们的方法不会快速见效，所以大家都会放弃。这样不但无益于学习，更是有害的。这种时候，我们要判断学习方法自身是否有悖常理，毕竟学习不能太过于我行我素。其次，要长期坚持，半途而废是不可取的。
2、模拟考试不重要
高考前，我们都会进行大大小小几十次不等的考试，从月考到周考，总之，会让人产生厌倦，所以，模拟考时，不乏这样的同学，想着某些题我已经会做了，而写起来又太多，因而，故意交白卷，想着，如果高考真的考上我再写。这样的同学不在少数，尤其是在做文综大题时，三两句话结束、在材料中标注等。
这是非常有害的，首先，长期的懒惰，会让我们做题速度下降，等到真正坐在高考考场上，想写又写不完。其次，还会影响我们思考问题的能力，毕竟，凭空想我们对问题的答案分析不是很全面。更重要的是，长期养成这种习惯，会让我们在作答时，词不达意，逻辑混乱，前后矛盾。
高考文综有法可依。选择题要分模块集中训练，做到精准定位设题点；各个学科自主总结，做到细小知识不放过，提纲挈领成网络；高考真题反复做，明晰高考如何考。避开两个坑：照办他人方法，学而不思；轻视模拟考，缺少练习。 做到这几点，高考文综你我皆是黑马！