初中语文,归纳名著阅读常见题型,传授好用解题方法

2024-11-23 12:03 来源: 高考学习网 本文影响了:1026人

名著是要读的,因为考试会考,读名著容易,答好名著阅读题不简单。因为名著阅读题的考点覆盖广,考察内容多,命题形式又灵活。

不过万变不离其宗,林林总总的名著阅读题,其实可以归纳成几种题型,只要大家能掌握了,答题的难度也就会降低。


1.分辨人物题


名著涵盖广阔,人物众多,所以分辨出人物的甲乙丙丁,完全可以成为考题。常见的命题方式,主要是选取名著的片段,让大家读过之后,选择或填写出相关人物。


给大家举个例子,比如2019年,江苏泰州的中考题:

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这道题,便是辨析人物题,熟悉原著内容的同学都知道,这一段写的是林冲在梁山伯火并王伦之后,推尊要改为总寨主,而后进行分封。其中,吴用为军师,公孙胜同掌兵权,所以呢,A是晁盖,B为公孙胜。


像这一类试题,命题方式主要是根据名著片段,准确判断并选择或写出恰当人物。想要解答好这一类题目,名著务必下功夫读,情节要熟,人物也要熟,最好对人物的性格都能有所把握,答题的时候才能够万无一失。


2.性格分析题


那么问题就来了,刚才讲过辨析人物。比辨析人物更难一点的就是分析人物的性格。这是最容易考到的题,也可以说是名著阅读中最有价值的题。


读名著不就是要理解和把握作品中的人物形象吗?常见的命题方式,有时会结合具体的片段或故事的情节,让大家以适当的词语来描述人物性格;还有一种命题方式,在有些地区会让同学们自主选择某一个人物形象,以简练的语言对人物进行评价,并说说自己对人物的理解。


对,大家能看得出来,后一种比较难,但是这一类题目的总体要求都必须认真审题,按照要求准确概括出人物的性格特征。


空口无凭,还是举个例子,比如2019 年江苏扬州中考相关题目:

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这道题目,就是要求概括人物的性格特点。读了《西游记》,大家知道,孙悟空“三借芭蕉扇”,使对手罗刹女防不胜防,不经意间,败下阵来,表现了其机智、勇敢的性格;


读了《水浒传》,大家也会知道,鲁智深火烧瓦罐寺,怒杀肆意妄为的恶人,说明他是路见不平、拔刀相助的好汉,性格是嫉恶如仇、豪侠刚直的;


《钢铁是怎样炼成的》的保尔·柯察金屡经磨难,一生坎坷,但积极进取,自强不息,终成时代英雄,所以要学习他顽强拼搏、迎难而上的精神。


3.综合运用题

所谓的综合运用,考察的方面比较多。诸如文体常识,作者情况,内容梗概,写作的背景,主题思想,故事情节,写作手法,都可以考到。


因为比较庞杂,所以就叫做综合运用题。这是一种变幻无方,却可以应对有法的题目。


这也是一种可以讲出许多方法,但是只靠方法根本解决不出问题的题目。


为什么这样说呢?因为如果你不读名著,只想靠方法答题,是根本没有捷径的。

继续给大家举个例子,比如2019年江苏盐城的题目

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像这一道题目,想必大家已经看出,他是比头两道都要难,这就是文学名著综合运用题。

怎么来解这样的题呢?首先得熟悉名著,问题虽然变换,根子却只要阅读,熟读名著,问题变简单。

具体来说说吧,由甲段“三拳打死”的细节,大家都知道出自课本“鲁提辖拳打镇关西”,故可知甲段中“他”的绰号是“镇关西”。而且正关系被打的原因,课本里都交代得清楚,是鲁达喝酒的时候,知道了镇关西要强娶金氏姑娘的恶行才打抱不平的,他三拳打死郑屠户,这是为民除害。可见其侠肝义胆、嫉恶如仇。


乙段,是在桃花村鲁智深痛打周通,依然嫉恶如仇。阅读《水浒传》不难知晓,上梁山之前鲁达为渭州经略府提辖,故被称之为鲁提辖。替金氏父女抱不平打死了恶霸镇关西,为躲避官府缉拿出家为僧,法名智深,故称“鲁智深”。

以上的这三个例子,其实就是在强调一个总体的方法,名著阅读题的根本就是要把名著读下来,认认真真的去读,要做到对文本精通熟练,之后才可以谈到方法。

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