1.正确的解题模式

对考题来说，与其研究为什么，不如研究如何做，研究做题方法、解题入手点。

一些同学每天熬夜刷题，给自己制定大量的学习任务，非但不科学而且不可取。

因为不断加大知识的储备和做题的数量，只能让你对知识点做到熟悉、熟练，但是达不到掌握和精通，这样的复习，会让同学们分数提到一定程度就遇到瓶颈，再也提不上去了。

这也是为什么有的同学已经很努力了，成绩还不见提升的原因！

所以，学习的头等大事——整理学科知识体系、训练各科解题思维和临场答题技巧。

①给知识做减法

要为每个学科找到一个做减法的策略，这样才能摆脱题海，找到解题的本质和规律。从知识层面来说，就是抓住核心考点，数量上只占所有考点的20%，但分值却占中考中的80%；从学习方法来说，就是找到一条贯穿学科知识的线索。

②标准化与客观性

学和考永远是一枚硬币的两个面，谁都无法取代谁。比如，我们使劲背单词也未必让我们英语考满分。相反，我们掌握了英语的答题思维，却能让我们即使看不懂原文，阅读理解却全做对了。不要以为解题的能力通过大量做题就能提高，从普通生变为学霸没那么容易，这是一门学问，你必须得练!

面对一道试题，思考步骤通常是：

第一，题目考的是哪些知识点;

第二，要求得这个结果，需要哪些条件;

第三，题干给出了哪些条件，与顺利解答该题还缺少什么;

第四，缺的这些条件如何找到。

这样解题的标准化思维过程就出来了。

2.如何提高解题能力

要想提高解题的质量，必须做到下面5点：

1.做题的时候，是否能够在审题的时候做到“三看清”，看清题中所讲的过程，看清题设条件，看清要解决的问题，这是解题的前提。

2.分析题目的时候，能否做到“三想”，想所涉及的概念，所用到的原理，想所给条件与所求问题的关系，想有无隐含信息和条件及题目考查的内容。

3.解答的时候，能否做到根据题意和条件，选择最佳的解题方法，如果用到其它学科知识、方法时，如公式变换、数据处理等，能否做好细心，最后还对结果进行检验分析呢?

4.你能否在解题后进行总结。

下面的7个方面你能做到几个?

①命题者有什么意图?

②题目设计的巧妙处何在?

③此题的关键何在?

④题目有何规律?是否可成一类题型?

⑤此题为什么这样做?

⑥解题过程中暴露了哪些弱点?

⑦这个问题改变设问角度，还会变成什么样的题目?

5.你是否进行积累，积累成功的经验、失败的教训。把平时练习和考试中做错的题目积累成集，并且经常翻阅复习。

其实，在现实的解题过程中，只有做到了以上5点，你的解题能力才会提高，解题的收获才会大。

那说完真正的解题方法，接下来谈该做多少题？做什么样的题？怎样做题才能真正的具备解题能力？这里给大家介绍4种解题模式！

1 同步训练模式

平常根据自己的课程进度进行训练。

同步训练模式中整个题目都是按照知识块来进行分类训练。每个知识块都有基础题、拓展题、创新题等。基础题主要是巩固你的基础知识，做到灵活运用、理解透彻。

拓展题也是考试中在这个知识点所涉及到的最难点，考查你对知识的理解和应用。

创新题体现在考试的方向，考查你对知识的灵活运用以及与生活实际的联系，符合课标要求，体现对探究过程的考查。

针对这些内容列出每个题目的“考查点是什么”，让自己潜移默化地理解老师出题的意图，逐步掌握在每一个知识点老师出题的奥秘是什么，从而全面掌握每一个知识点。

2 方法能力训练模式

按照解题方法、解题技巧进行训练。

方法能力训练模式，让你在学习到一个小阶段时，通过方法能力的专项训练来提高解题的能力。能够从方法、技巧的角度再来看待题目、看待知识。通过方法技巧的学习，能够不断体会和总结出对于不同知识适用什么样的方法，从而提高自身的解题能力。

3 错题突破训练模式

错题突破训练模式，让你在每一个小阶段的时候，都能够轻松的复习自己以前做错的题目，能够分析自己做错的原因。可以逐步缩小自己错题的范围和没有掌握的知识的范围，做到有针对性的复习。很多好学生都采用这个方法来进行学习。

4 考前突击训练模式

让你快速掌握必考题目。

考前突击训练模式，是让你在最后阶段，面对考试前时间有限的情况，怎么办?根据自己的经验，把认为最重要的题目、常考的题目在这里找出来，在最后的时刻，只要有3到5天的时间，把这些题目认真的做一遍，必定会起到事半功倍的效果。

通过这四种模式的配合训练，你就能够有效的掌握所学的知识，并掌握解题的技能而且不用做很多的题目就能够达到目标。